Разноцветное чаепитие

Автор: Суханова Светлана Алексеевна

Организация: ГБДОУ Црр Д/с №114 Адмиралтейского района

Населенный пункт: Санкт-Петербург

Конспект игрового занятия в 1 младшей группе по сенсорному развитию с элементами экспериментирования «Разноцветное чаепитие»

Цель: продолжать развивать сенсорные способности детей младшего дошкольного возраста

Задачи:

1) Закреплять знания основных цветов (красный, синий, жёлтый, зелёный) 2) Учить находить предмет определённого цвета, группировать предметы по цвету 3) Развивать интерес к экспериментированию, наблюдательность, умение сравнивать и обобщать 4) Воспитывать внимание, доброжелательность, желание помочь

Материалы и оборудование: Куколки - Матрёшки (4 цвета), игра «Чудесный мешочек» (одинаковые игрушки 4 разных цветов), тарелочки и чашки 4 цветов, детали конструктора, чайник, коробочки 4 цветов, чай (чёрный, зелёный, каркаде), сахар, лимон, прозрачные стаканы, горячая вода.

Ход занятия:

1часть: Воспитатель: Ребята, сегодня в гости к нам придут наши подружки-цветные Матрёшки. Мы с вами уже были у них в гостях, а теперь они придут к нам Вы рады? Дружно хлопайте в ладошки, в гости к нам идут Матрёшки. А вот и они!

(ЗВУЧИТ МУЗЫКА. Появляются четыре куколки - Матрёшки разных цветов)

Матрёшки: Здравствуйте, ребята! Посмотрите, какие мы нарядные! А скажите, какого цвета у нас юбочки? А бантики? (Дети называют знакомые цвета. Педагог уточняет, что каждая Матрёшка имеет свой цветной наряд)

Воспитатель: Послушайте загадку про Матрёшку:

Я румяная, очень ладная Щёчки красные, глазки ясные. Знает взрослый, знает крошка, Что зовут меня - ….(Матрёшка)

Воспитатель: давайте угостим наших Матрёшек чаем с печеньем. Вот чайник, а вот и чашечки. Они разного цвета, как и наши Матрёшки. Давайте дадим каждой Матрёшке чашку и блюдце такого же цвета, как и сами Матрёшки. (Дети раздают блюдца и чашки) А теперь разложите печенье на цветные тарелочки (Для печенья используются детали от конструктора или мозаики) Вот вам, Матрёшки угощенье!

Матрёшки: Спасибо, ребята!

2 часть: Экспериментирование

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что такое Чай? Откуда он берётся в чайнике?

Чтобы попить чай, его сначала нужно заварить. А как?

Вот это чайные листочки (показ листового чая)

Их кладут в чашку или стакан и заливают горячей водой (Дети рассматривают листочки чая – чёрный, зелёный, красный(каркаде))

Давайте вместе с вами заварим чай

1 опыт: В прозрачные стаканчики помещают чайные листочки, педагог наливает горячую воду. Вода окрашивается в разные цвета (Дети рассматривают чай, педагог уточняет, что чайные листочки разного цвета, поэтому и вода (чай) разного цвета.)

Чай мы с вами заварили. А чтобы чай стал вкуснее в него можно добавить сахар и лимон (показ)

Вот сахар - он сладкий, а лимон - кислый. Давайте попробуем.

2 опыт: Воспитатель опускает в чай кусочек сахара и дольку лимона (Дети наблюдают за происходящим. Педагог обращает внимание детей, что сахар растворился и его не стало видно, а лимон не растворился)

3 опыт: Воспитатель предлагает детям лизнуть дольку лимона, а потом кусочек сахара (Дети пробуют на вкус лимон и сахар. Воспитатель уточняет, что лимон- кислый, он делает чай кислым, а сахар- сладкий, он делает чай сладким)

Повторение: Мы сегодня с вами узнали, что такое «чай», какой он бывает, как его готовить и что можно добавить, чтобы чай изменил вкус.

3 часть: Физкультминутка

Хлопают в ладошки дружные Матрёшки (дети хлопаю в ладоши) На ногах сапожки, (руки на поясе, выставляют ножку вперёд) Топают Матрёшки (топают ногами) Влево, вправо наклонись (наклоны телом влево и вправо) Всем гостям ты поклонись (наклон головой) повтор 2 раза

Воспитатель: А теперь давайте поиграем. У каждой Матрешки есть свои игрушки, но они все перепутались. Нужно помочь Матрёшкам. Подберите игрушки такого цвета, какого цвета сама Матрёшка.

Игра «Чудесный мешочек» (Дети достают игрушку из мешочка, называют её, цвет игрушки и кладут в цветную коробочку, соответствующую цвету Матрёшки)

Молодцы, теперь каждая Матрёшка может играть со своими игрушками

Матрёшки: Спасибо, вам ребята, за подарки!

Опубликовано: 07.11.2025