Конспект занятия с детьми раннего возраста по теме «Аленка в гостях у ребят»
Автор: Валуева Елена Викторовна
Организация: ГБДОУ детский сад №90 Невского района Санкт-Петербурга
Населенный пункт: г.Санкт-Петербург
Цель: создание благоприятных условий для развития у детей сенсорных эталонов.
Задачи:
Образовательные:
1) Формировать умение различать предметы по форме и называть их - шар;
2) формировать у детей понятия «один», «много»;
3) формировать умение обследовать предметы, выделяя их цвет, форму;
Развивающие:
1) развивать любознательность;
2) развивать речь как средство общения;
3) развивать умение отвечать на вопросы, повторять несложные фразы;
Воспитательные:
1) воспитывать отзывчивость, желание помогать;
2) воспитывать интерес к предлагаемым ситуациям.
Оборудование:
Кукла Алена; чудесный мешочек, коробка с деревянными шарами разного цвета, дидактический стол с наполнителем, горка (желоб для прокатывания шаров); шаблоны зонтов.
Используемые технологии:
- игровые;
- здоровьесберегающие;
- уровневой дифференциации;
- обучающие.
Предварительная работа:
Дидактическая игра «Найди такой же»; «Заплатки», «Прокати шарик в ворота»; «Не ошибись!»; «Катится не катится»; «Один, много».
Планируемый результат
Дети:
-показывают и называют шар;
-различают один, много предметов;
-знают и называю цвет (красный, синий, желтый, зеленый);
-общается в диалоге с воспитателем.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, сегодня к нам пришли гости, давайте поздороваемся с ними.
Воспитатель обращает внимание на куклу
Кукла Алена к нам в гости пришла,
с собою игрушки она принесла.
Воспитатель сажает детей на стульчики.
Достает из мешочка шар
Воспитатель. Что это?
Дети. Шарик
Воспитатель. Подарили Алене игрушки, а она не знает, как с ними играть.
Может мы ее научим?
Воспитатель достает коробку с шарами.
Воспитатель. Сколько шаров в коробке?
Возьмите себе один шар. (Обращается индивидуально к каждому ребенку с просьбой взять один шар).
Какой у тебя шар? (красный)
И ты возьми один шар. Какого цвета у тебя шар? (зеленый) и т.д.
Воспитатель. Посмотрите, какие у нас шары: маленькие, круглые, деревянные, красные, желтые, зеленые, синие.
Их можно покатать между ладошками-вот так.
Дети по показу воспитателя выполняют движение.
Воспитатель. А как еще можно играть с шарами?
Дети. Прокатить с горки.
Воспитатель. У нас есть горка (подходят к дидактическому столу)
Давайте прокатим шары с горки.
(Один ребенок пускает шарик по желобу, другой ловит его внизу)
Воспитатель. Вот домик для шаров. Давайте разложим шары поцвету.
Синий шар - в синий домик, красный шар-в красный домик и т.д.
Наши пальчики играли, наши пальчики устали…
Пальчиковая гимнастика
Дождик, дождик кап-кап-кап
Мокрые дрожки.
Нам нельзя идти гулять
Мы промочим ножки.
Воспитатель: А как еще можно играть с шарами?
-Можно прокатить их с горки.
(дети подходят к дидактическому столу и по очереди прокатывают шары)
Воспитатель приговаривает: Шарик круглый мой катись…покатился!
Дети выполняют.
Молодцы!
А теперь давайте разложим шары, каждый в свой домик
Дети раскладывают по цвету.
Воспитатель. Посмотри Алена, как ребята шары разложили!
Физкультминутка.
Воспитатель. (Достает из мешка мяч)
Ребята, посмотрите, какой
Принесла нам кукла мяч,
будет он пускаться вскачь
Мы как мячик будем прыгать,
Высоко, высоко!
Девочки и мальчики прыгают как мячики.
Ножками топочут топ-топ-топ,
Весело хохочут ха-ха-ха!
Спасибо Аленка, весело ребята попрыгали.
Воспитатель.
Ребята поиграли, и ножки устали,
Давайте сядем за стол и немного отдохнем.
Смотрите, что это на столе у нас стоит?
Открывает "Удивительный квадрат", и здесь шары лежат...
Берет один шарик
Какие интересные шарики, с дырочкой
Что можно сделать из этих шариков?
Воспитатель. Давайте сделаем бусы и подарим Аленке.
Дети берут по шарику, нанизывают на веревочку.
(Называют цвет)
Воспитатель: Какие красивые бусы у нас получились.
Скажите: Вот тебе Алена бусы!
(Дети дарят бусы Аленке)
Рефлексия
Мы Аленку и играть научили с шарами и бусы подарили!
У нас кукол много, мы и для них бусы сделаем!