Подвижная игра «Увлекательная дорога к занимательным задачкам»
Автор: Кундиус Галина Сергеевна
Организация: ФГБДОУ «Центр развития ребенка — детский сад «Сосны»
Населенный пункт: г. Одинцово, поселок Сосны
Автор: Малыхина Ольга Николаевна
Организация: ГБОУ г. Москвы «Школа № 285 имени В.А. Молодцова»
Населенный пункт: г.Москва
Цель: Развитие двигательных навыков и физических качеств; развитие элементарных математических способностей и логического мышления у детей младшего дошкольного возраста посредством использования подвижных игр математического содержания.
Задачи:
Оздоровительные:
- сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;
- формировать опорно-двигательный аппарат и правильную осанку;
- профилактика плоскостопия.
Образовательные:
- закрепление двигательных умений и навыков при выполнении упражнений: ползание на четвереньках в тоннель, перешагивание через препятствия, ходьба по канату приставным шагом боком, прыжки на двух ногах из обруча в обруч;
- развитие координации движений рук и ног, равновесия и ориентировки в пространстве.
- совершенствовать умение различать и называть знакомые геометрические фигуры.
- закрепить умение различать и называть шар (шарик) и куб (кубик)
- закреплять умение сравнивать два предмета по длине, высоте; обозначать результаты соответствующими словами («длинный», «короткий», «длиннее», «короче»; «высокий», «низкий», «выше», «ниже»)
- закреплять умение различать количество предметов («один», «много», «ни одного»)
- учить детей играть по определенным правилам, выполнять конструкции по образцу
- упражнять в определении пространственных направлений (вверху - внизу, слева - справа)
Воспитательные:
- вызывать и поддерживать интерес к двигательной деятельности;
- формировать элементарные умения самоорганизации в игре;
- развивать партнёрство и доброжелательность во время игры.
Оборудование:
тоннель – 1шт
короткий канат – 1шт
конусы – 6шт
палка пластмассовая 1м – 3шт
палка пластмассовая 50см – 6шт
палка пластмассовая 20см – 6шт
обруч плоский d – 30 – 6шт
обруч плоский d – 40 – 1шт
модульные элементы – 5шт
разноцветные корзины - 3шт
корзины пластмассовые – 2шт
шарики разноцветные – 13шт
кубики – 4шт
Игра включает: 4 станции: строительная, солнечная, фигурная, сообразительная.
На каждой станции представлен наглядный образец выполнения задания.
Предметы, необходимые для выполнения задания, расположены хаотично, в центре зала.
По сигналу педагога дети начинают выполнять задание. После игры детям предлагают проверить друг у друга правильность выполнения задания.
Правила игры:
Строительная станция
Ребенку нужно выбрать необходимый мягкий модуль из предложенных ему предметов и, выполняя упражнение, ходьба по канату приставным шагом (боком) донести модули и построить 2 дома (высокий и низкий).
Солнечная станция
На этой станции заранее приготовлены 2 плоских обруча желтого цвета разного диаметра (d – 30, d - 40). Дети выбирают короткий (25см) или длинный луч (50см), и выполняя перешагивание через препятствия высотой 20 см выкладывают лучики к нужному обручу (d – 30 – короткий лучик и d – 40 – длинный лучик).
Фигурная станция
На этой стации заранее приготовлены 2 одинаковые корзины. Выполняя прыжки на двух ногах из обруча в обруч, дети в одну корзину собирают – синий куб, в другую – синий шар.
Сообразительная станция
На этой стации заранее приготовлены 3 корзины разного цвета (желтая, красная, зеленая). Выполняя ползание на четвереньках в тоннель, дети собирают разноцветные шары (желтый, красный, зеленый) в корзины соответствующего цвета.
Варианты игры:
В данной игре за детьми закреплено задание.
Дети выполняют задание врассыпную (сами принимают решение, какое задание им выполнить)
Дети выполняю задание по кругу.