Конспект занятия в первой младшей группе с использованием блоков Дьенеша

Автор: Константинова Оксана Николаевна

Организация: ГБДОУ Детский сад №1 Выборгского района

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Название конспекта: «Котик учится с нами: знакомство с формами и цветами с блоками Дьенеша».

Цель конспекта: Познакомить детей первой младшей группы с основными геометрическими формами (круг, квадрат, треугольник) и цветами (желтый, красный, синий) с помощью логических блоков Дьенеша в игровой форме с участием сказочного персонажа Котика.

Задачи:

Образовательные: Познакомить детей с основными цветами (красный, желтый, синий); способствовать запоминанию простых геометрических форм (круг, квадрат, треугольник).

Развивающие: Развивать зрительное восприятие, внимание, мелкую моторику через действия с блоками.

Воспитательные: Формировать интерес к обучающей деятельности через включение сказочного персонажа.

Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, речевое развитие.

Материалы: Мягкая игрушка Котика, логические блоки Дьенеша (круги, квадраты, треугольники разных цветов), игровые карточки с изображением фигур, два стола.

Ход занятия:

Вступление:

Дети входят в группу и их встречает воспитатель с мягкой игрушкой Котиком.

Воспитатель: «Ребята, посмотрите, кто к нам пришел в гости! Это Котик! Давайте поздороваемся. (Дети здороваются). Он живет в волшебном лесу и очень хочет научиться различать формы и цвета. Но он еще совсем маленький, как и вы, и ему нужна помощь. Вы поможете Котику?

(Дети отвечают воспитатель поощряет ответ).

-Молодцы! Тогда давайте начнем наше занятие. Сегодня мы будем играть с волшебными фигурками- они называются блоки Дьенеша.

Основная часть:

Воспитатель показывает фигуры, Котик «удивляется» и задает вопросы детям.

- Котик нашел вот такую фигуру. Она круглая, как мячик! Котик спрашивает что это? (отвечает один ребенок).

- А вот это – квадрат! У него 4 стороны.

- А это – треугольник! У него 3 острых уголка!

Далее воспитатель обращает внимание детей на цвет фигур.

Дети подходят к столу № 1 на котором лежит игровая карточка с изображением кругов и квадратов и блоки Дьенеша в корзинках.

Практическое задание «Помоги котику и лисичке собрать нужные фигуры».

На столе лежит игровая карточка с изображением кругов и квадратов разных цветов. Дети по очереди подходят и кладут фигуру нужного цвета и формы (круг, квадрат).

Дети подходят к столу № 2 на котором лежит игровая карточка с изображением цветка из маленьких треугольников разных цветов и блоки Дьенеша.

Игра «Подарок для Котика» (цветочек).

- А теперь мы сделаем картинку для Котика! Выложим из фигур цветок. (Каждый ребенок берет треугольник нужного цвета и выкладывает на игровую карточку). Котик смотрит и радуется!

- Молодцы, ребята!

Физкультминутка:

Вот, убрав царапки,

Кошка моет лапки.

(«Моем ручки»)

Мордочку и ушки

(Круговые движения ладонью по лицу).

На своей макушке.

(Чуть согнутые ладошки движутся над головой).

Заключение:

- Ребята, Котик сегодня многому научился и благодарит вас и дарит каждому наклейку.

Дети прощаются с Котиком.

Рефлексия:

- Ребята, вам понравилось играть с Котиком?

- А какие фигуры вы узнали?

- А какие цвета запомнили?

Воспитатель хвалит детей за участие.

Опубликовано: 05.12.2025