Моя дружная семья

Автор: Баладян Мария Александровна

Организация: ГБДОУ №92

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Тип проекта: творческий

Продолжительность проекта: 2 месяца

Участники проекта: воспитатель группы, дети раннего возраста, музыкальный руководитель, родители

Разработка проекта: донести до участников проекта важность этой темы. Создать развивающую среду: подобрать атрибуты, материалы для игровой деятельности, дидактические игры, иллюстрированный материал, художественную литературу по теме «Моя дружная семья», подобрать материал для продуктивной деятельности.

Актуальность проекта: актуальность темы заключается в том, что она помогает детям получить более широкие знания о семье. Формировать осознанное представление о необходимости заботиться о своей семье. Ознакомление детей с понятием «семья» невозможно без непосредственной поддержки самой семьи. Родители должны дать понять ребенку, что он часть семьи, что это очень важно. В семье все любят друг друга и заботятся друг о друге.

Цель проекта: воспитание чувства привязанности и любви к своим родителям у детей раннего дошкольного возраста, формирование у детей первоначального представления о семье.

Задачи проекта:

1. Познакомить детей с понятиями «семья», «имя», учить называть членов своей семьи: мама, папа, брат, сестра, бабушка, дедушка.

2. Учить проявлять заботу о родных людях, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи.

3. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

4. Разнообразить игровой досуг детей вне НОД.

Ожидаемые результаты:

- знание детьми информации о своей семье

- понимание детьми значимости семьи в жизни

каждого человека

- формирование сюжетно-ролевой игры на основе

имеющихся знаний о семье

- проявление заботы и уважения ко всем

членам семьи.

Подготовительный этап:

- подбор стихотворений о маме, папе, бабушке,

дедушке, потешек, русских народных сказок.

- рассматривание фотографий детей, родных и

близких, иллюстраций по теме « Моя дружная

семья»

- беседы с детьми

- подбор дидактических, сюжетно-ролевых,

театрализованных игр на семейную тематику.

Художественно-эстетическое развитие:

«Платье для мамы»

«Домик для нашей семьи»

«Свет в окошках»

«Зёрнышки для цыплят»

«Подарю цветочек маме».

Лепка:

«Угощение для мамы»

«Пирожки»

«Витаминки для бабушки»

«Платье для мамы»

«Зёрнышки для курочки»

«Кренделёк».

Образовательная область (музыка):

«Ладушки»

«Я пеку, пеку, пеку»

«В гости курочка пришла»

«Обнимашки»

Беседы:

«Моя семья»

«Моя бабушка»

«Что такое хорошо, что такое плохо»

«Правила поведения за столом»

«Как я помогаю дома маме"

«Мое имя»

«Как зовут маму, папу, братика или сестричку»

Пальчиковые игры:

«Моя семья»

Дидактические игры:

«Построим домик»

«Собери цветы для мамы»

«Собери дом»

 

Работа с родителями: сделать вместе с родителями дерево семьи.

 

Заключительный этап:

 

1. Оформление выставки: «Я и дерево

моей семьи», «Мама, папа и я»

1. Интегрированное занятие на тему «Я и

моя семья»

1. Полученный продукт: выставка рисунков «Я и

моя дружная семья»

 

Вывод:

- к концу проекта, дети научились играть в

сюжетно ролевые игры;

- с удовольствием занимались рисованием вместе

со своими родителями;

- узнали многое о семье, благодаря поделкам,

которые изготовили вместе со своими

родителями;

- научились называть членов своей семьи по

именам.

 

 

 

 

 

Опубликовано: 15.10.2025