дидактическое пособие ''Путешествие в Букваград''

Автор: Белашко Вита Викторовна

Организация: МБДОУ №18 ''Светлячок''

Населенный пункт: г. Большой Камень

Аннотация

Дидактическое пособие разработано педагогом, является средством для обучения детей основам грамоты, предназначено для индивидуальной и подгрупповой работы с детьми старшего возраста.

Дидактическое пособие представляет систему работы с детьми старшего возраста, представленного в образовательной деятельности в соответствии с ФГОС дошкольного образования.

Представленный материал может вызвать интерес и быть полезным практикующим педагогам: воспитателям, логопедам при обучении старших дошкольников грамоте.

 

Пояснительная записка

Одним из требований к условиям реализации образовательной программы дошкольного образования в соответствии ФГОС ДО являются требования учета различных видов деятельности при организации воспитательно-образовательной работы с детьми. ФГОС ДО ориентирует участников педагогического процесса на смещение активности взрослого на активность самого ребенка, который находится в центре воспитательного процесса. Старшим дошкольникам необходимо накопить определенный багаж знаний, умений и навыков, который послужит базой для последующего школьного обучения. Важное место занимает подготовленность к усвоению основ письменной речи -чтению и письму. Это и послужило актуальностью для создания данного пособия.

Значимость данного дидактического пособия заключается в требовании ФГОС ДО выстраивать образовательную деятельность с детьми с учетом индивидуальных возможностей, поддержки детской инициативы и самостоятельности. Дидактическое пособие является прекрасным средством активизации детей как при организации непосредственно образовательной деятельности, так и при самостоятельной деятельности. Данное пособие помогает осуществить личностно-ориентированный подход в обучении детей элементам грамоты.

Пособие «Путешествие Буквоград» имеет практическую ценность, так как в игровой, непринужденной форме ребенок охватывает весь комплекс программных задач. Став полноправным участником образовательного процесса, ребенок учится самостоятельно находить решения предлагаемого задания, находить ошибки, учится рассуждать при принятии правильного решения, закрепляются полученные навыки по обучению грамоте.

Цель данного дидактического пособия: формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучению грамоте.

Планируемый результат: старшие дошкольники оперируют терминами «слово», «звук», «буква», «гласный звук», «согласный звук». Умеют делить слова на слоги, определять место звука в слове, определять твердость и мягкость согласных, составлять схемы звукового состава слова.

Необходимо также отметить, что новизна дидактического пособия «Путешествие Буквоград», состоит в том, что при работе с данным пособием реализуются почти все программные задачи по обучению грамоте. Игровые упражнения способствуют концентрации ребенка во время занятий с пособием, развивают его мыслительные способности, активизируют речевую деятельность, делают образовательный процесс интересным и увлекательным.

 

Содержание (описание) дидактического пособия

Дидактическое пособие «Буквоград» представляет собой дома разных цветов: синего, красного, зеленого; солнце, облака, железная дорога, пруд. Также присутствуют съемные детали: дома для чтения слов и слогов, жители Буквограда-девочки и мальчик (хранители букв). Дополнительные детали: наборы картинок, букв, карточки со словами и слогами.

 

Применение данного пособия:

1. Сюрпризный (организационный) момент;
2. Индивидуальная, подгрупповая работа с детьми;
3. Организация игровых упражнений;
4. Самостоятельная деятельность детей;
5. Наглядно-демонстрационный материал.

 

Опубликовано: 15.01.2025