• продолжать расширять знания детей, связанные с Днем Космонавтики;
• учить складывать ракету в технике оригами из квадратного листа бумаги;
• развивать умение выполнять манипуляции с листом бумаги по инструкции воспитателя;
• развивать творчество в оформлении звездного неба и самой ракеты, дополняя работу элементами аппликации;
• воспитывать старательность и аккуратность в выполнении работы.

 

Оборудование:

• презентация «Загадочный космос»
• образцы готовых работ;
• листы бумаги квадратной формы со стороной 15см разных цветов;
• картон черного, темно синего, фиолетового цветов;
• обрезки бумаги разных цветов;
• серебристая фольга для создания звезд;
• тонированная заранее акварельная бумага (как планета Земля);
• клей;
• ножницы;
• клеенки;
• тряпочки;
• простые карандаши;
• трафареты звезд, иллюминаторов;

 

Ход занятия:

 

В. – Скажите, пожалуйста, какой праздник скоро приближается (День космонавтики), правильно, ребята, он отмечается 12 апреля.

- Как называются люди, летающие в космос на космических кораблях? (космонавты)

- Как звали первого в мире космонавта? (Юрий Гагарин)

- А как назывался корабль, поднявший его в небо? («Восток). Сергей Павлович Королёв — главный конструктор ракеты-носителя «Восток».

Ребята, а кто-нибудь из вас хочет стать космонавтом? А, что бы стать космонавтом, какими нужно обладать качествами (быть сильным, смелым, выносливым, ответственным)

А сейчас я хочу загадать Вам загадку

Хвост ярким пламенем горит,

Она по воздуху летит,

Прощай любимая планета,

на Марс везёт меня… (Ракета) Правильно, ракета.

И сегодня давайте мы с Вами превратимся в конструкторов, сделаем свои ракеты и отправимся на них покорять космос. положите квадрат на стол перед собой;

1. сложите квадрат пополам и хорошо прогладьте линию сгиба, разверните;
2. правую боковую сторону квадрата приложите к середине (где намечена линия сгиба), прогладьте;

 

1. точно также сложите левую боковую сторону квадрата; получилась дверь с двумя створками;
2. откройте двери и разверните квадрат;
3. сложим «крышу у домика» правый верхний угол согнем к середине квадрата и прогладим линию сгиба;
4. так же согнем левый угол к середине и прогладим линию сгиба, получилась «крыша домика»;
5. (посмотрите на мой образец) правую «стену домика» согните к линии, которую мы наметили, делая «дверь» (на образце она отмечена красным цветом);
6. ту же «стену домика» частично возвращаем назад, складывая по линии сгиба, хорошо проглаживаем;
7. левую «стену домика» соединяем с «правой» и проглаживаем;
8. отогните получившийся верхний край «стены домика» обратно по линии сгиба и хорошо прогладьте, ракета почти готова;
9. переверните ракету, сделаем «крылья»; возьмите ножницы и сделайте небольшие надрезы с двух сторон основания;
10. переверните ракету и отогните уголочки «крыльев» от основания ракеты;
11. осталось украсить ракеты иллюминаторами, для этого возьмите шаблон-круг и обрисуйте его простым карандашом, вырежьте и приклейте к ракете.

 

Физминутка

«Ждут нас быстрые ракеты для полёта на планеты» — подвижная игра для детей на тему космоса.

Ход игры:

По залу раскладываются обручи-ракеты, их на несколько штук меньше числа играющих детей.

Дети встают в круг, берутся за руки и идут по кругу. Произносят слова:

«Ждут нас быстрые ракеты

Для полёта на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет: Опоздавшим места нет!»

После дети разбегаются и пытаются занять место в ракете. Можно заранее договориться, что в одной ракете могут разместиться, например, 2 или 3 человека, в зависимости от числа играющих.

Кому не хватило места, выбывает из игры.

Затем все становятся опять в круг, и игра начинается сначала.

 

Ребята, давайте закончим нашу поделку. Вырежем иллюминаторы, можно огонь.

«Ребята, у нас с вами получились замечательные ракеты, и прекрасное путешествие в космические дали. А теперь пора возвращаться на Землю».