Зимой на прогулке

Автор: Русакова Екатерина Игоревна

Организация: ГБДОУ детский сад №2 Красносельского района

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Цель: формирование первичных представлений о неживой природе и ближайшем окружение.

Программное содержание:

Задачи:

Обучающие:

• расширять знания и представления о зиме, её признаках и о зимних забавах
• формировать умение активно включаться в речевое взаимодействие

Развивающие:

• развивать навыки координаций речи с движениями
• побуждать детей рассматривать картину
• развивать способность детей узнавать, называть объекты неживой природы: снег, снеговик, мороз.
• обогащать и активизировать словарь существительными (шапка, шарф, куртка, брюки, колготки, варежки)

Воспитательные:

• воспитывать культуру речевого общения.

 

Формы совместной деятельности воспитателя и детей:

• беседа
• рассматривание картины
• физминутка

Виды детской деятельности:

• познавательная
• двигательная
• игровая
• коммуникативная

Оборудование и материалы:

• сюжетная картина: «Зимой на прогулке».
• кукла Маша.

 

 

Ход образовательной деятельности

Вводная часть (организационные моменты)

Приветствие.

Здравствуйте, ладошки! (вытягивают ручки, поворачивают ручки вверх – вниз)

Хлоп-хлоп-хлоп! (3 хлопка в ладоши)

Здравствуйте, ножки! (топают ножками)

Топ, топ, топ!

Здравствуйте, щечки! (гладят ладонями щечки)

Плюх-плюх-плюх! (слегка похлопывая пальчиками по щечкам)

Пухленькие щечки!

Плюх-плюх-плюх!

Здравствуйте, губки! (качают головой вправо – влево)

Чмок, чмок, чмок! (3 раза чмокают губками)

Здравствуйте, зубки! (качают головой вправо – влево)

Щелк, щелк, щелк! (3 раза щелкают зубками)

Здравствуй, носик! (гладят нос ладонью)

Бип, бип, бип! (3 раза нажимают на нос указательным пальцем)

Здравствуйте, дети!

Вводная часть (мотивационный момент). Сюрпризный момент.

Сюрпризный момент. Воспитатель создает эмоциональное настроение. Воспитатель обращает внимание на стук в дверь.

 

Воспитатель: Ой, слышите? Кто-то к нам стучится?

Дети прислушиваются.

Воспитатель выносит куклу Машу.

 

Основная часть.

Воспитатель: Посмотрите, кто это к нам пришёл в гости. Это кукла Маша. Маша почему ты такая грустная? Ребята, Машенька сказала мне на ушко, что хотела пойти гулять и не знает, что ей надеть. Поможем Машеньке?

Дети: Да, поможем

Воспитатель: Ребята, у нас как раз есть картина «Зимой на прогулке», давайте с вами рассмотрим её, Маша и ты к нам присоединяйся.

Дети, какое сейчас время года?

Дети: Зима

Воспитатель: А как вы узнали, что сейчас зима?

Дети: На улице холодно, много снега, мороз.

Воспитатель: А как мы одеваемся на улицу?

Дети: Тепло.

Воспитатель: А почему нужно тепло одеваться?

Дети: Чтобы нам было тепло и не замерзли.

Воспитатель: А давайте, посмотрим во что одеты дети?

Дети: Шапка, теплая куртка, теплые сапожки, шарф, варежки

Воспитатель: Какие же вы молодцы. Все правильно говорите. Но зимой, не только холодно, а ещё есть много разных развлечений. Ребята, а вы любите гулять? А что мы с вами делаем на прогулке?

Дети: Любим гулять. На прогулке копаем снег и играем в снежки.

Воспитатель: Дети оделись тепло? куда пошли дети?

Дети: Тепло одеты, на прогулку

Воспитатель: Что делали дети на прогулке?

Дети: Дети катались на санках, лепили снеговика

Воспитатель: Нравиться ли детям гулять зимой?

Дети: Да

Воспитатель: Как вы думаете, дети замерзли?

Дети: Нет, у всех щеки красные, дети много двигаются.

Воспитатель: Какое у детей настроение?

Дети: Хорошее, веселое, радостное.

Воспитатель: Чтобы у нас тоже было весёлое настроение, давайте с вами поиграем.

 

Физкультминутка

На дворе мороз и ветер,

На дворе гуляют дети. (шагаем на месте)

Ручки согревают, (хлопки руками)

Ручки потирают (трем рука об руку)

Чтоб не зябли ножки,

Потопаем немножко. (топаем ногами)

Нам мороз не страшен,

Весело мы пляшем. (приплясываем)

 

Воспитатель достает коробку с вещами для куклы на разный сезон.

Воспитатель: Ребята, что надо надеть кукле Маше, чтобы выйти на прогулку зимой?

 

Выбираем и одеваем на куклу вещи, которые подходят по сезону.

 

Заключительная часть. Рефлексия.

Воспитатель: Дети, смотрите наша Маша улыбается. Мы помогли ей подобрать нужные вещи, чтобы она могла отправиться на прогулку и не замерзнуть. Маша вам говорит спасибо за помощь.

А вам понравилось наше занятие?

Ответы детей.

Кто к нам приходил в гости?

Ответы детей.

Вот видите, как весело зимой на улице. Можно играть в снежки, лепить снеговика.

Наше занятие подошло к концу.

Давайте попрощаемся с нашей куклой Машей и скажем «До свидания!»

Дети: До свидания.