Конспект занятия по лепке в средней группе «Божья коровка»

Автор: Заичко Анджелина Николаевна

Организация: МБДОУ детский сад №53

Населенный пункт: Ростовская область, г.Новочеркасск

Цель. Создание условий, способствующих полноценному, всестороннему развитию, развитию творческого потенциала каждого ребенка.

Задачи:

Образовательные:

Учить детей лепить божью коровку из отдельных частей: туловище, голова, глаза, лапки, усики.

Развивающие:

Развивать умение изображать насекомое (божью коровку) из пластилина. Образно отражать простые детали в лепке.

Совершенствовать приёмы раскатывания, сплющивания, надреза с помощью стека.

Развивать мелкую моторику, творчество, фантазию. Формировать умение украшать поделку симметрично.

Воспитательные:

Воспитывать интерес и бережное отношение к природе, желание передавать увиденное в своей работе.

Материал: игрушки - божья коровка, воздушный пластилин, глазки готовые, стеки, доски, листики березы (шаблоны, схема божьей коровки).

 

Ход занятия.

Организационный момент:

Воспитатель. Какое сейчас время года?

Дети: Весна

Воспитатель. А как вы догадались?

Ответы детей

Воспитатель. А как хотелось, чтобы было тепло, чтобы наступило лето. Давайте с вами вспомним, что мы делали летом?

Ответы детей.

Воспитатель. Ой, посмотрите, у меня на цветочек не бабочка прилетела, а какое-то насекомое. Послушайте загадку. Если вы отгадаете, то я вам покажу, кто же это к нам прилетел.

 

На берёзовом листочке

Кто-то красненький сидит.

Спинка-крылья – в чёрных точках.

Замерла, как будто спит.

Посидела, посидела…

Вверх взвилась и улетела.

Симпатичная плутовка,

Это….. (божья коровка)

Воспитатель. Правильно, это божья коровка. Посмотрите на божью коровку, она такая яркая! Её хорошо видно в траве. И на коре дерева, её любая птица заметит. Где же ей прятаться? Ей не обязательно прятаться, ведь у неё секрет: она сама умеет защищаться от врагов. В минуту опасности она выделяет молочко. Эта жидкость плохо пахнет, поэтому божью коровку никто не ест. И как раз она, как большая корова, даёт молочко, её назвали «божьей коровкой», она ярко-красная, чтобы все её видели: есть её опасно.

Воспитатель. Посмотрите, какая она красивая. Но почему-то грустная. Знаете почему? У неё нет друзей. Ей очень грустно, хочется поиграть, потанцевать, полетать, но она потерялась. Давайте поможем божьей коровке и слепим ей друзей?

Дети: Да.

(Обращается к божьей коровке) Ты посиди на листочке, и подожди, пока ребята будут лепить (Обращается к детям) А мы с вами пройдём на рабочие места.

(Дети садятся на свои места за столы.)

Воспитатель. Ну, что приступаем (Нет) Почему? Правильно, потому что мы с вами пальчики не размяли.

Пальчиковая гимнастика «БОЖЬЯ КОРОВКА»

Божья коровка, (руки зажаты в один кулачек)

Черная головка, (большие пальчики подняли вверх)

Улети на небо, (руки подняли вверх, полетели)

Принеси нам хлеба, (руки ладошками вверх)

Черного и белого, (руки вправо, влево)

Только не горелого. (грозим пальчиком).

 

Воспитатель. Молодцы, размяли пальчики. А теперь садимся правильно, чтобы спинка была прямая. Ноги ровно стоят на полу, руки, на краю стола.

Воспитатель. Мы сегодня пообещали помочь божьей коровке слепить ей друзей. Давайте же скорее приступим к лепке, а то божьей коровке очень скучно одной. А когда вы слепите, то каждый придумает имя своей божьей коровке. Из чего будем лепить?

Дети. Из пластилина

Воспитатель. Давайте, посмотрим на схему и вспомним, из каких частей состоит божья коровка? (Ответы детей)

Какого размера бывают божьи коровки? Какая у них спинка? Сколько ножек? (Ответы детей.)

Воспитатель. Из красного пластилина мы сделаем спинку божьей коровке. Скатаем шар. Немного его сплющим. (Показ воспитателя).

Теперь возьмем кусочек черного пластилина, одну часть для головы, а остальное для лапок, и пятнышек на спинке. Прикрепим голову к туловищу. (Показ воспитателя)

Надрезаем божьей коровке крылья. Аккуратно стеком надрежем только верхнюю лепёшку-спинку. (Показ воспитателя)

Из оставшегося пластилина скатаем колбаску. Разрежем стеком на 3 части. Скатаем из каждой части «колбаску» потоньше. Получились 3 пары ножек. Прикрепим их к брюшку. Немного загнём. (Показ воспитателя)

Прижмём глазки к голове. Карандашом можем проткнуть ноздри и прорезать рот.

Украсим спинки нашим божьим коровкам. Не забудем, что симметрично.

Воспитатель. Вот и нашлись друзья - божьи коровки! Как вы их назвали? (Ответы детей ) Что же мы с ними будем делать? Посадим их на листочек, будет всем веселей (Дети ставят божьи коровки на листочки) Смотрите, сколько теперь друзей у нашей гостьи.

Воспитатель. Что бы быть настоящими божьими коровками, что не хватает? Правильно - Жужжать! Научим наших божьих коровок жужжать!

Дети. Да! «ЖЖЖЖЖЖ!»

Воспитатель. Ребята, а вы знаете, что говорят, когда хотят чтобы божья коровка полетела?

 

Божья коровка, улети на небко!

Там твои детки кушают конфетки,

Всем по одной, а тебе ни одной!

 

Воспитатель. А мы с вами ребята полетели все вместе мыть руки!

 

Опубликовано: 21.05.2025