Конспект занятия по рисованию «Новогодняя елка»

Автор: Павлюк Ульяна Дмитриевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №1 г.Конаково»

Населенный пункт: Тверская область, г.Конаково

Цель занятия: Развитие творческих способностей детей младшего возраста посредством художественного творчества, знакомство с традициями празднования Нового Года и Рождественских праздников.

 

Задачи занятия:

 

1. Образовательные:

 

- Формирование умения рисовать простым карандашом и красками новогодние символы.

- Обучение простейшим приёмам смешивания цветов и нанесения мазков кисточкой.

 

2. Развивающие:

 

- Развитие мелкой моторики рук.

- Совершенствование зрительно-двигательной координации.

- Воспитание эстетического восприятия мира природы и праздника.

 

3. Воспитательные:

 

- Создание праздничного настроения и атмосферы радости.

- Поддержка интереса к творчеству и культуре родного края.

 

Материалы и оборудование:

 

- Лист бумаги формата А4,

- Простые карандаши,

- Гуашевые краски зелёного цвета,

- Кисточки разной толщины,

- Баночка с водой,

- Салфетки для промывания кисти,

- Палитра для красок (можно использовать пластиковые крышки),

- Ёлочные игрушки (маленькие муляжи).

 

Ход занятия:

 

I этап. Подготовка:

 

1. Дети рассаживаются вокруг стола.

2. Педагог рассказывает сказочную историю о Новогоднем празднике и красивой лесной красавице – елочке.

3. Показываются образцы готовых рисунков елочек.

 

II этап. Рисование основы:

 

1. Детям предлагается нарисовать ствол дерева карандашом сверху вниз тонкой линией.

2. Затем дети начинают формировать треугольники ветвей снизу вверх, увеличивая ширину каждой ветки.

3. Объясняется понятие симметрии в рисунке.

 

III этап. Раскрашивание:

 

1. Предлагается аккуратно раскрасить ветви зеленым цветом гуаши, начиная с нижних ветвей.

2. Можно показать технику «мазком» и использование разных оттенков зеленого цвета.

 

IV этап. Украшение ёлки:

 

1. Добавляются яркие точки-мазки разноцветных красок для украшения игрушками и гирляндами.

2. Используются дополнительные декоративные приемы (линии светящихся огоньков, блестящие звезды).

 

V этап. Завершение работы:

 

1. Оформляется выставка детских работ на стенде.

2. Проводится обсуждение полученных результатов.

 

Итог занятия:

 

Дети знакомятся с элементами декоративно-прикладного искусства, учатся выражать своё настроение в рисунке, развивая творческое мышление и мелкую моторику. Получают радость от процесса и результата своего труда, создают атмосферу праздника и веселья в детском коллективе.