Он всегда бывает разным – удивительный огонь

Автор: Морозова Светлана Владимировна

Организация: МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №8»

Населенный пункт: г. Иваново

Автор: Любова Анна Николаевна

Организация: МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №8»

Населенный пункт: г. Иваново

Цель: закрепить знания детей по основным правилам пожарной безопасности в лесу, на природе.

Задачи: Познакомить с причинами возникновения пожаров на природе, в лесу, со степенью их опасности; учить предвидеть опасные ситуации, связанные с возникновением пожаров на природе; систематизировать знания воспитанников о причинах и последствиях пожара.

 

Зал (группа) украшен в тематике осеннего леса. Дети заходят в зал под музыку (см. список интернет-источников №1)

 

Ведущий: Утром мы во двор идём,

Листья сыплются дождём,

Под ногами шелестят,

И летят, летят, летят.

Ребята, кто из вас знает – когда это бывает?!

 

Дети: Осенью!

Ведущий: Да, все верно. Это стихотворение про осень! Посмотрите вокруг – как красиво в зале нашем! Сколько листьев разноцветных! Золотая осень – очень красивое время года!

 

Раздается стук в дверь, входит почтальон Печкин.

 

Почтальон Печкин: Здравствуйте, ребята! Ох, и долго я плутал! Сад «Аленку» все искал. Но туда ли я попал?

Дети: Туда, туда!

Воспитатель: Здравствуй, почтальон Печкин! С чем пожаловал? Известие плохое или хорошее?

Почтальон: Если это группа «Непоседы», то известие вам, а уж вот какое оно – мне неведомо, чужие письма читать нельзя! Вот конверт - получите, распишитесь, да прочитать поторопитесь!

Воспитатель: Спасибо, Печкин!

 

Почтальон уходит, прощаясь.

 

Воспитатель: Ребята, интересно, от кого же письмо? Давайте его откроем и прочитаем.

 

Здравствуйте, мои ребятки, опишу всё по порядку!

Обещала к вам прийти,

Да задержалась я в пути.

Нужно мне окрасить ярко

Все леса, сады и парки,

Нужно травку поджелтить,

Птиц на юг всех проводить.

Но не смогла все сделать я –

Есть проблема у меня!

Вы быстрее собирайтесь,

Ко мне на помощь отправляйтесь!

Подпись: Лесная Фея

 

Ой, ребята, что же делать, как же быть?

 

Дети: Нужно помочь Лесной Фее.

Ведущий и дети входят в зал (группу) оформленный в виде леса со следами пожара: упавшее дерево, разоренное гнездо птиц и т.п., на стенах – фотографии последствий лесных пожаров)

Детей встречает Лесная Фея.

 

Лесная Фея: Здравствуйте, ребята! Как рада я видеть вас всех у себя в гостях! Сама собиралась к вам, на праздник осени, но в лесу моем какие-то хулиганы играли со спичками и устроили пожар!

 

Ведущий: Лесная Фея, мы знаем что такое огонь и сейчас тебе расскажем.

Дети читают стихотворение Ю.Яковлева «О чем поет огонь»

 

1 –й ребёнок:

О чем поет огонь, гуляя по поленьям?
О том, что занят он не только отопленьем,
Что булки он печет и варит суп с лапшою,
Что расположен к вам всей пламенной душою.
2-й ребёнок:

Без ругани и ссор живет огонь в квартире,
Лишь просит об одном, чтоб вы с ним не шутили.
Поет огонь весь день в своем наряде алом,
А ночью спит в золе под черным одеялом.

3-й ребёнок:

Он красный свой костюм, ложась в постель, снимает.
И ветер на трубе всю ночь ему играет.
А утром на заре его разбудят спички,
И снова он поет, и жжется по привычке.

 

Лесная Фея: Ай да молодцы, ребята! Как хорошо про огонь рассказали! А знаете ли вы, что огонь бывает разным?!

 

Из-за дерева появляется старуха Шапокляк.

 

Шапокляк: Как это бывает разным?! Огонь – он же и в Африке огонь!

Ведущий: Огонь действительно бывает разным. В одних случаях – он приносит пользу, а в других – вред.

Дети читают отрывок из стихотворения Б.Ильина «Солнечный факел»:

4-й ребенок : Он всегда бывает разным – удивительный огонь:

То буяном безобразным, то тихоней из тихонь.

 

5-й ребенок: То он змейкой торопливой по сухой скользит траве,

То косматой рыжей гривой полыхает на заре.

