Конспект занятия по ПДД на тему «Приключение котенка» для детей младшей группы
Автор: Богатенкова Анна Николаевна
Организация: ГБОУ Школа «Марьино»
Населенный пункт: Москва
Цель : Закрепление пройденного материала по ПДД в младшей группе в соответствии с ФГОС и ФОП.
Задачи:
Обучающие: Закреплять знание о светофоре и назначении его цветов, пешеходном переходе. Активизировать словарь: светофор, зеленый, красный, желтый цвет, пешеходный переход.
Развивающие: Развивать внимание, речь, координацию движения, мелкую моторику рук.
Воспитывающие: Воспитывать желание помогать.
Методическое обеспечение: использование аудио записи, разрезные картинки , макет пешеходный переход, макет светофора, игрушка котенок, игрушка кошка.
Интеграция образовательных областей:
Познавательное развитие
Физическое развитие
Социально – коммуникативное развитие.
Сюрпризный момент: котенок.
Здоровьесберегающие технологии: Физкультминутка.
Предварительная работа: Знакомство со светофором и пешеходным переходом. Рассматривание иллюстраций, разучивание физкультминутки.
Ребята послушайте, кто то мяукает? Посмотрите это котенок. Он плачет. Что случилось котенок? Он говорит, что он потерялся и хочет домой к маме кошке. Ребята я знаю, где живет мама кошка. Но это надо ехать на транспорте. Поможем котенку попасть к маме?
Тогда я предлагаю вам отправиться в дорогу. А на чём можно поехать? Правильно на машине, поезде, автобусе и т.д. (Предлагаю детям подойти к своим столам, где разложены разрезные картинки транспорта, которые перепутаны Д/и «Собери машину»). Посмотрите как много у нас машин. Но они были на ремонте и все части перепутались. Давайте соберем их и выберем на чем мы поедем? Молодцы! Все машины собрали. Ребята, мы поместимся все в легковой автомобиль, а в автобус? Правильно мы поедем на автобусе, там всем хватит места. Детям предлагаю сеть в автобус. (Стульчики стоят друг за другом, спереди - шофер. Музыкальная физкультминутка «Автобус»).
Вот и наша остановка. Пора выходить. А мама кошка живет на другой стороне дороги. (Перед детьми светофор и пешеходный переход.) Ребята, а вы знаете что это? А для чего нам нужен светофор? Светофор нужен для порядка на дорогах, чтобы люди и водители в автомобилях соблюдали правила дорожного движения. А вы знаете, какие три цвета у светофора? Правильно красный, желтый, зеленый они регулируют движение.
(Показываю на красный цвет). Ребята, как вы думаете, если горит красный цвет, можно переходить дорогу? Конечно, нельзя.
Красный цвет дает всем знать –
На дорогу не ступать!
(Показываю на желтый цвет). А если горит желтый сигнал светофора?
Желтый цвет – предупрежденье,
Жди сигнала для движения.
(Показываю на зеленый цвет). А если горит зеленый сигнал светофора?
Цвет зеленый знать дает –
Проходите, путь открыт.
Ребята предлагаю поиграть в игру «Светофор». Я, буду показывать вам цвета, а вы на красный – стоите, на желтый – хлопаете, на зеленый - шагаете. (Игра «Дети и светофор»)
Ребята посмотрите, а это что за белые полоски? Правильно это пешеходный переход или «зебра». Участок дороги, где разрешается переходить дорогу.
Ребята предлагаю поиграть. Разделимся на две команды, мальчики соберут пешеходный переход, а девочки светофор. (На столах разрезанные картинки светофора и пешеходного перехода.) Молодцы!
Посмотрите, горит зеленый цвет светофора. Давайте перейдем дорогу и отнесем котенка домой. (Переходим по пешеходному переходу и сажаем котенка рядом с кошкой). До свидания котенок, не теряйся больше.
А нам пора обратно в детский сад. Ребята садимся в автобус и поехали. А пока будем ехать, поиграем в игру «Можно – нельзя». (Игра «Можно – нельзя»).
- По дороге бегать…
- Переходить дорогу на красный цвет светофора…
- Переходить дорогу одному…
- Переходить дорогу на зеленый цвет светофора…
Какие вы молодцы.
Вот мы и приехали в детский сад. Ребята, а где мы сегодня были? А какая игра вам больше всего понравилась? Вы молодцы.