План–конспект цикла встреч «Уголок старины». Вторая встреча «Святки-колядки» для детей 4–5 лет

Автор: Дамарацкая Надежда Геннадьевна

Организация: ГБДОУ детский сад №67 «Волшебник»

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Автор: Маланенкова Светлана Юрьевна

Организация: ГБДОУ детский сад №67 «Волшебник»

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Цель: Продолжать знакомить детей с традициями русского народа, воспитывать бережное отношение к русской культуре, развивать интерес к народному фольклору.

Задачи:

-провести беседу о рождественских праздниках, святочных гаданиях;

-расширять представления детей о святочном празднике «коляда»;

- пение песен и игры.

Оформление и реквизит:

Уголок старины — главная локация. Украсить его дополнительно: домотканая дорожка на стол, пучки соломы или сена, деревянная посуда, самовар (если есть), венки из искусственных еловых веток.
- Костюмы для взрослых: Для ведущей (Хозяйка) — платок, сарафан, фартук. Для ряженых (2 взрослых или подготовленные старшие дети) — маски-личины (волк, коза), яркие платки, тулупы нараспашку.
- Реквизит: Звезда на шесте (из картона и фольги), «мешок для гостинцев» (красивый холщовый мешок), деревянные ложки, бубен, трещотка, колокольчик.
-Угощение.

Ход мероприятия:

Ознакомительная часть: «Хозяйка» и «Звездарь» (взрослый, который несет звезду.) встречают детей. Хозяйка объясняет, что такое колядки, используя яркие картинки.

«Здравствуйте, гости дорогие, милые детушки! Проходите, присаживайтесь поудобнее. Заметили, куда мы с вами пришли? Это наша горница-старинница. А собрались мы здесь неспроста. На дворе зима-чародейка, самые волшебные праздники пришли — Рождество да Святки! А какие Святки без Колядок обходятся? А что такое колядки сейчас мы и узнаем!»

Основная часть:

«Хозяйка» и «Звездарь» вместе поют:

К нам пришла коляда,

Накануне Рождества,

Ты добра нам в руку дай,

А взамен же получай,

Богатство, счастье и тепло,

Господь пошлёт тебе его,

Так что щедростью задайся,

На нас ни в чём не обижайся!

Из истории праздника:

«Хозяйка»: Ребята, какой вы праздник отмечали в эти каникулы? Правильно, Новый год и Рождество.

Отмечать Новый год стали очень давно со времен язычества, (когда верили в разных богов), а Новый год считался праздником солнца. Люди радовались рождению нового солнышка: клали зерно перед домами, разводили костры, пекли вкусные пирожки и варили каши.

Зимой, когда на улице становилось темно, приходил весёлый праздник Колядки. Ребята надевали смешные маски животных, переворачивали шубы мехом наружу и ходили по домам с песенками. Они желали людям счастья и богатства, а взамен получали сладости и подарки.

Этот праздник помогал прогнать плохих духов и сделать землю плодороднее. Во время Колядок все вместе играли, танцевали и угощались вкусненьким. А грустить было нельзя, потому что считалось, что радость помогает природе вырасти много фруктов и овощей.

Ребята, давайте мы с вами теперь спустимся в музыкальный зал, будем чествовать наше солнышко.

«Хозяйка»: Ой, кто это ребята? А ведь это, никак, сами колядовщики к нам в гости пожаловали! Давайте встретим их как положено — радостно! (можно раздать колокольчики, шумовки или маракасы)

(Входят ряженые: «Коза» и «Волк».)

Коза (прыгает): Ме-е-е! Коляда, Коляда! Подавай пирога!
Открывайте сундучок, доставайте пятачок!

Волк (топчется): Р-р-р! Кто подаст нам больше всех, того ждет большой успех.

«Хозяйка»: Добро пожаловать, желанные гости!

(Ряженые исполняют простую колядку, которую дети смогут повторить.)
Колядовщики (поют, приплясывая):
Дети ходят по домам!

Угощенье дайте нам!

Пожелаем вам удачу,

И здоровьице впридачу!

«Звездарь»: Хозяева-ребятушки, а давайте вместе споем, громко, чтобы весь сад слышал наше веселье!
(Все вместе поют припев еще 1-2 раза. Хозяйка помогает.)

Хозяйка: Молодцы! Звонко, весело! А вы, колядовщики, не только петь, но и приметы возможно народные знаете? (Знаем)

Вспоминаем народные приметы

Зима снежная – лето дождливое.

Холодная зима – лето жаркое.

Много снега зимой — хороший урожай летом.

Воробьи дружно чирикают – к теплу.

Зимнее тепло – летний холод.

Снегирь под окошком зимой чирикает – к оттепели.

Если зимой сухо и холодно – летом сухо и жарко.

Кто первым увидит колядника, тот целый год будет удачлив.

Когда колядовщики собирались у кого-то в гостях они любили загадывать друг другу загадки, вот послушайте и вы ребята и отгадайте.

ЗАГАДКИ

1. В гору деревяшка, а с горы коняшка. (Санки)

2. Шуба бела весь свет одела. (Снег)

3. Без рук, без ног, а рисовать умеет. (Мороз)

4. На всех садится, никого не боится. (Снег)

5. Кто по снегу быстро мчится, провалится не боится. (Лыжник)

6. На дворе – горой, а в избе – водой. (Снег)

В музыкальном зале встаем в круг и играем в песенку-колядку. (повторяя движения за ведущими)

 

Песенки-колядки

Коляда, коляда!

Подавай пирога,

Блин да лепешку

В заднее окошко.

Не дашь пирога-

Мы корову за рога.

Не дашь блинка-

Мы хозяина в пинка.

 

 

Дальше, поиграем с детьми в игру:

Игра «Огарыш» Дети по очереди передают платочек, на ком он остановится, тот показывает движение для танца вместе с ведущим

Хоровод!

Заключительная часть:

Молодцы, ребята. Вот наша встреча и подошла к концу.

Каждого ребенка ждет маленький сюрприз-сюрпризик за активное участие. (например, наклейки на ладошку). Ведущий хвалит ребят за старания и подчеркивает важность дружбы и доброты, напомнив им, что колядки приносят радость и счастье людям.

И домашнее задание: детям выдаются маски шаблоны с изображением животных и птиц, дети должны разукрасить и смастерить из них маски на голову.