Конспект занятия «Новогодняя ёлочка»

Автор: Кожокару Елена Алексеевна

Организация: ГБДОУ детский сад №15 Кировского района

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Конспект занятия по предметному окружению для детей раннего возраста

 

Цель:

• Способствовать развитию социально-коммуникативных навыков у детей, используя впечатления о предстоящем Новогоднем празднике и его атрибуте - новогодней елочке.

Задачи:

• Формировать умение выкладывать по линии предметы, соотносить цвета;
• Закреплять основные цвета: красный, желтый, синий, зеленый;
• Упражнять детей в умении управлять пальцами, сложенными в «замок»;
• Учить соотносить предмет с его «теневым» изображением;
• Учить отвечать на вопросы воспитателя;
• Формировать у детей опыт взаимодействия со взрослым и сверстниками;
• Развитие координации движения, мелкой моторики.

 

Материалы: игрушка Дед Мороз, световой стол с изображением ели, световой стол с песком, прозрачные цветные круги, маленькие плоскостные игрушки-подарки, Прозрачный лист с изображением «теней» игрушек –подарков.

 

Ход деятельности:

Воспитатель берет игрушку Дед Мороз и низким голосом произносит:

- Здравствуйте детишки. Я Дедушка Мороз. Дед Мороз - красный нос. К вам я в гости пришёл. Как живёте, хорошо? Скоро-скоро праздник Новый год! Я вам елочку принес!

Дети вместе с Дедом морозом подходят к первому световому столу, на котором нарисована ель.

 

Дед Мороз:

- Вот она красавица наша! Из леса я ее принес для вас. Но, что же нам надо сделать, чтобы она стала праздничной?

Ответы детей (украсить)

Дед Мороз:

- Да, ребята, не хватает на ней шаров красивых.

Воспитатель: - А у меня есть красивые разноцветные шарики, посмотрите (показывает контейнер с цветными кругами), я думаю, что они нам подойдут для украшения елочки. Будем украшать?

Ответы детей (да)

Воспитатель:

- Но, сначала приготовьте свои ручки, поиграем.

 

Пальчиковая гимнастика «Елка»

Елка быстро получается,

Если пальчики сцепляются.

Локотки ты подними,

Пальчики ты разведи.

 

Воспитатель:

- Какие красивые елочки у нас получились!

А теперь, пора украшать нашу елочку.

Дети берут разноцветные круги и украшают елку на световом столе, классифицируя по цвету: на красной полоске красные круги, на синей –синие…

 

 

Дед Мороз:

- Какая красивая елочка у нас получилась! Давайте потанцуем с нашей елочкой!

Физминутка «Елка»

Горит огнями елка, под нею тени синие (поднимаем руки вверх)

Колючие иголочки, как будто в белом инее (опускают руки через стороны вниз)

Огни на елке яркие повсюду зажигаются (упражнение «фонарики»)

Во всех домах, по всей стране, ребята улыбаются (ходьба на месте, рефлексия «улыбка»).

 

Дед Мороз:

- Но, какой же Новый год без подарков! Вы любите подарки?

Ответы детей.

Дед Мороз:

- Я приготовил для вас подарки, подойдите к другому столу. Я их здесь спрятал, так, что их нужно будет найти.

Дети подходят к световому столу с песком и ищут в песке подарки.

Дед Мороз:

- Давайте-ка, ребята, сейчас проверим, все ли подарки вы нашли!

Воспитатель кладет лист с изображениями «теней» на световой стол и предлагает детям найти тень от их игрушки.

Дидактическая игра «Найди тень»

Дед Мороз:

- Все ли подарки мы с вами нашли?

Ответы детей.

Воспитатель:

Ребята, давайте поблагодарим Деда Мороза за подарки.

-Спасибо!

Дед Мороз:

- Хорошо мне было у вас в гостях, но, пора прощаться, меня ждут и другие дети. До свидания, до новых встреч в следующем году!

- До свидания!