Конспект занятия «У Зайчика день рождения»

Автор: Эпова Ирина Сергеевна

Организация: МБДОУ д/с «Звездочка»

Населенный пункт: с. Криводановка

Конспект занятия по развитию мелкой моторики в младшей группе (лепка)

Цель: сформировать у детей интерес к работе с пластилином и развить мелкую моторику через освоение простых приёмов лепки.

Задачи:

- Развивающие: развивать мелкую моторику рук, координацию движений обеих рук. Стимулировать внимание, мышление и память. Развивать образное восприятие и эстетические чувства.

- Образовательные: формировать умение раскатывать из пластилина колбаски прямыми движениями ладоней. Закреплять навык отщипывать небольшие кусочки пластилина; соединять детали путём придавливания одной детали к другой. Систематизировать знания об овощах, их внешнем виде (форме, цвете).

- Воспитательные: воспитывать доброжелательное отношение к животным. Материалы и оборудование

- Зайчик-игрушка.

- Пластилин оранжевого цвета (для морковки).

- Небольшой кусочек зеленого пластилина (для хвостика морковки).

- Дощечка для лепки.

- Салфетки для рук. Ход занятия

1.Организационный момент и мотивация

Воспитатель вносит игрушку-зайчика и говорит:

"Ребята, посмотрите, кто к нам пришел! Какой красивый, но почему-то грустный Зайчик? Знаете почему он грустный? Так у него сегодня день рождения! А его никто еще не поздравил! Ребята, а что любят зайки кушать? Правильно морковку. Давайте слепим и подарим много морковок нашему Зайчику!"

2.Пальчиковая гимнастика

Воспитатель: "Давайте сначала разомнем наши пальчики" Зайчики-пальчики Раз, два, три, четыре, пять (кулачок сжат) Вышли зайчики гулять (пальчики по одному разжимаем) Раз, два, три, четыре, пять в домик спрятались опять (сжимаем по 1 пальчику в кулачок)

3.Основная часть- лепка

Воспитатель: "Ребята, чтобы слепить морковку, берем пластилин и хорошо разминаем его, чтобы он стал мягким. Раскатываем прямыми движениями, чтобы получилась колбаска. Затем отщипываем маленький кусочек зеленого пластилина для хвостика и прижимаем его к морковке."

Физкультминутка Зайка беленький сидит и ушами шевелит.

Вот так, вот так он ушами шевелит.

4.Завершение

Воспитатель: "Ребята, какие красивые у всех получились морковки. Давайте подарим их нашему Зайчику! Зайчик говорит всем большое спасибо!"

5.Рефлексия

Воспитатель задает вопросы: "Что мы сегодня лепили? Кому мы подарили наши морковки? Что больше всего понравилось?"