Поможем Лучику найти Солнышко

Автор: Черкасова Диана Владимировна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 34»

Населенный пункт: Ставропольский край, г.Михайловск

Конспект интегрированного занятия для детей второй младшей группы

Участники: дети второй младшей группы

Приоритетная образовательная область: «Физическое развитие»

Интеграция: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие»

Цель: формирование потребности в здоровом образе жизни.

Задачи:

Здоровьесберегающие задачи:

-проводить профилактику заболеваний опорно-двигательной системы, плоскостопия;

-тренировать дыхательную мускулатуру;

-оздоравливать организм с помощью самомассажа и музыкотерапии.

Образовательные:

-формировать умение ориентироваться в пространстве;

-упражнять детей в различных видах ходьбы;

-формировать устойчивое равновесие в ходьбе по канату;

-формировать правильную осанку;

-формировать умение выполнять дыхательную гимнастику и самомассаж;

-формировать представления о том, что солнце является источником жизни для природного мира;

-формировать представления о полезных продуктах питания.

Воспитательные:

-воспитывать желание заботиться о своем здоровье и стремиться вести здоровый образ жизни;

-воспитывать дружеские взаимоотношения, чувство взаимопомощи, самостоятельность, инициативу.

Развивающие:

-активизировать словарь;

-развивать умение отвечать на вопросы.

Методические приемы: игровая мотивация, беседа, объяснение, показ, музыкальное сопровождение, сюрпризный момент.

Материалы и оборудование: 2 скакалки, массажная дорожка, массажные коврики, корзина с перышками, корзина с шишками, ткань голубого цвета, картинка «Солнышко», фонарик.

Ход занятия:

Организационный момент

Воспитатель:

Встанем рядышком по кругу,

Скажем «Здравствуйте» друг другу.

Если каждый улыбнется,

Утро доброе начнется!

Здравствуйте, ребята и взрослые! (Дети здороваются)

Воспитатель: А знаете, ребята, вы не просто поздоровались, а пожелали здоровья друг другу. «Здравствуйте!», «Будьте здоровы!»

Основная часть

Воспитатель: Ой, ребята, посмотрите, что это? (Включаю фонарик)

Это волшебный лучик. У него что-то случилось. Сейчас мы узнаем (Включается аудиозапись).

Солнце по небу гуляло

И за тучку забежало.

Наступила темнота,

Не ходи за ворота!

Воспитатель: Ребята, Солнышко пропало, и лучик просит нас его найти. Поможем лучику? (Ответы детей) Ребята, опишите солнце. Какое оно (Ответы детей: Желтое, круглое, яркое, теплое, ласковое, доброе, большое)

Воспитатель: Солнце просыпается раньше всех, поднимается высоко-высоко в небо, чтобы совершать добрые дела. А какие добрые дела совершает Солнышко? (Ответы детей: Солнце землю освещает, всех согревает)

Воспитатель: Правильно. Когда светит Солнышко, нам тепло, светло, хорошо и радостно. А могут без солнца жить люди, звери, птицы, растения? (Ответы детей: Нет)

Воспитатель: Правильно, ребята, без солнца жизнь на нашей планете была бы невозможна.

Воспитатель: Ну что, пойдем искать Солнышко?

Дети: Да!

Воспитатель: Перед нами две дорожки. Какие они? (Ответы детей: Кривые, волнистые, извилистые, разного цвета) Давайте пойдем по ним, может, и найдем Солнышко (мальчики идут по одной, девочки по другой дорожке приставным шагом).

Воспитатель: Ребята, мы с вами пришли на полянку, как здесь тихо и как красиво поют птицы (аудиозапись «Звуки леса, пение птиц»). В лесу мы можем отдохнуть и подышать свежим воздухом.

Дыхательная гимнастика

Ребята, давайте сделаем глубокий вдох через нос, чуть задержим дыхание и выдохнем через рот, сложив губы трубочкой. Воспитатель показывает. Дети повторяют 3-5 раз.

