Задачи: Познакомить с содержанием потешки «Тили бом, тили бом загорелся Кошкин дом»;

Формировать представление детей о пожароопасных предметах, которыми нельзя пользоваться самостоятельно;

 

НОД

Воспитатель: Ребята посмотрите, кто к нам в гости пришел?

Дети: Кошка!

Воспитатель: Правильно. Но почему то, она грустная

Воспитатель: И с ней случилась беда. Послушайте, что произошло у кошки. Воспитатель читает потешку «Тили бом, загорелся Кошкин дом»

Тили бом, тили бом

Загорелся Кошкин дом

Загорелся Кошкин дом

Идет дым столбом.

Кошка выскочила, глаза выпучила

Бежит курочка с ведром, заливать Кошкин дом

А лошадка с фонарем, а собачка с помелом,

Серый заюшка с листом.

Раз- раз, раз-раз, и огонь погас.

Воспитатель: Ребята, что же случилось у кошки?

(выставляет иллюстрацию «дом загорелся). Что сделала кошка, когда дом загорелся (выскочила)

Как вы думаете кошка правильно сделала что выскочила из горящего дома?

Дети: Да правильно сделала, что выскочила из горящего дома!

Воспитатель: Кто помогал тушить кошке дом?

Дети: Курочка, лошадка, собачка

Воспитатель: С чем бежала курочка, лошадка, собачка, зайка?

Воспитатель : Покажи Эмилия как бежала курочка . А Полина покажет, как лошадка бежала.

А теперь все вместе покажите, как зайка скакал и листом тушил дом

Затушили кошке дом!

Воспитатель: Вот что может случиться, если огонь оставить без присмотра!

Воспитатель: Ребята , а где кошка будет жить. Чем мы можем помочь? Предлагаем построить новый дом!

Физминутка

Молоточком я стучу (стучим кулачком по кулачку)

Дом построить я хочу ( складываем над собой крышу ладошками)

Строю я высокий дом! (ручки вверх)

Будем жить мы в доме том!( складываем над собой «крышу2 ладошками)

(Дети строят домики для кошки по замыслу)