 

6-й ребенок: Вот на спичке, как на ветке, голубой дрожит листок,

Вот ломая прутья, ветки, хищник делает бросок.

 

7-й ребенок: Да, огонь бывает разный – бледно-желтый, ярко-красный.

Синий или золотой, очень добрый, очень злой.

 

Лесная Фея: Какие вы молодцы! А теперь скажите Шапокляк, что бывает, если дети зажигают дома спички?

Дети: Пожар!

Шапокляк: Но я дома не жгу спички, а только в лесу!

Лесная Фея: Так это ты устроила пожар в лесу и убежала?!

Шапокляк: Я очень сильно испугалась, поэтому и убежала. Простите меня, пожалуйста!

Ведущий: А наши ребята знают, что необходимо делать в случае возникновения пожара!

8-й Ребенок: При пожаре, при пожаре

Знает каждый гражданин:

При пожаре, при пожаре

Набирают 101 !

 

9-й Ребенок: И вот машины красные

Спешат в места опасные,

Прохожие сторонятся –

Пожарные торопятся.

Ведущий: Все верно! А мы о пожарных сейчас и песню споем!

Дети исполняют «Песню пожарных» (см. ссылку 6)

Лесная Фея: Какие вы молодцы, ребята! Теперь я вижу – с пожаром вы справитесь и лес в обиду таким, как Шапокляк не дадите.

Шапокляк: Ох, что-то я замерзла. Может, костер разведем, погреемся? Ну что вы все так на меня смотрите укоризненно?! Мы же по-быстрому разведем, а потом также быстро и потушим.

Лесная Фея: Да что же это ты такое предлагаешь?! Плохим делам детей учишь? Костер развести заставляешь? Хочешь, чтобы весь наш лес сгорел?

 

10-й Ребенок: Чтобы лес, звериный дом,

Не пылал нигде огнём,

Чтоб не плакали букашки,

Не теряли гнёзда пташки,

А лишь пели песни птички,

Не берите в руки спички!

Шапокляк: Поняла, поняла! Больше не буду. Ну, я очень замерзла и просто хотела погреться немного у костра. Все мне ясно стало теперь: играть с огнем опасно и детям нельзя разводить костер без взрослых.

Ведущий: Вот и хорошо. А сейчас приглашаю всех поиграть в игру «Потуши пожар»

 

(Игра – эстафета. Цель: развивать быстроту, ловкость; воспитывать умение работать в команде. Игровые правила: стараться не разлить воду, действовать по сигналу.

Игровые действия: команды становятся в шеренгу лицом друг к другу, около последних участников стоит 4—5 пластмассовых ведра с водой; по сигналу последний игрок передаёт поочерёдно вёдра детям (одно за другим), стоящим справа (слева) от себя; первый игрок выливает вёдра в большое ведро «с огнём» (с собранными кусочками ткани) - «тушат огонь»)

 

Лесная Фея: Ай да молодцы, ребята! Какие вы сильные, смелые, ловкие, умелые! Спасли моих лесных зверей от пожара. И тебе, Шапокляк, спасибо за помощь ребятам в эстафете. Надеюсь, ты многому научилась сегодня у ребят?!

Шапокляк: Да, очень много интересного и полезного рассказали мне ребята. Теперь я буду очень осторожна с огнем! А сейчас мне пора , до свиданья, детвора!

Ведущий: Ребята, пришла пора и нам возвращаться в детский сад. Попрощаемся с Лесной Феей и пригласим ее в гости, в наш садик!

Дети прощаются с Лесной Феей и получают от нее памятные медальки.

 

 

Список литературы:

1.https://chudesenka.ru/4182-osenniy-vals.html

2. https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2018/11/26/zontiki-s-podarkami-stsenariy-osennego-razvlecheniya-0

3. https://dsberezka.ru/content/2017/tematicheskoe-razvlechenie-po-pozharnoy-bezopasnosti-dlya-detey-srednego-i-starshego-vozrasta?ysclid=m34k4diqzz603030243

4. https://урок.рф/library/spisok_literaturi_po_pozharnoj_bezopasnosti_dlya_det_134327.html

5. https://urok.1sept.ru/articles/656233?ysclid=m3bmfdjwc8908058123

6. https://zvukipro.com/pesni/3702-detskie-pesni-pro-pozharnyh.html

7.https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2018/04/10/podvizhnye-igry-sorevnovaniya-dlya-detey-po-pozharnoy

Опубликовано: 17.11.2024