Моя семья

Автор: Маслова Ольга Николаевна

Организация: МБДОУ детский сад №8 «Сказка»

Населенный пункт: Нижегородская область, г.Сергач

Конспект по познавательному развитию детей среднего дошкольного возраста

Цель: формирование у детей правильного представления о семье.
Программные задачи:
Образовательные:
- формировать у детей понятие о семье, как о людях, которые живут вместе;
- закреплять знания детей о своей семье: умение называть имена членов семьи

- закрепить умения определять наименование родственных отношений между ближними членами семьи;
- учить отвечать на вопросы полными предложениями;
Развивающие:
- развивать умение составлять короткие описательные рассказы о своей семье используя фотографии членов семьи;
- совершенствовать навыки связного высказывания, навыки связной речи;
- обогащать словарный запас детей;
- развивать самостоятельность, эстетические чувства и эмоции.
Воспитательные:
- воспитывать любовь, уважение, чувство гордости за свою семью;

Актуальность: Семья - это самое дорогое и родное, что есть у каждого человека. Это близкие люди, традиции, которые мы перенимаем из поколения в поколение. С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как личности. Она занимает главное место в воспитании ребёнка, играет основную роль в формировании мировоззрения, нравственных норм поведения, чувств, социально-нравственных качеств.

Таким образом, актуальность темы «Моя семья» связана с необходимостью помочь детям понять значимость семьи, воспитать любовь и уважение к её членам, прививать чувство привязанности к семье и дому

Организация РППС: семейные фотографии, проектор, ноутбук, интерактивная доска. мячик, пазлы.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная , музыкальная.

Формы и методы:

игровой: сюрпризный момент;

наглядный: фотоальбом, использование интерактивная игра;

словесные (беседа, диалог, вопросы, загадки, рассказ)

Планируемые результаты: ребёнок имеет представления о семье, ее составе; может составить небольшой рассказ о своей семье; выражает положительные эмоции при просматривании фотографий своей семьи.

Ход занятия

Организационный момент
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться «Доброе утро».
«Доброе утро» солнцу и птицам. «Доброе утро» улыбчивым лицам.
И каждый становится добрым, доверчивым.
Пусть «доброе утро» длится до вечера.

Воспитатель: ребята, сегодня я хочу поговорить с вами на очень важную тему, а на какую вы узнаете в интерактивной игре «Найди, о ком говориться»:

https://wordwall.net/ru/resource/93350664

Воспитатель: Молодцы, ребята справились с заданием. Так на какую тему будет говориться наше занятие.
Дети: о семье.

 

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, что такое семья (Семья - это мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра.)
Воспитатель: Да, действительно, самые близкие, самые любимые и любящие, самые родные люди - мама, папа, бабушка, дедушка, братья, сестры – ваша семья. Вы – самые счастливые дети на свете, потому что у вас есть семья! Семья может быть маленькой – например, мама и ребенок и большой - папа, мама, сын, дочь. Семья – это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге.

Пазлы «Семья животных»
Воспитатель: Ребята, семья есть не только у людей но и у животных тоже есть своя семья. Я предлагаю вам собрать пазлы на тему «Семья животных» давайте разделимся на две команды и приступим к заданию.

Воспитатель : Молодцы , ребята справились с заданием. (Дети садятся на стульчики)
Воспитатель: Ребята, а кто в вашей семье больше всех занимается домашними делами? (мама)
- А что делает по дому мама?
- Как вы обычно называете свою маму? (мамочка, мамуля)
- Мама какая? (добрая, ласковая, улыбчивая)
- Кто вы для мамы?
- А что делает папа?
- А как, вы называете своего папу? (папочка, папуля)
- Какой папа? (сильный, строгий, смелый)
- Кто вы для папы?
- Чем занимаются бабушка и дедушка?
- Кто вы для бабушки и дедушки?
- Как вас ласково называют дома?
- Какие заботы по дому есть у вас?

Дети рассматривают семейные фотографии и каждый рассказывает о своей семье.
(ответы детей)

Воспитатель: Кто подруга, кто нам друг, становись скорее в круг!

Игра «Придумай слова»
Подберите как можно больше слов, которые расскажут о маме, папе, дедушке, бабушке, сестре, брате
Мама (какая) - добрая, красивая, терпеливая, ласковая, нежная, умная.
Папа (Какой) - строгий, умный, сильный, добрый.
Бабушка - старенькая, добрая, отзывчивая, ласковая, седая.
Дедушка - старый, мудрый, седой, добрый.
Сестра - веселая, задорная, непоседливая, старшая, младшая, маленькая, большая.
Брат - сильный, слабый, маленький, большой, старший, младший.
Подвижная игра «Радостно – грустно».

- Ребята, я назову поступок, который может произойти в каждой семье; если это хороший поступок, то вы прыгайте и хлопайте в ладоши, а если плохой поступок, то шагайте на месте, опустив голову вниз. Договорились?

Вы помогли маме вымыть посуду?

На прогулке испачкали куртку?

Убрали за собой игрушки?

Позаботились о бабушке, она заболела?

Подрались с другом?

Помогли папе в хозяйственных делах?

Забыли покормить своего котенка?

Поздравили дедушку с днем рождения?

- Ребята, мы иногда огорчаем своих родных, но нужно стараться больше радовать всех хорошими поступками. Давайте вспомним, как вы помогаете дома, какие добрые дела делаете.

Игра «Наши добрые дела»

Дети становятся в круг , воспитатель бросает мяч детям с вопросом какие добрые дела они делают дома: мою посуду, поливаю цветы, заправляю кровать. (Во время игры звучит спокойная музыка.)

Воспитатель: Я рада, что у каждого из вас есть семья, где вас любят, ждут, заботятся, приходят на помощь. Ребята, семья, как солнышко, согревает всех своим теплом, и от её тепла и света становится уютно и тепло.

Воспитатель: А знаете ли вы кто в доме самый главный? А кто самый старший? А кто младший?
Воспитатель: Ребята, А как вы думаете, только у людей есть семья, только людям нужны близкие и родные люди или нет?
Дети: рассуждения.
Воспитатель: конечно, ребята, не только детям нужны родители и близкие люди, но и животным необходимо тепло и ласка. Все живое вокруг нуждается в заботе, в помощи и тепле.
Воспитатель: Молодцы.

Рефлексия
О чем мы с вами сегодня разговаривали? Каких членов семьи вы запомнили? Что вам понравилось больше всего?
Как хорошо, когда у человека есть дружная семья.
А если в семье все заботятся друг о друге и любят друг друга, то в такой семье всегда живут мир, дружба и любовь.

Танец «танец маленьких утят»
 

Опубликовано: 30.06.2025