Аппликация из природного материала с элементом рисования «Павлин» для детей средней группы

Автор: Мичкова Наталья Михайловна

Организация: ГБДОУ ДС №27 комбинированного вида Пушкинского р-на

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Цель: Вызвать у детей интерес к нетрадиционному виду аппликации.

Задачи:

Образовательные:

• Продолжать знакомить детей с аппликацией используя природный материал.
• Совершенствовать навыки использования природного материала в создании образа.
• Поддерживать порядок на рабочем месте, по окончании работы убирать всё со стола.

Развивающие:

• Способствовать развитию мелкой моторики, усидчивости, воображения, творчества.

Воспитательные:

• Вызвать желание бережно относится к природе.
• Порадоваться вместе с детьми результатами работы.

 

Интеграция образовательных областей:

• Социально - коммуникативное развитие
• Познавательное развитие
• Речевое развитие
• Художественно - эстетическое развитие
• Музыкальное развитие

 

Технологии

• ИКТ
• Личностно - ориентированное обучение

 

Материал и оборудование: Фотографии с изображением павлина, по два кленового листа на ребёнка, половинка жёлудя, ягода боярышник, полочка, чёрный или коричневый карандаш (всё по количеству детей), цветной фон на каждого ребёнка, клеёнки, кисточки для клея, клей, салфетки.

Предварительная работа: Сбор природного материала на площадке: кленовые листья, жёлуди, ягоды боярышника, сушка кленовых листьев, очищение желудей от скорлупы и разделения его пополам, фон для павлина (белый картон закрашивается цветным мелком - цвет ребёнок выбирает самостоятельно), просмотр мультфильма «Павлиний Хвост»

Ход ОД:

Воспитатель включает пение павлина.

- Ой, что за птица так поёт? И читает стихотворение Н. Бацанова

Распушил павлиний хвост,

Задирает к верху нос.

- Все любуйтесь, все смотрите!

Ближе, ближе подходите.

Чудо - хвост вам покажу,

Всё о нём вам расскажу.

Ах, какое оперенье,

Хвост - ажурное плетенье!

И не спорьте Вы со мной

Я ручаюсь головой -

Хоть всю землю обойдёте

Краше в мире не найдёте!

А по парку ходит слух,

Что павлин простой петух!

Если хвост ты уберёшь -

Ничего в нём не найдёшь!

- Про какую птицу в стихотворении говорится? (про павлина). Да, про павлина. Павлин поёт как? (ответы детей)

• Как вы думаете, что самое красивое у павлина? (хвост) (показ фотографии павлина). Конечно, самая красивая часть во внешности павлина является его хвост. Красивый хвост необходим павлину для того, чтобы понравится самке. Лишь для неё павлин распускает свой хвост. Красивый наряд из перьев есть только у самца павлина, а самка выглядит по другому, она не такая яркая (показ фотографии самки).

- Сегодня мы с вами сделаем аппликацию, но использовать будем не цветную бумагу, а природный материал, собранный на нашей площадке, своими руками (показ природного материала).

- Как вы думаете, из чего можно сделать хвост? (из кленовых листьев)

- Правильно. А туловище? (из половинки жёлудя)

- А из чего шею и голову? (ответы детей). Шею можно сделать из палочки, а голову из боярышника, вот так (показ воспитателя)

- А ноги мы с вами нарисуем, цветным карандашом, вот так (показ воспитателя)

Физкультурная минутка

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо,

Ветерок всё тише, тише,

Деревцо всё выше, выше.

- Присаживаемся на свои места. Берём наш цветной лист, кладём его горизонтально (показ воспитателя).

- Берём большой кленовый лист, намазываем клеем, и приклеиваем его посередине нашего цветного листа, затем берём кленовый лист поменьше, намазываем клеем, и приклеиваем его на большой кленовый лист, вот так (показ воспитателя).

- У нас получился хвост. Теперь, мы берём половинку жёлудя - это туловище павлина, намазываем его клеем, и приклеиваем его на хвост, вот так (показ воспитателя).

- Берём палочку, втыкаем её в «туловище» и надеваем сверху боярышник - это голова (показ воспитателя).

- Берём чёрный или коричневый карандаш и рисуем ноги, вот так (показ воспитателя). Наш павлин готов!

- Всё понятно? Теперь вы попробуйте сделать своего павлина. Прошу приступать к работе (самостоятельная работа детей, индивидуальная помощь воспитателя).

Воспитатель совместно с детьми делает выставку детских работ и читает стихотворение...

- Вот красавиц, хоту куда!

Только он один всегда

Восхищает всех кругом

Разукрашенным хвостом.

- Ребята вам нравится ваши павлины? (да)

- Давай вспомним, из какого материала вы делали павлина (ответы детей)

- Работы получились замечательные!

 

P.S. При разработке конспекта ОД использовались информационные ресурсы.

Опубликовано: 01.12.2025