Профессии

Автор: Фазылова Фируза Ишбулатовна

Организация: МАДОУ детский сад «Теремок»

Населенный пункт: Республика Башкортостан, Абзелиловский район, с.Аскарово

Коррекционные цели:

• Постановка звука «Л».
• Автоматизация звуков слогах.
• Развитие мелкой моторики.
• Развитие дыхательных органов.
• Развитие внимания и памяти.
• Физкульминутка.
• Развитие лексических сторон речи.
• Работа в тетрадях.
• Итог.

1.Артикуляционная гимнастика: «Чашка», «Лошадка», «Чистим нижние зубы», «Конфетка» и т.д.

2.Ла-ла-ла, ло-ло-ло, ли-ли-ли;

Ли-ли-ли, лу-лу-лу, лы-лы-лы;

3.Пальчиковая гимнастика: «Пошли пальчики шить»

4.Развитие дыхательных органов (5раз), глубокий вдох и выдох

5.Физкульминутка: «Сапожок».

Мастер, мастер, помоги (Руками зовут мастера)

Прохудились сапоги (Показ - сапоги)

Забивай покрепче гвозди (Гвоздь забиваем)

Мы пойдем сегодня в гости (Маршируют)

6.Составление рассказа о профессиях. Профессии: воспитатель, врач, медицинская сестра, портной, кассир, маляр, сапожник, шофер, водитель, мебельщик, учитель, повар, воспитатель – воспитывает детей, учитель– учит, врач– лечит, медсестра– делает уколы, портной– шьет, кассир– считает деньги, сапожник – сапоги шьет, мебельщик – мебель ремонтирует, повар – варит.

7.Все профессии хороши и все они нужны; кем бы ты хотел стать из перечисленных профессий. Дети отвечают.

8.Работа в тетрадях – печатание буквы «Л» в тетрадях.

9.Итог.