Конспект ООД по познавательному развитию «Путешествие в Китай» с детьми среднего дошкольного возраста

Автор: Гульнара Назиповна Шакирова

Организация: МБДОУ «Арский детский сад №9»

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Арск

Программное содержание:

Цель: приобщение к национальной и мировой культуре, формирование целостной картины мира, формирование информационной компетентности и толерантности детей старшего дошкольного возраста.

Задачи :

• способствовать развитию у детей понимания и принятия общечеловеческих, национальных ценностей, развитию гуманных чувств;

• формировать положительный опыт общения в многонациональной среде, основы национального самосознания

• воспитывать интерес к национальной культуре своего и других народов, воспитывать уважение и принятие других культур

Интеграция образовательных областей : познавательное, художественно – эстетическое, речевое, социально- коммуникативное

Ход ООД:

Педагог:

- Придумано кем-то просто и мудро-

При встрече здороваться: Доброе утро!

Доброе утро солнцу и птицам!

Доброе утро улыбчивым лицам!

И каждый становится добрым, доверчивым.

Пусть доброе утро длится до вечера!

Воспитатель: Ребята, что вы видите на доске? (карту). Посмотрите внимательно – это карта России? (нет). Правильно, это карта Мира, а это значит, что мы сегодня отправляемся в воображаемое путешествие в одну интересную страну мира. Посмотрите, какая страна на карте самая большая по площади? (Россия). Правильно, молодцы! Отправимся мы сегодня с вами в страну, которая по площади не такая большая, как наша Россия, но и маленькой ее не назовёшь. А жители этой страны называют себя – «жителями Поднебесной». Кто-нибудь догадался, что это за страна? (нет) Тогда попробуйте определить эту страну, отгадав загадку:

  • Интересный право зверь,
  • Чёрно-белый весь поверь,
  • На бамбук взбирается,
  • Им же и питается!
  • Может и не знает кто-то:
  • Этот зверь - семьи енота.
  • Хоть «кошачий», но медведь
  • Кто же это, мне ответь.

Ответ: Панда

Воспитатель: Кто догадался, в какую страну мы сегодня отправимся, где обитают панды? (в Китай). Теперь закройте глаза и представьте, что мы отправляемся в воображаемое путешествие по Китаю, откроете их тогда, когда стихнет музыка. (Дети закрывают глаза и слушают мелодию китайской бамбуковой флейты).

Музыка замолкает, дети открывают глаза. Перед детьми на столе сидит кукла мальчик (Абакус) в китайском национальном костюме в руках она держит панду.

Воспитатель: «Нихао!» - так звучит приветствие на китайском языке. Жители Китая – китайцы в знак приветствия кланяются с вытянутыми вдоль тела руками.

- Ребята, сегодня мы с вами пойдем на экскурсию в Китай, начинаем наше перемещение в Китай? Становитесь все вот сюда перед экраном и повторяйте за мной:

Мы пойдём по полям (на экране появляется поле Китая)-шагают

Побежим по горам (на экране появляются горы Китая)-бегут

Поплывём по морям (на экране появляются волны)-«плывут»

Были здесь, теперь мы там!- повернуться вокруг себя

 

Вот мы и познакомились, а теперь ещё и подружимся (проводится пальчиковая гимнастика «Дружба»).

  • Дружат пчёлка и цветок, (соединить большие пальцы)
  • Дружат лист и мотылёк, (указательные пальцы)
  • Дружат солнце и леса, (средние)
  • Дружат рыбка и волна, (безымянные)
  • Дружат в море корабли, (мизинцы)
  • Дружат дети всей земли. (ладошки обнимают друг друга)
  • Друг другом нужно дорожить,
  • Без дружбы нам нельзя прожить. (грозят указательным пальцем)

Я предлагаю поиграть с абакусами за столами. Сядьте ровно.

Выпрямите спины, положите обе руки перед собой. Абакус должен лежать на плоской поверхности.

Держим его левой рукой.

Чтобы приготовить абакус к работе или обнулить его, необходимо сложить на правой руке указательный и большой палец клювиком и плавно провести по перекладине. Пробуем.

Верхнюю косточку двигаем только указательным пальцем.

Большим пальцем мы поднимаем бусины вверх, указательным опускаем вниз. (показываю упражнение крабик)

Какие вы молодцы. У вас все получилось.

Один ребенок выходит к абакусу ( по очереди выходят)

Ребята, посмотрите на экран, сколько предметов на карточке . Покажите это на абакусе.

Одно из самых замечательных изобретений китайцев — мороженое. Впервые оно было приготовлено в Китае 4000 лет назад. Кто-то случайно оставил на снегу смесь молока и риса, а когда вернулся, то обнаружил застывшую смесь. А сейчас каких только видов мороженого нет! А вы какое любите? (ответы)

Игра: «Посчитай мороженое». Повторить счет на 3 языках ( русский , татарский , английский)

Воспитатель считает на китайском.

Шелковый платок

Реклама: А вы знаете, что шёлк изобрели в Китае? Шелкопряд – это небольшая гусеница, которую разводят для получения шёлка. Платки из шелка очень тонкие и легкие.

 

Тур продолжается, и нас встречает Великая Китайская стена. Что вы знаете о Великой Китайской стене?

- Верно, Великая Китайская стена -одно из чудес мировой архитектуры, Китайцы говорят: «Не побывал на Великой Китайской стене, не увидел Китая».

Задание: На интерактивной доске, используя геометрические фигуры (Какие?) «построить» стену по по принципу «цепочки».

 

«Фарфор изобрели в Китае почти две тысячи лет назад. Вначале китайцы делали посуду из желтой и красной глины, но она получалась очень тяжелой. Один китайский мастер нашел белую глину, получил из нее тесто, сделал разные тарелки, чашки и поставил в печь, а когда достал – все они были с трещинами. Долго думал китаец, как же сделать тесто, которое не растрескается в печке. И придумал: взял белую глину, белый песок и камень, растертый в порошок, все это старательно перемешал, чтобы получилась однородная масса. Из нее догадливый мастер вылепил посуду и поставил в печь для обжига. Этот способ оказался правильным: посуда получалась без трещин. Затем посуду покрывали глазурью – жидким стеклом – и снова ставили в печь. Фарфоровая посуда, покрытая глазурью, была очень красивой».

-Продолжается наш тур по Китаю. Мы знаем, что в Китае много традиций. Зеленый чай очень хорошо удаляет жажду, он полезен для здоровья. очищает сосуды. Зеленый чай будет прекрасным подарком для ваших родных. Ведь Китай это Родина чая.

Одна из них « Чайная церемония», и занимает она особое место в их жизни. Почему?

-Верно, чаепитие означает способ выражения почтения старшим. А еще , чаепитие- это способ попросить прощение. Обычно в таких ситуациях тот, кто провинился, в знак раскаяния должен сам налить чай тому человеку, перед которым хочет извиниться. И сегодня, в знак гостеприимства я предлагаю угостить пиалой китайского чая наших гостей за импровизированным столом.

Дети угощают гостей чаем за импровизированным столом.

 

Опубликовано: 12.08.2023