Конспект интегрированного занятия первая младшая группа. Тема: «Путешествие через весенний лес к трем котам»
Автор: Погорелова Алёна Сергеевна
Организация: МБОУ «ЦО №25»
Населенный пункт: Московская область, г.Старая Купавна
Автор: Рожкова Наталья Васильевна
Организация: МБОУ «ЦО №25»
Населенный пункт: Московская область, г.Старая Купавна
Автор: Заиченко Анна Юрьевна
Организация: МБОУ «ЦО №25»
Населенный пункт: Московская область, г.Старая Купавна
Интегрированное занятие для детей первой младшей группы.
Тема: « Путешествие через весенний лес к трем котам»
Цель: обогащать представления детей об окружающем мире.
Задачи.
-закрепить умение группировать предметы по количеству с использованием слов «один», «много"
- развивать воображение, любознательность, память и мышление детей,
- повышать речевую активность,
- развивать зрительное и слуховое внимание,
- развивать умение отвечать на вопросы.
- воспитывать интерес к познавательной деятельности,
- воспитывать бережное отношение к природе. Закладывать основы экологического воспитания.
-Обогащать словарный запас детей
Интегрированные образовательные области: социально-коммуникативное, развитие речи, познавательное развитие, физическое развитие.
Методы: наглядный, игровой.
Материал к занятию: музыкальная презентация (с использованием проектора).
Ход занятия
Воспитатель с детьми заходит в группу,в группе проектор. Дети садятся на стулья.
Ребята нам сегодня с вами хотят подружиться одни очень знакомые герои мульфильма а кто это вы должны отгадать.
Очень дружная семейка:
Мама, папа, три хвоста.
Компот и Коржик с Карамелькой.
Это мультик... (ТРИ КОТА).
В-ль: совершенно верно это три кота давайте посмотрим что они нам хотят сказать.
На экране видео отрезок мультфильма три кота с подставленным голосом.
Видео: дорогие ребята здравствуйте.
Мы Коржик, Карамелька и Компот очень рады вас видеть .
И хотим пригласить Вас в гости к себе.
Но чтобы к нам попасть вам нужно будет пройти через волшебный лес.
В- ль: ну что ребята хотите попасть в гости к трём котам?
Дети: да.
В -ль :тогда выходим в путь.
Дети идут за воспитателем на пути ручеёк , через ручей лежат камни, на камнях нарисован круг и три камня пустые.
В -ль: ребята посмотрите это же ручей, нам нужно через него перейти по камням. а чтобы перейти нужно посмотреть что у нас на камнях нарисовано?
Дети : круг.
В- ль: верно это круг,чтобы перейти ручей нужно наступать на камни где нарисован круг.
Идем дальше.
Идут дальше видят три зайца под деревом.
В -ль: ребята кто это?
Дети : зайцы
Воспитатель давайте посмотрим какие они?
Дети отвечают: серые, пушистые..
В -ль: а давайте посмотрим сколько их много или мало?
Дети : много.
В -ль: молодцы зайцев много. Идём дальше.
Дети идут по тропинке.
Воспитатель: Физкультминутка
Дети по лесу гуляли,
За природой наблюдали,
Вверх на солнце посмотрели,
И их лучики согрели.
Бабочки летали,
Крыльями махали.
На нос села пчела.
Посмотрите вниз друзья.
Мы листочки приподняли,
В ладошку ягоды набрали.
Хорошо в лесу играть!
В -ль : ну что же ребята идем дальше .
Идут по тропинке . Подходят
«Цветочной полянке»
Воспитатель: Ребята, посмотрите какая у нас красивая цветочная полянка!
На поляне растут красивые цветы.
Воспитатель обращает внимание детей на красивую полянку и спрашивает:
- Сколько цветов на полянке?
Ответ детей: много
Воспитатель: Возьмите, каждый себе по одному цветочку.
- Сколько у вас в руке цветочков?
Ответ детей: один
Воспитатель: Молодцы, правильно!
Воспитатель: ну что ж ребята идем дальше . Идут по дорожке доходят к домику .
Воспитатель достает игрушки три кота .Ребята Коржик Карамелька и компот очень хотят с вами поиграть.
Игра "Кот и мыши"
Описание: Дети — «мыши» сидят в норках (на скамье). В одном из углов группы воспитатель с игрушкой котом. Кот засыпает, и мыши разбегаются по залу. Кот просыпается, мяукает, начинает ловить мышей, которые бегут в норки и занимают свои места. Когда все мыши вернуться в норки, кошка ещё раз проходит по залу, затем возвращается на своё место и засыпает.(2 раза)
В -ль : ребята мы дошли к трём котам в гости поиграли с ними, и они приготовили для вас угощение.Воспитатель роздает печенье в форме рыбки. Ну что ребята а нам пора возвращаться домой. Прощаются и уходят по тропинке домой.