Игровое занятие педагога-психолога с родителями и детьми «Диалог с родителями»

Автор: Пельнова Ирина Юрьевна

Организация: МБДОУ детский сад №8 «Сказка»

Населенный пункт: Нижегородская область, город Сергач

Из практики работы в детском саду, родители не всегда проявляют активность и готовность работать с педагогом-психологом. Одни совсем отказываются сотрудничать, а другие внимательно и осторожно относятся к проблемам своего ребёнка, некоторые интересуются результатами диагностики. При тесной связи с родителями воспитанников главным является для работы педагога-психолога, то как они могут рассказывать о поведении ребёнка вне стен детского сада. Многие проблемы, возникающие у ребёнка в детском саду, связаны с отношениями, которые формируются между ребёнком и самыми близкими для него взрослыми.

Как известно, основной ведущей деятельностью в дошкольном возрасте является игра (возраст от 3 до 7 лет психологами назван игровым). К сожалению, родители довольно редко играют с детьми, ссылаясь на занятость, на то, что ребёнку для развития и приобретения знаний необходимо играть одному, другие совсем не знают, как играть с ребёнком. Поэтому необходимо показать на практике родителям методы и приёмы, которые они могут применять при проведении игр с детьми.

Задачи:

1. Рассказать о важности игровой деятельности как ведущей в дошкольном возрасте, как основы формирования не только конкретных навыков и умений детей, но развития их способностей.

2. В игровой форме предложить родителям задания с развивающими играми.

Вначале занятия можно с рассказать о том, что именно в игре формируются основные психические функции ребёнка, которые в дальнейшем формируют жизненную позицию ребёнка, и чем интереснее и разнообразнее будут их игры с ребёнком, тем легче будет проходить его адаптация к взрослой жизни.

Предложить родителям те упражнения, которые выполняют дети на занятиях в детском саду.

«Перебежки»:

Встать и поменяться местами тем, у кого один ребенок;

Встать и поменяться местами тем, у кого хорошие отношения с детьми;

Встать и поменяться местами тем, кто часто играет с ребенком;

Встаньте и поменяйтесь местами те, кто ставит своё чадо в угол;

Встаньте и поменяйтесь местами те, кто читает сказки на ночь;

Игра «Верно-неверно»

Сейчас мы увидим, насколько хорошо вы знаете предпочтения ваших детей. Ваши дети предварительно дали ответы на вопросы, а сейчас вы должны ответить за вашего ребенка.

• Назовите любимую игрушку вашего ребенка;

• Какую сказку ребенок любит больше всего?

• Любимая песня вашего ребенка;

•Любимая телепередача вашего ребенка;

• Какое любимое блюдо у вашего ребенка?

В конце упражнения обсудить, на сколько ответы родителей совпали с ответами детей.

Так же предложить поиграть в игру «Настроение».

Игра «Настроение».

В игре участвуют двое или более детей. Они садятся в круг. Взрослый бросает мяч одному из детей, называя при этом какое-либо настроение или эмоцию. Ребенок возвращает мяч, называя противоположное настроение.

Например:

Веселый – грустный;

Добрый – злой;

Теплый – холодный;

Ясный – мрачный;

Медленный – быстрый;

Молчаливый – общительный;

Тихий – шумный.

Для пополнения родительских знаний о психологическом здоровье, эмоциональных состояниях можно использовать психологические игры, упражнения на саморегуляцию, на снижение психо-эмоционального напряжения. Родители с удовольствием учатся этим играм.

«Создание рисунка по кругу».

Участники рисуют на листе бумаги рисунок. По команде, рисование прекращается, а рисунок передается соседу справа, который продолжает рисовать дальше. Так продолжается, до тех пор, пока рисунки не обойдут круг.

«Я такой же, как ты»

В руках у ведущего мяч. Тот, кому он достанется, бросает его любому и, обратившись по имени, объясняет, почему он такой же: Я такой же, как ты, потому что …». Тот, кому бросили мячик, выражает согласие или не согласие, и обращается к другому участнику.

Игра «Дотронься до …».

- Я буду говорить, до чего необходимо дотронуться, а вы будете выполнять.

- Дотроньтесь до того у кого светлые волосы, у кого голубые глаза, у кого есть серьги. Дотроньтесь до того, у кого есть красный цвет на платье, у кого красивая прическа…

Игра «Светофор».

Все участники встают в колонну по одному, взявшись за туловище впереди стоящего, руки сцеплены в замок. По команде ведущего все одновременно делают шаг или маленький прыжок в соответствии с цветом:

Желтый – вправо,

Зелный – вперед,

Красный – назад.

Опубликовано: 18.04.2025