Конспект ООД с использованием элементов геокешинга «Путешествие по городу Югорску»

Автор: Кошеварова Людмила Николаевна

Организация: МАДОУ «Гусельки»

Населенный пункт: г. Югорск

Цель: Учить детей рассказывать о том, что они знают о своем городе : об исторических и памятных местах родного города, о городе современном и городе в прошлом. Воспитывать чувство гордости за наш родной город через художественно-эстетическое восприятие (чтение стихотворений, отгадывание загадок)

Задачи:

Образовательная - уточнить и закрепить общие представления о родном городе.

Развивающая:

1. Развивать умения рассказывать о своём городе и его достопримечательностях.

2. Развивать творчество, умение работать самостоятельно по заданной теме.

Воспитательная - прививать любовь к родному городу.

Предварительная работа.

1. Целевые прогулки по близлежащим улицам.

2. Беседа о названиях улиц.

3. Беседа о городском транспорте.

4. Рассматривание иллюстраций "Памятники родного города". Обсуждение.

5. Беседа о домашних адресах.

Ход занятия:

Открывая магнитную доску, воспитатель находит письмо, зафиксированное магнитом.
Письмо:

- Здравствуйте ребята я спрятал клад в вашем детском саду если вы его найдете – клад ваш! Но чтоб найти клад вы должны выполнить некоторые задания. Ваш Югорка.
1. Найди карту.
2. Выполни задания по карте.
3. Собери картинку из пазлов. (чтобы собрать пазлы нам необходимо следовать по маршруту карты и выполнять задания).
4. Найди клад.
Воспитатель – Вот так послание…

Ребята вы согласны отыскать клад?
Ответы детей - согласны.
Воспитатель – карта находится, где то в нашей группе и её надо найти. Как она может выглядеть?

Ответы детей: в конверте, вложенный лист, скручена в рулон.

Воспитатель: Думаю нам это поможет. ( карта, скрученная в рулон подвешена на ручке окна)
Дети находят карту, и изучают её.

На карте изображены достопримечательности нашего города.
Воспитатель:

Это маршрут, чтобы найти ключи и выполнить задание. Давайте посмотрим наш маршрут. (дети называют маршрут по которому будем двигаться.) Что это ребята за станции? (это достопримечательности нашего города) Что такое достопримечательность? (Это место, куда могут приходить люди, чтобы отдохнуть, полюбоваться на красивый дом, памятник. Их показывают гостям.)

Воспитатель: Ну что ребята в путь. Какая наша первая остановка?

 

ПАМЯТНИК «СТРОИТЕЛЯМ И РАБОТНИКАМ ЖЕЛЕЗНОЙ ДОРОГИ ИВДЕЛЬ-ОБЬ»

1 сентября 2005 года на привокзальной площади был установлен этот памятник-паровоз . Железная дорога имела огромное значение для промышленного освоения богатейших запасов леса, нефти и газа на территории нашего округа. В 1966 году участок «Ивдель — Конда», протяженностью 220 км, был сдан в постоянную эксплуатацию. Магистраль возводили гражданские и военные строители. Эта дорога дала жизнь Югорску, и благодаря ей появилась станция «Геологическая».Ребята скажите а какое было первое название новой железнодорожной станции — «Станция Эсс»). Ребята кроме леса и газа, чем богат наш край?

Дети: Ягодами, грибами, животными, птицами, рыбой.

Давайте мы с вами загрузим вагоны богатствами нашего края.

Дид. Игра «Паровозик богатств» пока 5 вагонов.

1 богатство :животные нашего леса

2.птицы

3.ягоды

4. деревья

5. рыба

• Молодцы ребята справились с заданием. А вот и первый пазл. давайте посмотрим на карту куда нам двигаться дальше. (ответы детей.)

«Центр Югорского спорта»

В нем созданы все условия для занятий восемнадцатью видами спорта. Спортом занимаются взрослые и дети в их числе лица с ограниченными возможностями здоровья. Ребята а какие виды спорта вы знаете?(ответы детей) А сейчас я вам загадаю загадки нужно на них правильно ответить.

 

В этом спорте игроки,

Все ловки и высоки.

Любят в мяч они играть,

И в кольцо его кидать.

Мячик звонко бьет об пол,

Значит, это … (Баскетбол)

 

По воротам бьет ловкач,

Плавая, бросает мяч.

