Конспект совместного мероприятия с библиотекой «Аукцион профессий» (по стихам Б.Заходера)
Автор: Острая Елена Михайловна
Организация: МДОУ «Детский сад комбинированного вида №172»
Населенный пункт: г. Саратов
Библиотекарь: Дети читают,
Дети мечтают.
И даже их мамы и папы не знают ….
И даже их мамы и папы не знают,
Кем вырастут дети!
Смотрите сами,
Вот есть, например,
Детский писатель Борис Заходер (показывает на портрет писателя).
Он детям сочинял стихи,
Ответы в них найдете вы.
Мальчик: А может, мы покажем?
Понятно будет всем.
Девочка: Вот это идея! Пред нами профессий пройдет галерея.
Стихами поэта мы труд прославим
И радость ребятам доставим.
Сцена «Слесарь».
«Сам молчун, да руки громкие». (Уходит).
Выходит мальчик в костюме рабочего, чемоданчик ставит на стул. Сам встает на колено, доставая инструменты, читает стихотворение.
Мне нужны такие вещи: (показывая каждую, выкладывает на стул)
Молоток,
Тиски
И клещи.
Ключ,
Напильник
И ножовка.
А всего нужней
Дети: Сноровка!
Сцена «Портниха»
«Для умелой руки все работы легки».
Девочка выходит с корзинкой в руках, в которой сидит кошка. Садится на стул и ставит корзинку перед собой на пол. Шьет и читает строчки кошке.
Целый день сегодня шью.
Я одела всю семью. (показывает изделие)
(Грозит пальчиком кошке).
Погоди немножко, кошка,
Будет и тебе одежка!
Встает, берет корзинку. Повторяя 3 и 4 строчки, гладя кошку, уходит за ширму
Сцена «Сапожник»
«За всякое дело берись смело».
Выходят девочка и мальчик. Мальчик садится на стул, начинает работу. Выбегает девочка, держа в руках обувку, торопится, обращается к мастеру, показывает ему сапоги.
Девочка: Мастер, мастер, помоги,
Прохудились сапоги.
Сапожник берет сапоги и рассматривает, начинает ремонтировать. Девочка торопит.
Забивай скорее гвозди,
Мы пойдем сегодня в гости!
Забивай скорее гвозди,
Мы пойдем сегодня в гости!
Мастер возвращает сапоги. Девочка радостно рассматривает их, одевает на ноги и веселая убегает за ширму. Мастер уходит за ней.
Сцена «Повара».
«Кто любит трудиться, тому без дела не сидится!»
Девочка садится на стул, кошка и собака около нее на коврик. Повар выносит кастрюлю с поварешкой, ставит ее на стол, начинает «варить». Девочка, показывая на маму объясняет кошке и собаке.
Девочка-поваренок:
Как легко приготовить обед!
Ничего в этом трудного нет.
Это проще простого:
Это раз – и готово!
Повар: Если мама готовит обед!
Взрослый уходит. Девочка встает на место повара, варит и читает стихотворение, при этом показывая, как это трудно.
Девочка: Но бывает, что некогда маме,
И обед себе варим мы сами,
И тогда (Не пойму, в чем секрет!)-
Очень трудно готовить обед!
Девочка уходит за ширму, заложив руки за спину. Кошка и собака убегают за ней.
Сцена «Монтер».
«Люби дело – мастером будешь».
Выходит мальчик с коробкой, садится на коврик, начинает рассматривать лампочки, выключатели и другие предметы, находящиеся в ней. С другой стороны выходят трое детей и внимательно наблюдают за его действиями. Девочка читает стихотворение.
Девочка: Посмотрите,
Как хитер этот маленький монтер.
Он пока проводит свет только там,
Мальчик монтер: Где тока нет! (Уходят).
Сцена «Переплетчица»
«Каков мастер, такова и работа».
Выходит девочка. У нее в руках потрепанная книжка. За девочкой, опустив голову, идет мальчик. За спиной в руках он держит большую бутылку, на которой написано «Клей».
Девочка: Заболела эта книжка.
Изорвал ее братишка.
(Смотрит на брата и, жалея его говорит).
Я больную пожалею,
Я возьму ее и склею.
Мальчик подает клей сестренке. Радостно обнявшись, дети убегают, взявшись за руки.
Сцена «Шофер»
«Кто работы не боится, у того она и спорится».
На сцене появляются сотрудник ГИБДД и дети с игрушками в руках. Мальчик-шофер, держа в руках руль, под веселую быструю музыку проезжает мимо них и встает по центру.
Мальчик-шофер: Качу, лечу во весь опор.
Я сам – шофер! И сам – мотор.
Нажимаю на педаль (показывает),
И машина мчится вдаль!
Все под музыку уходят за ширму.
Дети-ведущие: Мы вместе от души сценки показали.
Стихи Заходера мы вам прочитали.
Актеры на сцену! Приветствуйте их!
БЕСПЛАТНЫЕ

