Варежки для Машеньки

Автор: Венедиктова Ольга Ивановна

Организация: МБДОУ «Айбечский детский сад «Аистенок»

Населенный пункт: Чувашская Республика, Ибресинский МО

Автор: Портнова Ирина Михайловна

Организация: МБДОУ «Детский сад №19»

Населенный пункт: Чувашская Республика, г. Канаш

Автор: Портнова Ирина Михайловна

Организация: МБДОУ «Детский сад №19»

Населенный пункт: Чувашская Республика, г. Канаш

Цель: Приобщать детей к искусству аппликации

Задачи:

Образовательные:

1. Учить детей предварительно выкладывать на листе бумаги готовые детали , составляя изображение (задуманное ребенком или заданное педагогом), и наклеивать их.
2. Учить детей аккуратно пользоваться клеем: намазывать его кисточкой тонким слоем на обратную сторону наклеиваемой фигуры (на специально приготовленной клеенке); прикладывать стороной, намазанной клеем, к листу бумаги и плотно прижимать салфеткой.
3. Расширять представления детей о явлениях природы в зимнее время

Развивающие:

1. Активизировать в речи слова, обозначающие названия предметов одежды

2. Формировать у детей навык аккуратной работы.

3. Закреплять у детей знание формы предметов и их цвета.

Воспитательные:

Воспитание умение проявлять доброе отношение и заботу к близким

 

Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

 

Методы и приемы:

1. Приход куклы Маши
2. Художественное слово (потешка, стих)
3. Дыхательное упражнение «Согреем ручки»
4. Вопросы к детям
5. Создание проблемной ситуации
6. Сюрпризный момент «Сундучок»
7. Дидактическое игра «Найди пару»
8. Пальчиковая гимнастика «Варежка»
9. Практическая деятельность
10. Использование музыкального фона
11. Рефлексия (анализ занятия)

 

Материал и оборудование: кукла из картона в зимней одежде, варежки с узорами из цветного картона- 10 пар, сундучок, заготовки для аппликации (силуэты варежки, снежинка), клей крахмальный, кисточка для клея, салфетка, клеенка, подставка для кисточек, тарелка для деталей.

 

Ход занятия:

Организационная часть

Приход куклы Маши

Воспитатель обращает внимание детей на мольберт, на котором изображение куклы Маши

- Посмотрите, дети, к нам пришла кукла Маша с прогулки.

Потешка «Наша Маша маленька»

Наша Маша маленька,

На ней шубка аленька,

Опушка бобровая,

Маша чернобровая!

- Машенька говорит, что гуляла на улице и потеряла варежки. У нее замерзли ручки.

- Давайте согреем озябшие ручки Машеньки. Подуйте на свои ладошки, теплый ветерок идет? Теперь подуйте на Машины ручки.

Дыхательное упражнение «Согреем ручки кукле Маше»

(Дети носиком вдыхают воздух и выдыхают через ротик)

- Какие заботливые вы, дети. Согрели Машенькины ладошки.

- Какое время года сейчас? Правильно, зима

- Какая погода на улице зимой? (Ответы детей: холодная, морозная, ветреная, снежная)

- Как одета наша Машенька? (Дети перечисляют предметы зимней одежды)

- Молодцы, дети. Для чего нужны варежки? (Чтобы ручки не мерзли)

- Дети, как мы можем помочь Машеньке, чтобы ее ручки не замерзли на улице? (Ответы детей)

- Верно, ребята. Нужно подарить Маше сделанные нашими руками варежки.

- Но сначала, давайте поиграем

Воспитатель достает красочный сундучок и показывает из сундучка разные варежки из картона со словами:

А вот это – варежки

Для тебя, для Ванюшки

Носят варежки зимой

Когда ветер ледяной! (С. Капутикян)

- Посмотрите, дети, варежки- то у нас перепутались. Нужно найти каждой варежке пару. Поможете мне?

Дидактическая игра «Найди пару»

Дети подходят к столам с перепутанными варежками из картона. И находят пару каждой варежке по цвету, по рисунку.

- Вот какие молодцы! Давайте, разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Варежка»

Маша варежку надела : «Ой, куда я пальчик дела? (сжать пальчики в кулак)

Нету пальчика, пропал, в свой домишко не попал» (пальчики разжать, кроме большого)

Маша варежку сняла: «Поглядите-ка, нашла! (разогнуть большой пальчик)

Ищешь, ищешь и найдешь, здравствуй, пальчик, (сжать пальцы в кулак) как живешь?

Продуктивная деятельность «Наклеивание снежинки на картонную заготовку»

Дети садятся за столы, где приготовлен материал для аппликации.

Воспитатель показывает, как нужно держать кисточку для клея, как намазать деталь клеем и наклеить узор на заготовку. Воспитатель в ходе работы помогает, показывает детям.

Самостоятельная работа детей. Звучит спокойная музыка

Воспитатель:

- Посмотри, Машенька, какие красивые узоры на варежках приклеили ребята для тебя.

Рефлексия

Чем мы сегодня помогли кукле Маше? (клеили варежки)

Что вам особенно понравилось на нашем занятии?

Молодцы, ребятишки! Вы очень помогли нашей Маши. Она вам говорит большое спасибо!

 

Список литературы:

1. Аппликации и поделки из бумаги. - М.: Стрекоза, 2016. - 297 c.
2. Колдина, Д. Н. Аппликация с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий / Д.Н. Колдина. - М.: Мозаика-Синтез, 2017. - 881 c.
3. Федеральная основная общеобразовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО)
4. ФГОС ДО — федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (Приказ № 1155 от 17 октября 2013 года).

Опубликовано: 01.12.2025