Технологическая карта совместной разновозрастной деятельности подготовительной и второй младшей групп детского сада. Тема: инсценировка сказки «Рукавичка»

Автор: Немцова Анна Викторовна

Организация: детский сад №125 СПб Выборгский район

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Участники мероприятия:

педагоги подготовительной группы и второй младшей группы; музыкальный руководитель;

дети второй младшей и подготовительной групп.

Цель: создание благоприятных условий творческой активности у детей посредством театрализованной деятельности.

Задачи:

Обучающие:

- формировать у детей интереса к игре-драматизации;

- активизировать речевую деятельность у детей;

- формировать умение импровизировать под музыку;

- побуждать эмоционально воспринимать сказку.

Развивающие:

- развивать образное мышление, актерские способности;

-развивать мимическую активность;

-развивать умение понимать основную идею сказки

- побуждать детей к активному общению.

Воспитательные:

-воспитывать доброжелательность, дружеские отношения.

Образовательные области:

Приоритетная – социально-коммуникативная.

В интеграции - познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие.

Виды детской деятельности: музыкальная, коммуникативная, игровая, восприятие литературы и фольклера, двигательная.

Материалы и оборудование: костюмы героев сказки, декорации, атрибуты персонажей.

Предварительная работа: чтение сказки, беседа о героях сказки и их повадках, рассматривание иллюстрации животных (героев сказки), заучивание диалогов, репетиция танцев, сценок, песен, создание костюмов и атрибутов для героев.

Роли:

- дровосеки, снежинки – дети второй младшей группы,

- герои сказки « Рукавичка» дети подготовительной группы

-ведущие- воспитатели второй младшей и подготовительной групп,

- музыкальное сопровождение- муз. рук.

План проведения мероприятия.

Мероприятие проходит в музыкальном зале детского сада. На представление приглашены дети других групп.

Ведущая говорит вступительное слово «Русские-народные сказки». Демонстрирует книги сказок.

Задает детям вопросы: любят ли они русские-народные сказки? Какие любимые?

После вступительного слова, зрителей приглашают посмотреть инсценировку сказки «Рукавичка»

Вначале, ребята второй младшей группы показывают сценку «Веселые дровосеки» и танец «Хоровод снежинок». После чего присоединяются к зрителям в зале.

После разминки дети подготовительной группы под руководством воспитателей показывают инсценировку сказки.

После показа сказки, воспитатель второй младшей группы проводит со зрителями и героями сказки веселую разминку «Строим дом».

Ведущая говорит заключительные слова, задает вопросы зрителям: понравилась ли сказка? Кто из героев вел себя не правильно? Как правильно было поступить?

В заключении все участники выходят на поклон.

Зрители и артисты прощаются, все расходятся по группам.

 

 

Опубликовано: 26.03.2025