Тема: «В гостях кукла Катя»

Автор: Эпова Ирина Сергеевна

Организация: МБДОУ д/с «Звездочка»

Населенный пункт: с. Криводановка

Цель:

• •Закрепить знания детей о правилах дорожного движения;
• •Рассказать, к чему может привести нарушение правил дорожного движения;
• •Воспитывать грамотных пешеходов;
• •Обогатить словарный запас - повторить (зебра, пешеходный переход, светофор)

 

Необходимый материал: рули пластмассовые, зебра (сшитая из ткани, дорожный знак «Пешеходный переход», светофор пластмассовый, кукла).

Ход занятия:

Воспитатель: ребята, сегодня к нам в гости пришла кукла Катя. Катя очень грустная и она хочет с вами поиграть. А знаете, почему она такая грустная? Потому что долгое время болела и не могла играть. А что у нее болело, сейчас узнаем у неё. Давайте позовём её.

Дети: Катяяяя!

Катя: Здравствуйте, ребята! Вы уже знаете, какая со мной приключилась история? После которой я теперь очень боюсь гулять по улице. Я попала под машину, и целых два месяца лечила ручку. Теперь у меня уже всё зажило!

В: Дети, как вы думаете, а почему с нашей Катей случилась такая беда?

Дети: Потому что Катя не знала правила дорожного движения.

Катя: А что такое правила? Вы их знаете?

Д: Ребята, давайте поможем Кате выучить ПДД. Подскажите, где должны ходить пешеходы на улице?

Дети: По тротуару.

Катя: А почему только по тротуару?

В: Ребята, давайте поиграем с Катей в игру ”Машинки”?

Дети берите рули, становитесь друг за другом, и двигайтесь по кругу, периодически нажимайте на воображаемый звуковой сигнал «Бип!». Катя испуганно бегает среди детей.

В: А теперь ставим свои машинки в гараж, а сами возвращаемся в садик.

Катя: Ох, ну и испугалась же я. Машины — со всех сторон на дороге! Только и гляди, чтоб отскочить вовремя.

В: Вот видишь, чуть—чуть не случилась снова с тобою беда. А всё потому, что надо ходить строго по тротуару!

Катя: Ладно, хорошо, я буду гулять только по тротуару. А если мне понадобится перейти на другую сторону улицы, что же мне делать?

В. (показывает «зебру» детям): Тебе надо искать ”Зебру”.

Катя: Зебру? Она же в жарких странах живет, разве вы не знаете?

В: Полосатая лошадка,

Её "зеброю" зовут,

Но не та, что в зоопарке-

По ней люди все идут.

Катя: И для чего она мне нужна?

В: ”Зебра” — это участок дороги, по которому пешеходам разрешается переходить улицу. Обозначается она широкими белыми линиями, между которыми нарисованы чёрные линии — точно как полоски у зебры!

Катя: Вот теперь мне понятно, где здесь «зебра». Нужно переходить дорогу по «зебре»!

В: Катя, а еще здесь знак есть, смотри. Ребята, на какой геометрической фигуре нарисован человек, идущий по пешеходному переходу?

Дети: Квадрат.

Катя: А, вдруг, я не увижу такой знак и эту вашу «зебру», что мне - улицу не переходить?

В: Тогда ты, обязательно, найдёшь светофор! А вы, ребята, знаете, зачем нужен светофор?

В: Правильно, ребята. Переходом правит светофор. Повторите со мной это слово. Он всё-всё видит! У него три глаза, и всё три разного цвета: красный, желтый и зелёный. Каждый глаз светофора загорается после другого — по очереди. Повторите со мной: глаза светофора горят по очереди.

В: Светофор сказал нам строго:

-Осторожно, здесь дорога!

Не играйте, не шалите,

Просто стойте и смотрите!

Катя: А что, это тоже какое-то животное?

В: Нет, Катя, но светофор тоже помогает перейти дорогу. Он скажет можно переходить или нет.

Катя: Он еще и разговаривать умеет?

В: Нет, он нам не словами скажет, а глазками.

Катя: А как это - глазками?

В: У светофора есть три глаза, три огонька, три сигнала: красный, желтый и зеленый. (Демонстрация). Их и называют глазками, но они загораются не сразу, а по очереди.

Катя, как ты думаешь, на какой свет можно переходить дорогу?

Катя: Я даже и не знаю.. Ребята, помогите мне, пожалуйста! Дети (заранее выучили стихи):

-Если красный свет горит,

Что тебе он говорит?

Это значит, стой, и жди.

Путь опасный впереди.

-Желтый светит огонек,

Погоди, постой, дружок.

Ты иди не торопись,

А зеленого дождись.

-Свет зеленый впереди?

Смело ты теперь иди.

Вас машины подождут,

Пешеходы все пройдут.

В: Давайте закрепим ребята, на какой свет переходим дорогу?

Дети: Зелёный!

В: А на какой нельзя ни в коем случае переходить дорогу?

Дети: Красный!

В: А если горит жёлтый, Катя?

Катя: Надо подумать.

В: Да, надо остановиться и подождать.

Катя: Я все поняла! Если гулять, не соблюдая правил, то может случиться беда, как это произошло со мной. Просто я правил не знала!

Катя: Спасибо, что рассказали мне о правилах дорожного движения, «зебре», светофоре! Теперь я могу спокойно гулять. По тротуару, конечно!

В: Пожалуйста, приходи, Катенька к нам еще. Мы тебе еще что - нибудь интересное расскажем. До свидания! И вы, ребята, тоже соблюдайте правила поведения на проезжей части!!!

В: Вот и закончилась наша встреча с Катей. Мы многому её научили, и сами кое-что вспомнили.

Делаем ребятам предостережение:

Выучите срочно ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ!

Чтоб не волновались каждый день родители!

Чтоб спокойно ехали

По улице водители!