А вода здесь вместо пола,

Значит, это … (Ватерполо, водное поло)

 

Здесь команда побеждает,

Если мячик не роняет.

Он летит с подачи метко

Не в ворота — через сетку.

И площадка, а не поле

У спортсменов в … (Волейболе)

 

Соберем команду в школе,

И найдем большое поле.

Пробиваем угловой —

Забиваем головой.

И в воротах пятый гол!

Очень любим мы … (Футбол)

 

Конь, канат, бревно и брусья,

Кольца с ними рядом.

Перечислить не берусь я,

Множество снарядов.

Красоту и пластику,

Дарит нам … (Гимнастика)

 

Мы не только летом рады

Встретиться с олимпиадой.

Можем видеть лишь зимой

Слалом, биатлон, бобслей,

На площадке ледяной -

Увлекательный... (Хоккей)

 

Воспитатель: Молодцы, вот вам второй пазл. Отправляемся дальше. Ребята, как называется следующая достопримечательность нашего города? Кто был в музее? Какие экспозиции вы видели в музее?

 

 

Музей истории и этнографии представляет историю края и историю города. В экспозициях музея достойное место нашли не только археологические, этнографические коллекции, характеризующие быт, занятия и устои пелымских манси, но и материалы, подробно отражающие 50-летнюю историю развития города Югорска. Перед вами лежат пазлы , нужно их собрать. Такч что у нас получилось? ( костюм хантыйский, рыболовство , оленеводство, чум) К какой национальности это принадлежит? Назовите коренное население нашего края? Ханты-Манси.

 

Воспитатель: Ребята, смотрим на карту двигаемся дальше. Следующая наша остановка…. «Газпром трансгаз Югорск» . На улице Мира стоит самое высокое (48 м) в городе здание — административный корпус ООО «Газпром трансгаз Югорск», которое своей архитектурой напоминает голубой факел газа. ООО «Газпром трансгаз Югорск» — градообразующее предприятие города по добыче и транспортировке газа.

 

 

Воспитатель: Давайте мы тоже побудем газовиками и соберем газовую трубу по схеме.(дети выполняют)

Воспитатель: Ребята смотрим карту. Куда нам двигаться дальше. Что это за достопримечательность? (Мемориал воинской славы) А какой вы еще знаете мемориал в нашем городе? Мемориал «Защитникам Отечества и первопроходцам земли Югорской» Это самолет Миг…..30 августа 1998 года в Югорске был торжественно открыт мемориал, созданный в память ратному и трудовому подвигу сибиряков.

Главной частью мемориала является настоящий самолет «МиГ-25пу» - истребитель перехватчик учебный, летчики называют его «спарка».

Кто водит самолеты? А какие военные профессии вы знаете?

Дидактическая игра: «Кому что нужно для работы» «Военные профессии»

 

 

Воспитатель: Ребята смотрим карту. Куда мы с вами будем двигаться дальше?

 

Воспитатель: Ребята, кто это? (Медведь, глухарь - это символы нашего города) А какие символы нашего города вы знаете?(герб и флаг) сейчас вам нужно найти герб и флаг нашего города, среди представленных.

Почему на гербе нашего города изображены Медведь и Глухарь.

 

Флаг разработан на основании герба города Югорска.

Город Югорск основан в 1962 году в связи со строительством железной дороги Ивдель-Обь, организацией лесозаготовок и геологоразведочными работами. Становление и развитие города связано с расположенным здесь предприятие «Тюментрансгаз». В настоящее время Югорск находится на пересечении нескольких газовых магистралей, что находит отражение в трех белых «переломленных» полосах..

Синий цвет - символ возвышенных устремлений, мышления, искренности и добродетели.

Белый цвет - символ благородства, чистоты, веры, мира.

Зелень - символ весны, радости, надежды, природы, а также символ здоровья..

Зелёная часть герба показывает также богатый и разнообразный животный и растительный мир.

Воспитатель: Ну вот ребята мы собрали все части пазла, где находится наш клад. Соберем пазл. Там ребята что это. (Это наша группа) Кружочком обведено место, где спрятан клад в вашей группе. Идем смотреть. Что это ребята? (Это сундук.) Давайте его откроем, что же в нем находится?......

Воспитатель: Вам понравились наши поиски клада? Что вам больше всего понравилось?

 

1. file0.docx (1,7 МБ)

Опубликовано: 27.10.2025