Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе на тему: «Лягушки на болоте»

Автор: Черкасова Вера Викторовна

Организация: МБДОУ д/с «Звездочка»

Населенный пункт: Новосибирская область, Новосибирский р-н, с.Криводановка

Цель: учить детей отбирать из получаемых впечатлений наиболее интересные, развивать стремление отображать эти впечатления в рисунке.

Задачи: Закреплять умение рисовать карандашами, красками. Учить наиболее полно выражать свой замысел средствами рисунка, доводить начатое до конца. Развивать воображение.

Материалы: Бумага, карандаши, краски. Изображение лягушек, болота.

Ход занятия: ребята я загадаю вам загадку, а вы мне скажите кто это?

Краса—девица

Петь мастерица.

Живет на болоте

В зеленом капоте,

Глаза — как плошки:

Берегитесь, мошки

Правильно! Лягушка! А где живут лягушки? На болоте. Давайте на этих земноводных посмотрим и послушаем как они поют. Показ презентации. Художники любят изображать лягушек, с их участием придумано в народе много сказок и легенд.

Какие вы знаете сказки с участием лягушек?

А сейчас я прочитаю необычное стихотворение, написанное от имени лягушонка-головастика:

Воспитатель читает стихотворение В.Набокова

О, весна, ты светла и крылата, -

Но я в блеске твоём не забыл,

Что в пруду неизвестном когда-то

Я простым головастиком был.

 

Я на первой странице творенья

Только маленькой был запятой,-

Но уже я любил отраженья

В полнолунье и день золотой.

 

И, дивясь темно-синим стрекозам,

Я играл и нырял, и всплывал,

Отливал гуттаперчивым лоском

И мерцающий хвостик свивал.

 

В том пруду изумрудно-узорном,

Где змеились лучи в темноте,

Где кружился я живчиком черным,-

Ты сияла на плоском листе.

 

О, весна! Я за тайной своею

Возвращаюсь по лестнице лет…

В добрый час водяную Лилею

Полюбил головастик - поэт.

О чем говорится в этом стихотворении?

А давайте нарисуем лягушат на болоте, как они любят играть на широких листьях лилий.

Показ:

Показываю детям последовательное изображение лягушки, из каких частей состоит, рисую лист лилии, камыши.

Пальчиковая гимнастика:

Две лягушки.

Ха-ха ха мы две лягушки

Мы лягушки –говорушки

Прыгаем с кувшинок в воду

Не страшна нам непогода

Мошек ловим ловко вместе

Жизни нет для нас чудесней

Умываемся мы каплей

Прячемся вдвоем от цапли

Практическая часть.

Дети самостоятельно выбирают композицию, сколько лягушек нарисовать, что еще добавить в свои рисунки. Работают акварельными красками.

Анализ работ. Рефлексия.

Беседа с детьми: Что понравилось? Какие трудности испытывали, довольны ли результатом работы?

 

 

1. file0.docx (434,9 КБ)
2. file1_87a63900-cdbc-48c2-b2d5-431be3942bea.pptx (24,3 МБ)

Опубликовано: 14.11.2024