Конспект занятия «Путешествие в Цветочный город»

Автор: Багомедова Ирина Леонидовна

Организация: МБУДО ЦРТДиЮ

Населенный пункт: г.Воронеж

Конспект открытого занятия по развивающим играм для детей 6-7 лет

 

Цель: формирование представлений у детей о профессиях.

Задачи:

Развивающие:

- развивать мышление, воображение, внимание;

- развивать мелкую моторику.

Обучающие:

- расширить и обогатить представления детей о профессиях;

- штриховать фигуры в заданном направлении.

Воспитательные:

- воспитывать у детей уважение к людям разных профессий.

Форма занятия: занятие – путешествие

Применяемые технологии: игровая, здоровьесберегающая, ИКТ.

Материалы и оборудование: телевизор, ноутбук, презентация, раздаточные карточки, планшеты Ipad, карта с изображением Цветочного города.

 

Ход занятия

1. Организационно — подготовительный этап

1. Проверка готовности детей к занятию
2. Вводное слово педагога

Педагог: Здравствуйте ребята! Я сегодня вам предлагаю подарить друг другу хорошее настроение с помощью этого мячика. Давайте все встанем в круг и будем передавать друг другу мяч со словами: «я желаю тебе хорошего настроения»

Дети выполняют задание

После того как дети садятся на свои места влетает воздушный шар с запиской.

Педагог: Ребята посмотрите кто - то нам прислал послание давайте посмотрим, что там написано?

Ответы детей

Педагог: А здесь загадка если вы ее отгадаете, то узнаете кто там ее прислал.

Так дивятся ему дети:

Он умнее всех на свете,

И при этом, не зазнайка!

Кто же это, дети? - (Знайка!)

Ответы детей

Педагог: Верно – это Знайка (слайд 1)

Раздается ауди звонок телефона.

1. Сообщение цели

Педагог: Ребята давайте ответим и узнаем кто нам звонит. Звучит аудиозапись:

«Я пришел к вам из Цветочного города, я очень люблю читать разные книги, из них я узнаю много нового, они всегда рядом со мной, поэтому все зовут меня Знайкой. Сегодня я хочу пригласить вас к себе в гости и познакомить вас со своими друзьями и их профессиями. Вы согласны?»

Ответы детей

Звучит аудио запись: «Ну, вот и хорошо, путешествие начинается. Ребята, чтобы попасть в Цветочный город, мы с вами должны под произнести следующие слова: "Раз, два, три - улыбнись в Цветочном городе очутись.»

1. Основная часть

Педагог: Ребята, посмотрите, как здесь красиво (на доске появляется карта с изображением Цветочного города и домиков друзей Знайки). Знайка приглашает вас на прогулку по Цветочному городу и заглянуть в гости к его друзьям от которых вы будете получать задания. За каждое правильно выполненное задание вы будете получать цветок собрав все 5 цветочков вас ждет сюрприз от Знайки. И вот первый домик его друга по имени Тюбик (на экране появляется картинка с изображением домика Тюбика). Как вы думаете, чем он занимается?

Ответы детей

Педагог: А как называется профессия человека, который рисует?

Ответы детей

Педагог: Верно – художник.

Пальчиковая гимнастика профессии

Педагог: И вот вам первое задание от Тюбика. Вы сейчас превратиться в настоящих художников, и чтобы у вас все получилось нужно потренировать свои пальчики:

Много есть профессий знатных (соединять пальцы правой руки с большим)

И полезных, и приятных (соединять пальцы левой руки с большим)

Повар, врач, маляр, учитель, Продавец, шахтёр, строитель… (последовательно соединять пальцы обеих рук с большим.)

Сразу всех не называю (сжимать и разжимать кулачки)

Дети выполняют задание

Упражнение «Дорисуй»

Педагог: Теперь вы попробуете себя в роли настоящих художников. Любыми цветами дорисуйте эти фигуры в необычные и интересные предметы.

Дети выполняют задание

Педагог: Ребята вы справились с первым заданием и получаете цветок (педагог на доске у домика Тюбика вешает цветок). Превратив фигуры в необычные предметы мы вместе со Знайкой попали в гости к его другу Гусля. Ребята посмотрите на его домике нарисован скрипичный ключ (на экране появляется картинка с изображением домика со скрипичным ключом). Как вы думаете какая у него профессия?

Ответы детей

Педагог: Верно – он музыкант.

Дидактическая игра на планшете Ipad «Пазл»

Педагог: Гусля приготовил вам свое задание на планшетах сложите картинки музыкальных инструментов.

Дети выполняют задание

Педагог: Молодцы и вы получаете 2 цветок (педагог на доске у домика Гусля вешает цветок). Собрав музыкальные инструменты мы с вами вместе со Знайкой попали к следующему его другу, которого зовут Пончик (на экране появляется картинка с изображением домика Пончика). Как вы думаете какая у него профессия?

Ответы детей

Педагог: Ребята, а кто такие повара?

Ответы детей

Педагог: А еще Пончик работает кондитером. Кто такие кондитеры вы знаете?

Ответы детей

Педагог: Верно – кондитеры пекут разные сладости.

Дидактическая игра «Пазл»

Педагог: Ребята, Пончик вас сейчас поделит на команды. И чтобы справиться с его заданием каждой команде нужно будет работать вместе сообща. Посмотрите у каждой команды на столе лежит разрезная картинка торта, чтобы получить третий цветок вам необходимо собрать торт у себя на столе.

Дети выполняют задание

Педагог: Молодцы и вы получаете третий цветок (педагог на доске у домика Пончика вешает цветок). Ребята, смотрите мы с вами попали к следующему другу Знайки и зовут его Пилюлькин (на экране появляется картинка с изображением домика Пилюлькина). Как вы думаете какая у него профессия?

Ответы детей

Педагог: Верно – он доктор и лечит людей.

Дидактическая игра «Четвертый лишний»

Педагог: Пилюлькин вам предлагает поиграть в игру «Четвертый лишний» (на экране появляются картинки с изображением предметов для разных профессий).

Дети выполняют задание

Педагог: Молодцы и вы получаете четвертый цветок (педагог на доске у домика Пилюлькина вешает цветок).

Игра «Как заканчивается пословица»

Педагог: И вот мы с вами попали в домик Знайки. Ребята, Знайка для вас приготовил игру – викторину по пословицам. У вас на столах лежать карточки зеленого, красного и синего цвета. Если вы считаете, что пословица заканчивается предложением под синим цветом, то поднимаете синею карточку вверх, если под красным, то красную.

Дети выполняют задание

Педагог: Молодцы вы отлично справились с заданием и получаете последний 5 цветок. Ребята и нас с вами пора возвращаться обратно к нам в группу и для этого вам надо раскрасить любыми цветами тот домик, в котором бы вы хотели жить в Цветочном городе.

Дети выполняют задание

1. III.Подведение итогов

1 Заключительное слово педагога

Педагог: Ребята вы справились со всеми заданиями Знайки и его друзей. В какой стране мы с вами сегодня побывали?

Ответы детей

Педагог: Кем работают друзья Знайки?

Ответы детей

Педагог: Ребята мы должны с уважением относиться к людям разных профессий, ценить и уважать их труд.

2 Поощрение детей за работу

 

 

 

Опубликовано: 22.09.2025