Задачи:

Образовательные:

1. Закреплять умение принимать инструкцию от взрослого и выполнять упражнения самостоятельно.

Развивающие:

2. Развивать мыслительные операции (умение классифицировать и обобщать).
3. Развивать познавательные процессы (логическое мышление, память, слуховое и зрительное внимание, связную речь).
4. Развивать зрительно-моторную координацию.
5. Развивать элементарные навыки самооценки.

Воспитательные:

1. Воспитывать самостоятельность, умение работать в коллективе, в парах, умение договариваться.

Направление: развивающее.

Форма организации: подгрупповая.

Время реализации – 25 минут;

Количество детей – 6 чел;

Учебно-методическое обеспечение:

1. Шарохина В. Л. «Психологическая подготовка детей к школе»;
2. Арцишевская И. Л. «Психологический тренинг для будущих первоклассников»;
3. Ганичева И. В. «Телесно-ориентированные подходы к психокоррекционной и развивающей работе с детьми»;
4. Цукерман Г. А., Поливанова Н. К. «Введение в школьную жизнь»;
5. Занятие проводилось с использованием интерактивной доски ActivBoard.

 

Оборудование и материалы:

Мяч обернутый фольгой, видео-обращение ДМ, Ёлка бумажная, разрезные картинки елочных игрушек, коробочки с изображением пирамидки и портфеля, распечатки на сортер (линейка, карандаши, тетрадь, ластик, глобус, азбука, машинка, мяч, кукла, кубики, плюшевая игрушка, песочный набор), судоку, синие ленты, музыка вьюги, окошки, белая гуашь, рабочие тетради.

 

 

Занятие по подготовке детей к школе «Новогоднее чудо»

Приветствие

Психолог: Предлагаю присесть на ковер, давайте побеседуем…..

Ребята, какой праздник приближается (новый год)

Я так люблю новый год, а вы?

У меня новый год ассоциируется с мандаринами, а у вас?

Словесная игра «Снежок»

Психолог: Ребята, я предлагаю вам передать друг другу этот снежок, наполняя его своей улыбкой, хорошим настроением, называя слово с которыми у вас ассоциируется Новый год!
Дети по кругу передают друг другу снежок, вспоминая зимнее слово – ассоциацию.

Видео Деда Мороза

https://disk.yandex.ru/d/H_ZUKP6HioVkaQ

 

Упражнение «Наряди ёлочку»

Ребята, посмотрите, а вот и елочка, она совсем грустная? А почему? (не нарядная). Давайте поможем Деду морозу нарядить ёлочку.

Ребятам предлагается собрать разрезные картинки ёлочных игрушек и украсить ими ёлочку.

Упражнение «В подарок или в портфель»

Психолог: Ребята, в этом году у вас этот НГ последний, который вы празднуете в детском саду, следующий Новый год вы уже встретите в школе и будете первоклашками.

Посмотрите, а вот и коробки под новогодние подарки. Предлагаю вам разложить подарки для дошкольников и для учеников.

Посмотрите, на столе лежат картинки предметов, то что можно положить в подарок дошкольникам, а что ученикам. Каждому нужно взять 1 подарок для дошкольников, второй для ученика. Попробуем?

Дети сортируют предметы, что можно положить в подарок дошкольнику, а что положить в портфель.

Упражнение «Судоку»

Психолог: Не все ещё поручения Деда мороза мы выполнили, посмотрите, какие красивые картинки. Давайте рассмотрим их получше, присаживайтесь за столы.

Психолог: Это не просто картинки, это судоку. Чтобы решить судоку, вы должны заполнить пустые клеточки картинками так, чтобы ни одна картинка не повторялась в строчках и столбцах большого квадрата.

Хорошо мы потрудились, все справились с заданием. Как и в каждой школе, предлагаю провести небольшую перемену.

Упражнение «Вьюга»

Психолог: Посмотрите, у меня есть ленточки, но они не простые, когда заиграет музыка, они превращаются во вьюгу. Как прозвенит звонок. Вы должны замереть и превратиться в учеников. (Дети выполняют элементарные задания, например: сосчитать до 10, сосчитать обратно, определяют звуки в слове и т.д.)

Дети танцуют произвольные движения с лентами под музыку.

Упражнение «Рисуем морозные узоры»

Психолог: Мы совсем забыли, Дед мороз просил раскрасить окна морозными узорами.

Посмотрите, а вот и окна. Посмотрите, клякса. Но это клякса не простая, а волшебная. Давайте попробуем эту кляксу превратить в морозный узор. Посмотрите, у меня получается.

Дети на заготовки-окошки наносят по капле белой гуаши и тонкой кисточкой выводят из нее узоры.

Рефлексия

Видео Деда мороза

https://disk.yandex.ru/i/pSfiuH7BkJQFxQ

 

Психолог: Какие все молодцы, помогли Дедушке Морозу, справились со всеми заданиями. Скажите, а вам было интересно? Какое задание больше всего понравилось? А что было труднее всего?

Психолог: Ребята, и так, как в Новогодние праздники принято дарить подарки, особенно те, которые изготовлены своими руками, я хочу подарить вам рабочие тетради, которые я сама разработала , чтобы вы, когда придете в школу были сообразительными, внимательными, умело пользовались карандашом, и что бы все школьные задания вам были по плечу!