Появляется Сорока (ребенок) с корзиной с перышками

Сорока:

Я сорока-белобока,

Я прославилась далеко.

Знаю я про все на свете.

Где и чьи гуляют дети.

Здравствуйте, ребята, зачем пожаловали на мою полянку? (Ответы детей: Мы ищем Солнышко).

Сорока: А зачем вам Солнышко?

Воспитатель: Без Солнышка тяжело жить и ребятам, и зверятам. Холодно, голодно, грустно.

Сорока: Я вам помогу, но сначала поиграйте со мной.

Сорока дает корзину с перышками воспитателю. Воспитатель раздает перышки детям, Сороке и берет себе.

Воспитатель:

Ребята, давайте поиграем с нашими перышками. Повторяйте за мной.

Перо по ладошке тихонько ползет,

Сначала по кругу, а после вперед.

По ручке оно до плеча доползает, И шейк оно очень нежно ласкает.

Куда полетит – интересный вопрос?

Оно полетело на маленький нос.

Потом эти ушки перо гладить хочет,

Одно и другое немножко щекочет.

Но перышку нужно теперь отдыхать,

Оно полетело у нас полежать. (Дети кладут перышки в корзинку)

Воспитатель: Сорока, ты много летаешь, все на свете знаешь, укажи нам путь к солнышку.

Сорока: Вам нужно по бревнышку перейти через речку, и там вы найдете Солнышко. (Сорока уходит)

Игровое упражнение «Перейдем через речку»

Появляется Белочка (ребенок) с корзиной с шишками

Воспитатель: Здравствуй, Белочка. Ты почему такая грустная?

Белочка: Солнышко потерялось. Стало очень холодно. У меня замерзли лапки.

Воспитатель: Белочка, а что у тебя в корзинке?

Белочка: Шишки.

Воспитатель: Ребята, давайте покажем Белочке, как с помощью шишки можно весело погреть свои ручки.

Игровой самомассаж шишками

Шишку в руки дружно взяли

И в ладошках покатали,

Покрутили, повертели,

Свои ручки мы согрели.

Воспитатель: Белочка, согрела ты свои лапки?

Белочка: Да, спасибо ребята. Я вам помогу. Чтобы найти Солнышко, нужно пройти через болото по кочкам (Белочка уходит)

Игровое упражнение «С кочки на кочку»

Появляется Зайчик.

Воспитатель: Здравствуй, Зайчик. Ребята, мне кажется, что Зайчик не совсем здоров, что у тебя случилось?

Зайчик: У меня болит животик. Солнышко потерялось, все растения погибли, травка завяла, мне пришлось кушать чипсы и конфеты.

Воспитатель: Ребята, а чипсы и конфеты это полезная еда? (Ответы детей)

Вот поэтому, Зайчик, у тебя и заболел животик. Ребята, давайте расскажем Зайчику, что должны кушать дети, чтобы быть здоровыми. (Ответы детей: фрукты, овощи, кашу, молоко) Ребята, а что нужно кушать Зайчику, чтобы не болел у него животик? (Ответы детей: травку, овощи, фрукты)

Зайчик: Спасибо, ребята. Я вам подскажу, где Солнышко. Вооон там, за большим облачком.

Воспитатель снимает «облачко» и появляется «Солнышко» (картинка).

Воспитатель: Ребята, мы нашли Солнышко! Посмотрите, у него нет одного лучика. Наш лучик нашел свою семью (Воспитатель прикрепляет лучик к солнышку)

Воспитатель: Ребята, наше Солнышко будет нам светить тепло и радостно, и все будут счастливы, и дети, и взрослые, и птицы, и звери, и растения. Ой, а что здесь в корзине? (Корзина с яблоками) Солнышко приготовило нам подарок! Зайчик, угости детей яблоками и себе не забудь взять (Зайчик раздает детям яблоки)

Опубликовано: 21.11.2024