Конспект НОД «Колыбельная песенка»

Автор: Бердибаева Максат Нишановна

Организация: ГБДОУ д/сад №92 Красносельского р/на СПб

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста

Цель: знакомство детей с новыми колыбельными песнями, исполнение детьми уже знакомых колыбельных.

Задачи:

• Продолжать знакомить с устным народным творчеством – потешками, песенками;
• дать почувствовать детям добрый юмор;
• развивать умение практического использования в игровой деятельности;
• воспитывать интерес к устному народному творчеству;
• активизировать словарь, развивать речь и артистические способности детей.

 

Предварительная работа: заучивание песенок, считалок, потешек, проговаривание потешек, рассматривание иллюстраций о творчестве народа.

 

Материалы и оборудование: стол, скатерти, скамья, печка, кроватка или люлька, куклы, самовар.

 

Ход НОД:

 

1.Организационный момент

Помещение группы декорировано под избу (стол, скатерти, скамья, печка, кроватка, куклы, самовар). Дети рассаживаются по лавкам.

- Как приятно ложиться спать, если кто-то из взрослых споёт колыбельную песенку. Слушаешь, слушаешь и заснёшь… И снятся прекрасные, волшебные сны.

- А какие колыбельные песенки вы знаете? (детям предлагается покачать колыбель с куклой)

Дети с воспитателем вместе поют:

1)Баю-баю-баиньки

Куплю сыну валенки,

Надену на ножки,

Пущу по дорожке.

Будет мой сынок ходить,

Новы валенки носить.

 

2) Люли, люлюшки, люли,

Прилетели к нам гули:

Гули, гулюшки

Сели к люлюшке.

Они стали ворковать,

Мою дитятку качать,

Мою милу величать,

Прибаюкивать.

-Дети, а кто такие гуленьки? (ответы детей)

Воспитатель показывает картинку с изображением голубя и объясняет:

-Гуленьки – так ласково называют голубей. Вы слышали, как разговаривают голуби? Они издают монотонные и успокаивающие звуки – воркуют: гур-гур (поёт).

 

Люли, люли, люленьки,

Прилетели гуленьки,

Сели гули на ели,

Разговоры завели.

Стали думать да гадать,

Чем Ванюшеньку питать?

Один гулька говорит:

Надо кашки сварить.

Другой гуля говорит:

Надо Ваню накормить.

Третий гуля говорит:

Надо байки уложить,

Побаюкать, покачать,

Будет Ваня крепко спать.

-В этой колыбельной от имени гульки мама ведёт разговор со своим сынишкой Ваней.

На занятие приходит Кошечка (игрушка).

Диалог воспитателя по ролям:

- Кисонька-мурысенька, где была?

- На мельнице.

- Кисонька-мурысенька, что делала?

- Муку молола.

- Кисонька-мурысенька, что из муки пекла?

- Прянички.

- Кисонька-мурысенька, с кем прянички ела?

- Одна.

- Не ешь одна! Не ешь одна!

- Не буду!

- Кисонька-мурысенька, а ты байки знаешь?

- Знаю-знаю! За этим и пришла! Я очень люблю поспать, а во сне так сладко мурлыкаю. Все говорят, что если ненадолго положить кошечку в колыбельку, то ваш сыночек или дочка будут хорошо в ней спать. Давайте я в вашей колыбельке совсем чуть-чуть посплю, а вы мне песенку споёте.

Кошечка ложится в колыбельку, а дети поют ей колыбельные песни:

Ах ты, котенька-коток,

Котя-серенький хвосток!

Приди, котик, ночевать,

Мою Машеньку качать.

Я тебе, коту, коту,

За работу заплачу:

Дам кусочек пирога

И кувшин молока,

Платок беленький свяжу

И на шейке повяжу.

- Вставай, Кошечка, просыпайся. Ребята, разбудите Кошечку. Хватит ей в люльке лежать. Пора нам в ней сыночка качать.

Дети будят Кошечку, а она не просыпается. Воспитатель говорит:

-Тогда я ей другую песенку спою, а вы, ребята, послушайте её:

Как повадился коток

Ко Дуняше в погребок,

Ко Дуняше в погребок,

Где сметанка и творог.

Как увидела кота

Два Федота из окна,

Они хлопнули окном,

Побежали за котом.

Вот те, котенька-коток,

И сметана, и творог.

Воспитатель грозит Кошечке прутиком, она просыпается и убегает.

- Капризничает наш сыночек Ваня, не хочет ложиться спать. А мы его сейчас ещё побаюкаем.

Воспитатель укладывает куклу Ваню в люльку и поёт:

Баю-баюшки-баю,

Не ложися на краю,

А то серенький волчок

Придёт, схватит за бочок.

Баю-баюшки-баю,

Не ложися на краю,

А то с краю упадёшь

И головку разобьёшь

На занятие прибегает Собачка (игрушка).

-Гав-гав!

Воспитатель:

-Ты, собачка, не лай,

Белолапа, не скули,

Белолапа, не скули

И сыночка не буди.

 

- Ребята, пока Ванечка спит, вы погуляйте, Собачку и Кошечку с собой возьмите.

Дети уходят.