Конспект ИОС в средней группе «Наблюдение за туей»

Автор: Оськина Наталья Александровна

Организация: МБДОУ № 5 «Аленький цветочек», г.Тихорецка

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Тихорецк

Цель: продолжать формировать знания о хвойных деревьях.

Демонстрационный материал: карта экологического маршрута.

 

Ход ИОС:

Дети и воспитатель выходят на прогулку.

Воспитатель: Ребята, с каким деревом мы с вами знакомились в прошлый раз?

Дети: Елью.

Воспитатель: Правильно. Ель хвойное или лиственное дерево?

Дети: Хвойное.

Воспитатель: А какие еще хвойные деревья вы знаете?

Дети: Сосна.

Воспитатель: Сегодня мы с вами познакомимся с еще одним хвойным деревом. Хотите узнать с каким?

Дети: Да.

Воспитатель: Тогда давайте посмотрим на нашу карту, чтобы узнать, где у нас в детском саду растет это дерево.

Дети и воспитатель рассматривают и отправляются по маршруту.

Подходят к туе.

Воспитатель: Ребята перед нами хвойное дерево туя. Давайте рассмотрим его.

Дети рассматривают дерево, трогают ветки, шишки руками.

Воспитатель: Какой ствол у туи?

Дети: Гладкий, коричневого цвета.

Воспитатель: Какие ветки у туи?

Дети: Плоские, сплюснутые.

Воспитатель: Какая хвоя у туи?

Дети: Зеленая, мелкая. Имеет приятный запах.

Воспитатель: Колючая?

Дети: Нет.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие необычные шишечки у туи.

Дети рассматривают.

Воспитатель: Какие они, ребята?

Дети: Круглые, чешуйчатые.

Воспитатель: Внутри них находятся семена. Туя в отличие от других хвойных деревьев растет не только в лесах, но и на садовых участках. По своей форме туя напоминает пирамиду. Она хорошо переносит стрижку. В течение зимы хвоя несколько светлеет, весной вновь приобретает яркий цвет. Туя очищает воздух от вредных веществ, обогащает его кислородом.

Ребята, про тую есть такое стихотворение:

 

На первенство не претендуя, растёт медлительная туя.
И прячет веточки свои в хвоинки в виде чешуи.
Она не местная гражданка, а североамериканка.
Можно гладить ветку туи, уколоться не рискуя.
Шепчет туя безмятежная: «Я хоть хвойная, но нежная».

 

А сейчас мы поиграем в игру.

Д/и: Узнай и назови дерево.

Воспитатель описывает дерево, называя его отличительные признаки, до тех пор, пока дети не назовут дерево.

Например:

Туя:

• Это дерево, оно хвойное.
• У этого дерева хвоя не колется.
• Его форма напоминает пирамиду.

Рябина:

• Поздней осенью листья этого дерева желтеют и опадают, а оранжево-красные ягоды остаются на дереве зимой.
• Зимой ягодами этого дерева любят полакомиться птицы и животные.

Сосна:

• Это дерево – помощница человеку. Она дарит нам свою красоту, чистый воздух и, даже, лекарства.
• У нее прямой ствол, длинная хвоя на ветках, вместо листьев. На ней растут шишки.

Ель:

• Это хвойное вечнозеленое дерево.
• На нем нет листьев. Есть хвоя, она короткая.
• Это дерево дарит нам красоту, чистый воздух и лекарства.
• На этом дереве растут шишки.
• Зимой вокруг него ребятня водит хоровод.

Береза:

• Это символ России. У него белый ствол с черными полосками.
• Весной, это дерево дает нам вкусный и очень полезный прозрачный сок.
• Кора этого дерева называется береста. Из нее мастера изготавливают разные поделки.

 

Воспитатель: Ребята, с каким деревом мы сегодня познакомились?

Дети: Туей.

Воспитатель: Хвойное это дерево или лиственное?

Дети: Хвойное.

Воспитатель: Чем туя отличается от других хвойных деревьев?

Дети: Ствол гладкий. Хвоинки не колются. По форме напоминает пирамиду. Шишки другие.

Воспитатель: Правильно, ребята. Я думаю, теперь вы легко найдете тую среди других деревьев.

 

Опубликовано: 27.07.2021