В рамках сюжетно-ролевой игры "Работа в гостях у сказки", дети второй младшей группы детского сада отправятся в удивительное путешествие по миру любимых сказок. В процессе игры, дети смогут примерить на себя роли различных персонажей, таких как колобок, репка, теремок и многие другие. Они будут участвовать в интерактивных представлениях, играх и конкурсах, связанных с сюжетами сказок.
Целью данной игры является развитие у детей воображения, фантазии, коммуникативных навыков и умения работать в к
сценарий квеста, посвященный празднику 23 февраля, проводился вместе с папами. Дети и родители делятся на две команды путем жеребьевки. Проходя все локации по маршрутному листу, команды выполняют все задания, за выполнение которых получают часть пазла. Предусматриваются задания спортивные, интеллектуальные, творческие. Полученные части пазл соединяют на конечной станции, из которых должен получиться Российский флаг.
10 февраля в нашей стране отмечается День памяти А.С. Пушкина – русского поэта, прозаика, драматурга, литературного критика, основоположника русского литературного слова. В этот день принято вспоминать поэта, читать его произведения и отдавать дань памяти его таланту.
Наш мир меняется, общество ждет от нас дошкольника, личность которого компетентна и приспособлена к условиям среды, человека с подвижным мышлением, быстрой ориентировкой и творческим под ходом к решению больших и малых задач.
Что же такое эмоциональный интеллект – это умение понимать и управлять своими эмоциями, а также чувствовать и понимать эмоции других людей.
В дошкольном детстве проходит важный этап фактического складывания психологических моментов личности. А если простыми словами, то
Конструктор «Волшебные палочки» применяется как для создания плоскостных изображений, узоров, фигур так и для объемных построек, сюжетных композиций. Конструирование из бросового материала подготавливает почву для развития технических способностей детей, способствует поиску самостоятельных решений, для достижения поставленной цели. Зубочистки-доступный, чистый экологический материал, требующий усидчивости и терпения, с которым могут заниматься дети. Пластилин – уникальный материал с набором свойс
Данное развлечение предназначено для детей средней группы.
Мероприятие направлено на •закрепление знаний детей о животных леса, развитие физических качеств, выносливости, воспитания чувства коллективизма, дружелюбия.
Экологический КВН для детей подготовительной группы
«Наш дом - природа»
Задачи:
• закреплять знания детей о природе;
• формировать у детей элементы экологического сознания и культуры;
• обобщать знания детей о природных сообществах;
• формировать умение разгадывать загадки о природных сообществах, называть природные сообщества (поле, луг, лес и др.) по составляющим их растениям и обитающим в них животным;
• продолжать формировать речь, учить связно, лаконично отвечать на поставленные во
Квест-игра «Поможем Иван -царевичу и Василисе Премудрой освободиться от Кощея Бессмертного»
Цель: активизировать познавательные и мыслительные процессы участников, познакомить с новой информацией, закрепить имеющиеся знания, отработать на практике умения детей.
Материал и оборудование к деятельности: изображения на экране Ивана — царевича и Василисы Премудрой, Кощея Бессмертного, Бабы Яги, Ведьмочки, зайчика. музыкальное сопровождение, маршрутный лист, мяч, дидактические игры: «Сбор чемод
Одним из самых эффективных средств развития и воспитания ребенка в
младшем дошкольном возрасте являются театрализованные игры,
связанные с художественным и нравственным воспитанием, развитием
коммуникативных качеств личности, развитием речи, воображения,
фантазии, инициативности и т. д. В процессе театрализованной игры
незаметно активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая
культура его речи. Исполняемая роль, произносимые реплики ставят
малыша перед необходимостью ясно, четко,
Развлечение в группе раннего возраста «Зимние забавы»
Цель: создание положительного эмоционального фона, развитие
творческих способностей детей.
Задачи:
- воспитывать восприятие и интерес к музыке;
- развивать эмоциональность, навыки выразительности движений, динамический и звуковысотный слух;
- совершенствовать умение различать звучание музыкальных инструментов, учить играть на них в ансамбле, закреплять умение ходьбы по кругу, ориентироваться в пространстве, учить сочетать пение с движ
В речевом развитии ребёнка раннего возраста главным является стимулирование его активной речи. Это достигается за счёт комплексного использования разнообразных методов и приемов:
1. Занятия в форме игр-инсценировок, игр-драматизаций.
2. Чтение художественной литературы.
3. Игры и упражнения, развивающие речевую активность.
4. Игровые ситуации.
5. Общение.
Автор: Гуляева Анна Анатольевна, Боброва Ольга Алексеевна
На сегодняшний день цифровые технологии играют важную роль в повышении качества дошкольного образования и организации взаимодействия педагогов с родителями.
МБОУ школа «КвантУм» дошкольное отделение №4 - присвоен статус «Федеральная сетевая инновационная площадка по апробации и внедрению основ алгоритмизации и программирования для дошкольников и младших школьников в образовательной среде «ПиктоМир», МИНОБРНАУКИ России, Федеральное государственное учреждение «Федеральный научный ц
Каждому человеку нужно знать, кто он и откуда. Память о своих корнях, любовь к своему народу, к родной земле делает человека достойнее и сильнее. Чтобы наши дети росли успешными, деятельными, уверенными в себе людьми, нужно с самого раннего возраста прививать им чувство сопричастности к великой стране и великому народу.
