Конспект занятия «Зимние забавы»

Автор: Иванова Ольга Ивановна

Организация: ГБДОУ детский сад № 2 Красносельского района

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей раннего возраста группы №2

 

Цель: формирование первичных представлений о зиме, зимних забавах.

Программное содержание:

Задачи:

Обучающие:

• расширять знания и представления о зиме, её признаках и о зимних забавах

Развивающие:

• побуждать детей рассматривать картину
• развивать активный словарь существительными (зима, снег) и прилагательными (белый, пушистый)

Воспитательные:

• воспитывать в детях любовь к природе.

 

Формы совместной деятельности воспитателя и детей:

• беседа
• рассматривание картины «Зимние забавы»
• подвижная игра «Зайка серенький сидит»
• дыхательная гимнастика «Подуем на снежинки»

Виды детской деятельности:

• познавательная
• двигательная
• игровая
• коммуникативная

Оборудование и материалы:

• сюжетная картина: «Зимние забавы».
• вата
• кукла Маша.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход образовательной деятельности

Вводная часть (организационные моменты)

Приветствие.

Воспитатель: Послушайте, я прочту вам интересное стихотворение.

 

Ах ты, зимушка-зима,

Ты пришла с морозами,

Нам сугробы намела

Ледяными косами.

Пробежала босиком

По дорожкам весело,

Кружевами нам потом

Окна занавесила.

Любим мы зимой водить

Хоровод у ёлочки,

И снеговиков лепить,

И кататься с горочки,

Любим зимний холодок,

Но мы при всём при этом

Мы сидим и пьём чаёк,

Тот, что пахнет летом.

 

Вводная часть (мотивационный момент). Сюрпризный момент.

Сюрпризный момент. Воспитатель создает эмоциональное настроение. Воспитатель обращает внимание на стук в дверь.

 

Воспитатель: Ой, слышите? Кто-то к нам стучится?

Дети прислушиваются.

Воспитатель выносит куклу Машу.

 

Основная часть.

Кукла Маша: Здравствуйте, ребята

Воспитатель: Дети, посмотрите, к нам пришла кукла Маша.
Давайте, поздороваемся с куклой Машей.

Дети: Здравствуй, Маша

Воспитатель: Маша, ты почему такая грустная? Что случилось?

Кукла Маша: Мне грустно, не с кем поиграть.

Воспитатель: Давайте, поиграем с Машей.

Дети: Давайте.

 

Подвижная игра «Зайка серенький сидит».

 

Покружились, покружились и в зайчиков превратились.

 

Воспитатель включает песенку «Зайка серенький сидит».

Зайка серенький сидит

И ушами шевелит.

Во так, вот так,

И ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть

Надо лапочки погреть.

Вот так, вот так,

Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять

Надо зайке поскакать

Вот так, вот так,

Надо зайке поскакать.

 

Покружились, покружились снова в деток превратились.

 

Воспитатель: А теперь, ребята, давайте, расскажем нашей кукле Маше, что мы знаем про зиму. Посмотрим на картинку «Зимние забавы».

 

Воспитатель: Какое время года изображено на картине?

Дети: Зима.

Воспитатель: Дети, расскажите, а что вы ещё видите на картине?

Дети: Снег, дети, санки, деревья, птички снегири, собачки.

Воспитатель: А что дети делают?

Дети: Лепят снеговика, катаются на санках, на лыжах.

Воспитатель: А из чего дети лепят снеговика?

Дети: Из снега.

Воспитатель: Какой снег, какого он цвета?

Дети: Холодный, белый.

 

Дыхательная гимнастика «Подуем на снежинки»

 

Воспитатель: Ой, дети, посмотрите сколько снега из ваты я для вас приготовила!

Давайте поиграем с нашей куклой Машей, подуем на снежинки!

 

Воспитатель раздаёт на ладошки детям кусочки ваты. Дети сдувают снежинки с ладошек.

 

 

 

 

 

 

 

Заключительная часть. Рефлексия.

Воспитатель: Дети, смотрите наша Маша улыбается. Мы с ней поиграли и подняли ей настроение.

Кукла Маша: Спасибо вам ребята. Хорошо поиграли.

А вам понравилось наше занятие?

Ответы детей.

Кто к нам приходил в гости?

Ответы детей.

Вот видите, как весело зимой на улице. Можно кататься на лыжах, на санках, лепить снеговика.

Наше занятие подошло к концу.

Давайте попрощаемся с нашей куклой Машей и скажем «До свидания!»

Кукла Маша: Мне пора с вами прощаться. До свидания, ребята.

Дети: До свидания.