Подвижная игра «Увлекательная дорога к занимательным задачкам»

Автор: Кундиус Галина Сергеевна

Организация: ФГБДОУ «Центр развития ребенка — детский сад «Сосны»

Населенный пункт: г. Одинцово, поселок Сосны

Автор: Малыхина Ольга Николаевна

Организация: ГБОУ г. Москвы «Школа № 285 имени В.А. Молодцова»

Населенный пункт: г.Москва

Цель: Развитие двигательных навыков и физических качеств; развитие элементарных математических способностей и логического мышления у детей младшего дошкольного возраста посредством использования подвижных игр математического содержания.

Задачи:

Оздоровительные:

- сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;

- формировать опорно-двигательный аппарат и правильную осанку;

- профилактика плоскостопия.

Образовательные:

- закрепление двигательных умений и навыков при выполнении упражнений: ползание на четвереньках в тоннель, перешагивание через препятствия, ходьба по канату приставным шагом боком, прыжки на двух ногах из обруча в обруч;

- развитие координации движений рук и ног, равновесия и ориентировки в пространстве.

- совершенствовать умение различать и называть знакомые геометрические фигуры.

- закрепить умение различать и называть шар (шарик) и куб (кубик)

- закреплять умение сравнивать два предмета по длине, высоте; обозначать результаты соответствующими словами («длинный», «короткий», «длиннее», «короче»; «высокий», «низкий», «выше», «ниже»)

- закреплять умение различать количество предметов («один», «много», «ни одного»)

- учить детей играть по определенным правилам, выполнять конструкции по образцу

- упражнять в определении пространственных направлений (вверху - внизу, слева - справа)

 

Воспитательные:

- вызывать и поддерживать интерес к двигательной деятельности;

- формировать элементарные умения самоорганизации в игре;

- развивать партнёрство и доброжелательность во время игры.

Оборудование:

тоннель – 1шт

короткий канат – 1шт

конусы – 6шт

палка пластмассовая 1м – 3шт

палка пластмассовая 50см – 6шт

палка пластмассовая 20см – 6шт

обруч плоский d – 30 – 6шт

обруч плоский d – 40 – 1шт

модульные элементы – 5шт

разноцветные корзины - 3шт

корзины пластмассовые – 2шт

шарики разноцветные – 13шт

кубики – 4шт

Игра включает: 4 станции: строительная, солнечная, фигурная, сообразительная.

На каждой станции представлен наглядный образец выполнения задания.

Предметы, необходимые для выполнения задания, расположены хаотично, в центре зала.

По сигналу педагога дети начинают выполнять задание. После игры детям предлагают проверить друг у друга правильность выполнения задания.

Правила игры:

Строительная станция

Ребенку нужно выбрать необходимый мягкий модуль из предложенных ему предметов и, выполняя упражнение, ходьба по канату приставным шагом (боком) донести модули и построить 2 дома (высокий и низкий).

Солнечная станция

На этой станции заранее приготовлены 2 плоских обруча желтого цвета разного диаметра (d – 30, d - 40). Дети выбирают короткий (25см) или длинный луч (50см), и выполняя перешагивание через препятствия высотой 20 см выкладывают лучики к нужному обручу (d – 30 – короткий лучик и d – 40 – длинный лучик).

Фигурная станция

На этой стации заранее приготовлены 2 одинаковые корзины. Выполняя прыжки на двух ногах из обруча в обруч, дети в одну корзину собирают – синий куб, в другую – синий шар.

Сообразительная станция

На этой стации заранее приготовлены 3 корзины разного цвета (желтая, красная, зеленая). Выполняя ползание на четвереньках в тоннель, дети собирают разноцветные шары (желтый, красный, зеленый) в корзины соответствующего цвета.

Варианты игры:

В данной игре за детьми закреплено задание.

Дети выполняют задание врассыпную (сами принимают решение, какое задание им выполнить)

Дети выполняю задание по кругу.

 

 

 

 

 

1. file1.docx (133,0 КБ)

Опубликовано: 23.08.2024