Конспект педагогического мероприятия с детьми младшей группы (4-5лет) по познавательному развитию «Скоро праздник Новый год»

Автор: Кулешова Евгения Викторовна

Организация: ГБДОУ детский сад №2 Красносельского р-на г.СПб

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Цели:

• обогащать представления детей о предстоящем событии – Новогоднем празднике;
• систематизировать и обобщать знания о зиме;
• знакомить с новыми персонажами: Дед Мороз, Снегурочка.

Задачи:

Развивающие:

• развивать познавательную активность, сенсорный опыт (подбирать предметы по величине, называть величину каждого круга;
• развивать зрительное внимание и представление о пространственном расположении предметов;
• выделять цвет, зрительно находить предметы одежды определенного цвета по просьбе взрослого (называть цвет шарфа и рукавиц)
• содействовать развитию активной речи, расширять запас понимаемых слов (Снегурочка, снеговик, рукавички, елочки), употреблять в речи предлоги (за, под);
• включаться в разговор с педагогом, слушать и отвечать на вопросы, не перебивать говорящего;
• устанавливать простейшие причинно-следственные связи, развивать логическое мышление, внимание, фантазию, память, наблюдательность;
• развивать мелкую моторику, координацию движений, выполнять движения в соответствии с текстом рифмовки

Воспитательные:

• воспитывать интерес к окружающей среде, бережное отношение к природе, наблюдательность, доброжелательность, желание помогать другим

Формы совместной деятельности воспитателя и детей: беседа, рассказ, дидактические игры, физкультминутка.

Оборудование и материалы: игрушки (Снегурочка, Дед Мороз), елочки искусственные, белое полотно для изображения снега, силуэт «Снеговика», круги разной величины для дидактической игры, трафареты варежек и шарфиков разного цвета (3 цвета) для дидактической игры.

Ход занятия:

В гости к детям приходит Снегурочка (кукла), она рассказывает:

- «Здравствуйте дети! Я Снегурочка, живу в снежном царстве. Зимой, когда холодно, вся земля и деревья покрываются снегом, дети играют в снежки, лепят из снега снеговиков, катаются на санках, наступает праздник – Новый год. Взрослые и дети на Новый год украшают елку, водят хороводы, читают стихи и поют песни. Мы вместе с Дедом Морозом приходим к детям на новогодний праздник, зажигаем на елках огоньки, дарим детям подарки».

- «А вы, детки, готовитесь к Новому году?» (ответы детей)

- «А Дедушка Мороз к вам уже приходил?» (ответы детей)

- «А где же он тогда? Я уже давно жду Деда Мороза на полянке, мне стало грустно, скучно, и я слепила из снега снеговика (на магнитной доске силуэт снеговика из 3-х кругов разной величины), но у него нет друзей. Давайте вылепим из снега друзей для снеговика!».

Д/И «Собери снеговика».

Воспитатель предлагает детям назвать величину каждого круга на силуэте «Снеговика» (маленький, средний, большой).

- «Расскажи, где находится маленький круг? (наверху). Средний? (посередине). Большой? (внизу)».

Воспитатель предлагает детям «построить» своих снеговиков на магнитной доске. Дети размещают снеговиков на магнитной доске, воспитатель предлагает детям дорисовать снеговикам глаза, нос, руки (палочки). Снегурочка хватит детей.

Вдруг Снегурочка загрустила:

- « Пока я лепила снеговиков, потеряла рукавички. Дети, вы не поможете мне их найти?».

Дети находят рукавичку за сугробом, под елкой (в группе имитация снежной полянки, где расположены искусственные елки и «сугробы» из белого полотна). Воспитатель задает детям вопросы: «Где ты нашел рукавичку?», дети отвечают с использованием предлогов – «за», «под». Снегурочка благодарит детей за помощь.

Снегурочка предлагает сделать снеговикам подарки – рукавички, чтобы не мерзли ручки, и шарфики такого же цвета, как и рукавички.

Д/И « Подбери шарфик к рукавичкам по цвету».

Снегурочка «одевает» снеговикам рукавички и предлагает детям найти шарфик такого же цвета, как и рукавички, задавая детям вопросы: «Какого цвета рукавички?» (желтые, зеленые, синие). «Какого цвета шарфик у снеговика?» (желтый, зеленый, синий).

Воспитатель: «Надели снеговики шарфики и рукавички, согрелись у них шейки и ручки. Ребята, Снеговики приглашают вас поиграть вместе с ними!»

Физкультминутка «На дворе большой мороз».

На дворе большой мороз (перекрестно ударяют руки себя по плечам),

Отморозить можно нос (трут ладошкой нос),

Теплый шарфик нужен всем (имитируют надевание шарфика на шею),

Не замерзнуть чтоб совсем (растираем ладони).

Чтоб не мерзли ножки, попрыгаем немножко (прыжки на 2х ногах нам месте).

 

Слышится громкий голос «Ау, ау, ау». Воспитатель загадывает детям загадку:

«Он приходит каждый год

И подарки нам несет.

Старый дед, седой, с белой бородой.

Угадайте, кто такой?» (ответы детей).

Снегурочка: «Ой, да это же Дедушка Мороз к нам идет! Давайте громко его позовем!». Дети вместе со Снегурочкой: «Ау, ау, Дедушка Мороз!».

Появляется Дедушка Мороз (игрушка), здоровается с детьми. Снегурочка обращается к Дедушке Морозу: « Где же был, дедушка?»

Дедушка Мороз: «Зверят в лесу поздравлял с Новогодним праздником, елку помогал им наряжать».

Снегурочка: «А я вместе с детьми слепила снеговиков, а еще ребята помогли мне сделать для наших снеговиков подарки».

Дедушка Мороз: «Ребята, какие же вы молодцы, дружные, добрые, не дали моей внучке грустить, помогли снеговикам обрести друзей, сделали им подарки! А вы готовитесь к новогоднему празднику?» (ответы детей).

- «Я вам подарю пушистую елочку, а вы ее украшайте, чтобы она была нарядной, красивой. А мы со Снегурочкой еще придем к вам на новогодний праздник, зажжем огоньки на елки и подарим вам подарки. А сейчас нам пора, надо елочки в лесу украшать, подарки готовить для детей. До новой встречи, ребята!». Уходят.

Рефлексия. Вопросы детям:

Кто к нам сегодня приходил в гости? (Снегурочка и Дедушка Мороз)

Кому вы помогали обрести друзей? (снеговикам)

Какие подарки мы подарили снеговикам? (рукавички и шарфики)

Какой праздник скоро наступит? (Новый год)

Что вам подарил Дедушка Мороз? (елочку)

Как мы ее будет наряжать? (елочными игрушками, бусами, шишками)

Как мы будет готовиться к новогоднему празднику, чтобы порадовать Дедушку Мороза и Снегурочку? (разучивать стихи, песни, водить хороводы)