Конспект НОД в группе общеразвивающей направленности детей 6–7 лет «Мой любимый Кузнецк»

Автор: Белова Людмила Анатольевна

Организация: МБДОУ ДС №19

Населенный пункт: Пензенская область, г.Кузнецк

Цель: Расширять представления детей о родном городе

Задачи:

и обогащать представления детей об архитектурных особенностях исторических сооружений, современных зданиях, их функциональной принадлежности. Закреплять знания о достопримечательностях родного города, их значении в жизни кузнечан. Развивать фантазию, творчество, конструктивные умения и навыки. Стимулировать речевую активность, способствовать развитию умения осуществлять самостоятельный выбор наглядного материала, оборудования для конструирования, партнеров для совместной деятельности. Вызвать чувство гордости за свой родной город, стремление благоустроить его.

Оборудование. Набор игровых мягких модулей. Заготовки для изготовления колеса обозрения, фотоаппарат, призы, компьютерная презентация «Мой любимый Кузнецк», мультимедийное оборудование, «фотографии – схемы» различных аттракционов.

Предварительная работа. Экскурсии по городу Кузнецку, цикл бесед «Мой любимый Кузнецк», д/игры «Угадай что это», «Узнай по описанию», «Кузнецкие загадки», конструирование с использованием схем.

Воспитатель. Дети, я пришла к вам, чтобы поделиться интересной новостью. Городская газета «Кузнецкий рабочий» объявила конкурс на самый интересный проект «Мой любимый Кузнецк». Это могут быть стихи, рисунки, макеты новых мест отдыха кузнечан, фотографии старинных городских зданий, скверов.

Дети присаживаются на кубы возле экрана мультимедиа.

Воспитатель. Я предлагаю вам попутешествовать по некоторым улицам нашего города. Как вы думаете, что напоминает нам, кузнечанам, об историческом прошлом нашего города?

Дети. Старинные здания, памятники.

Воспитатель. Скажите, пожалуйста, когда гости нашего города приезжают в Кузнецк на поезде, какое здание первым встречает их?

Дети. Железнодорожный вокзал.

Воспитатель. Давайте посмотрим на экран. Как вы думаете, какое из этих зданий - железнодорожный вокзал?

Воспитатель. По каким признакам можно догадаться, что это здание построено давно?

Дети. Есть башенка, элементы украшений на окнах.

Воспитатель. А вот еще одно из старинных зданий нашего города. Вы его узнаёте?

Дети. Дом детского творчества.

Воспитатель. Много лет назад его построили для городской управы. Чем запоминается нам внешний вид этого здания?

Дети. Колонны, каменные украшения на стенах, окнах.

Воспитатель. Как используется это здание в настоящее время?

Дети. Там занимается много детей в разных кружках.

Воспитатель. Дети, а вы знаете, в каких зданиях собраны разные старинные вещи, располагаются выставки, рассказывающие об истории нашего города и нашего края?

Дети. В музеях.

Воспитатель. Правильно. Я думаю, что вы уже были в музеях нашего города: в историческом музее и музее боевой славы. Помимо того, что в них хранятся исторические вещи, эти здания и сами являются архитектурными памятниками, так как построены они в 19 веке.

Показывается слайд 3 и 4.

Воспитатель. Кроме архитектурных есть памятники, которые помогают людям сохранять память об известных событиях или выдающихся людях. О чем напоминает нам эта композиция?

Дети. О войне, об участии воинов в сражениях, о победе над врагом.

Воспитатель. А вы знаете, где она располагается?

Дети. На Холме Славы.

Воспитатель. Я думаю, вы знаете, что в мае 2025года, наша страна будет отмечать великий праздник. Как вы думаете, как он называется?

Дети. День Победы.

Воспитатель. Да, действительно, в мае будет, 80лет как назад наши воины в жесточайших боях одержали победу над страшным врагом - фашистами, сумели защитить нашу Родину. И теперь, благодаря им мы можем жить в свободной стране, гордиться ее успехами. Давайте подумаем, как мы с вами сможем поучаствовать в празднике Победы?

Дети. Подарить цветы ветеранам войны, возложить цветы к памятникам, навести порядок на улицах города.

Показывается слайд 5 и 6

Воспитатель. Молодцы, вы все знаете исторические памятники нашего города. А как вы думаете, много ли в нашем городе современных зданий? Давайте попробуем узнать их с помощью фотографий.

А вы знаете, для чего они построены? О каком здании ты хочешь рассказать?

Рассказы детей о выбранном на фотографии здании. Показывается слайд 7.

Воспитатель. Д., сейчас я хочу предложить вам фото- загадку . Попробуйте отгадать, фрагмент какого сооружения спрятался в моей загадке.

Ответы детей.

Слайд 8

Воспитатель. Да, действительно, в нашем городе есть интересные места, где кузнечане и гости города могут отдохнуть, поиграть в спортивные игры. Давайте назовем их. Что вы знаете о них?

Ответы детей.

Слайд 9

Воспитатель. А это здание построено совсем недавно. Кто-то там уже отдыхал? Это ледовый дворец спорта «Арена». В нем уже проводятся соревнования по хоккею, тренировки спортивных команд. А еще там начала работу секция фигурного катания для детей и взрослых. Вы можете записаться на эти занятия или просто приходить на каток и кататься на коньках как настоящие фигуристы!

Слайд10

Воспитатель. Дети, вы любите наш город? Давайте полюбуемся, какой он красивый. Что украшает наш город?

Дети. Деревья, парки, цветы, фонтаны.

Слайд 11и 12

Воспитатель. Я думаю, что вы хотите сделать его еще лучше, уютнее. Я предлагаю вам создать проект игровой площадки для отдыха детей и взрослых. Вы согласны?

Дети. Согласны.

Воспитатель. Как вы думаете, что должно быть на детской площадке?

Компьютер предлагает нам рассмотреть варианты построек и аттракционов, которые мы можем использовать в нашем проекте.

Слайд. 13.

Воспитатель. Какие из этих построек вы хотите установить на нашей площадке? На столе выберете ту фотографию, с помощью которой вы хотите выполнить постройку из приготовленного конструктора. Возможно, ваша фантазия подскажет вам другие варианты построек. Приступайте к работе. Если вам нужна помощь, обратитесь к товарищу.

Дети подходят к столу, выбирают понравившееся фото. Начинают постройку. В ходе работы воспитатель помогает детям.

Воспитатель. Какая интересная у нас получилась площадка. Здесь каждый день смогут отдыхать и дети, и взрослые. Давайте сделаем фотографии наших построек и пошлем их на конкурс. Спасибо вам за сотрудничество!

 

 

1. file1.pptx (3,3 МБ)

Опубликовано: 25.10.2024