Конспект занятия «Лес полон чудес»

Автор: Рыканова Наталья Владимировна

Организация: ГБДОУ ДС № 83 Красносельского района Санкт-Петербурга

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Автор: Скороходова Людмила Борисовна

Организация: ГБДОУ ДС № 83 Красносельского района Санкт-Петербурга

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Конспект занятия по экологии для детей средней группы

 

Цель:

-Закрепление представлений детей о приметах осени;

Задачи:

- Развивать логическое мышление, умение сравнивать;

- уметь выразительно читать стихи;

- вызвать интерес к совместному выполнению заданий;

- развивать навыки совместной деятельности.

 

Материал: запись с лесными звуками, декорации, картинки с приметами осени, конверты с заданиями, куклы лесовичка и бабы-яги.

 

Ход занятия:

В.: Ребята, вы не слышите, кто это так стучит к нам в дверь?

Выбегает баба-яга. Она начинает выяснять, почему её дети никогда не приглашают в гости, почему не дружат с ней.

Д.: Ты всегда грубая, злая, страшная.

Б.: Ну тогда я превращу вас в пни, в коряги. Нет, я лучше отправлю вас в заколдованный лес. И вы там останетесь навсегда.

Дети приседают на корточки и закрывают глаза. Слышится шум, расставляются декорации. Дети открывают глаза.

В.: Вот и оказались мы с вами в заколдованном лесу. Как же нам выбраться? Кто нам поможет? Кто живет в лесу и охраняет его?

Д.: Старичок-лесовичек.

В.: Правильно. Давайте его позовём. Я думаю, он нам поможет.

Дети зовут лесовичка.

Л.: Здравствуйте ребята. Я знаю вашу беду. Я помогу вам. Надо идти по волшебной тропинке, которая и выведет вас из леса. А состоит она из заданий.

В.: Ну что ребята, постараемся?

Л.: Вот вам первое задание. Расскажите стихи об осени, только выразительно.

 

Дети читают стихи.

 

Листопад, листопад

Листья желтые летят,

Под ногой шуршат, шуршат.

 

Мы – листочки, мы – листочки,

Мы – осенние листочки.

Мы на веточках сидели,

Ветер дунул, полетели.

 

Вот красная рябина,

Вот желтые опята.

И в сентябре корзина,

Полным-полна, ребята.

 

Дождик, дождик кап да кап,

Мокрые дорожки.

Все равно пойдем гулять –

Наденем калошки.

 

Л.: Молодцы, порадовали меня. Идем дальше по тропинке.

Дети идут за лесовичком.

Л.: А вот и второе задание: надо найти и отобрать те картинки, где есть приметы осени.

Дети находят соответствующие картинки и объясняют свой выбор (отлет птиц, сбор урожая, одежда людей, листопад, ежик спит под пеньком).

Л.: И с этим заданием вы отлично справились. А вот третье задание надо вам найти самим. Надо повернуться вправо, сделать три шага вперед и найти там листик дуба.

Дети находят из нескольких форм листьев дубовый лист. А под листом три конвертика.

В.: Давайте с вами на три команды и будем сразу выполнять задания.

Первой команде: задание «собери листик». Здесь три листика разной формы и цвета. Их надо собрать (разрезанные на пять частей).

Второй команде: здесь находятся силуэты волка, зайца и лисы. Их надо собрать по рисунку из геометрических фигур.

И третьей команде: каждому игроку команды дается карточка для игры «какой фигуры не хватает». Дети дорисовывают недостающую фигуру.

Пока дети выполняют задание, Лесовичок следит за ними, помогает, хвалит, кто делает быстрее и лучше.

Л.: Ребята, а как вы думаете, почему вас сюда отправила баба-яга?

Д.: Она обиделась на нас.

Л.: Давайте ей сделаем что-нибудь приятное. И она изменит своё отношение к вам. Давайте сделаем ещё одну работу и подарим её Бабе-яге. Надо расколдовать вот эту картинку, то есть дорисовать изображение, чтобы получилась картина леса с его обитателями.

Детям раздают картинки с изображением деревьев, грибов, бабочек, зверей, но нарисованных не полностью (ушки, полбабочки и т.п.). Лесовичок помогает детям, хвалит их.

Л.: А теперь разложите свои рисунки на полу. Какой красивый лес получился. Молодцы ребята, расколдовали лес и его обитателей. Все задания выполнили на «отлично». А мне домой пора! Закройте глаза, сосчитайте до десяти и вы опять окажетесь в своей группе. Уходит. Приходит Баба-яга. Спрашивает у ребят, легко ли было выполнять задания, понравились ли её лесные задания. Ребята дарят ей свою работу. Баба-яга благодарит детей и обещает быть хорошей и доброй. Прощается с детьми.

 

Опубликовано: 29.03.2024