Детей встречают в горнице на посиделках. Воспитатель рассказывает им о происхождении чая. Показывает как правильно заваривать его. Дети делятся на команды для эстафеты. Выполняют несколько заданий-носят воду в самовар, разгадывают загадки, носят шишки чтоб "разжечь" самовар. Из пазлов собирают чайную посуду. Угадывают с закрытыми глазами угощение на вкус. Подводятся итоги игры и приглашаются все за накрытый стол для чаепития.
Ознакомить детей с природным материалом «талашом», расширить представления детей о разнообразии природных материалов, воспитывать интерес к народным истокам декоративно-прикладного творчества.
Автор: Ситова Ольга Николаевна, Селедкова Ксения Валерьевна
• Расширять представление детей о людях отважных и смелых профессий - пожарных, военных, полицейских.
• Познакомить детей с деятельностью людей этих профессий (тушат пожары, защищают страну, оберегают порядок)
• Формировать представления о гражданском долге, мужестве, героизме
Закреплять знания детей о профессии пекаря. Воспитывать уважение к хлеборобу, его труду, бережное отношение к хлебу.Развивать у детей свободное общение, речь, память, внимание, моторику рук.
Помощь птицам зимой особенно актуальна, так как в эту пору они уязвимы и имеют множество трудностей из-за недостатка естественных кормов и суровых погодных условий.
Голодные, ослабленные птицы – это наглядное свидетельство для детей их нужды в человеке. Зима предоставляет уникальную возможность дошкольникам активно участвовать в помощи природе. В младшем возрасте данная тема имеет многогранное значение для развития детей; причем не только экологическое, но также познавательное, речевое, социаль
Цель: расширить представление детей о дедушке Морозе. Задачи: Уточнить и расширить знания детей о том, кто такой дед Мороз; Формировать умения внимательно слушать воспитателя и сверстников, отвечать на поставленные вопросы; Воспитывать активность, любознательность, организованность; желание и умение работать в коллективе; Продолжать развивать навыки рисования карандашами. Воспитывать желание делать и дарить подарки.
В конспекте индивидуально-подгруппового занятия на логопедическом пункте для детей 6-7 лет: "Полет в космос" представлены игры и упражнения по автоматизации звука [Р] в словах, слогах и стихотворениях.
Автор: Белянчева Ольга Валерьевна, Данильченко Татьяна Валерьевна, Демченко Светлана Владимировна
Ознакомление детей с ложками как с русским народным музыкальным инструментом и формирование элементарных навыков игры на них. Познакомить детей с историей ложек как музыкального инструмента. Показать различные способы игры на ложках (удары друг о друга, удары о колено, удары о ладонь). Учить извлекать простые ритмические рисунки на ложках.
Ознакомление детей с конструктором LEGO DUPLO, развитие элементарных навыков конструирования (соединение и разъединение деталей), развитие сенсорных представлений (цвет, форма).
• Уточнение и активизация словаря по темам «Зима», «Весна»;
• Совершенствование грамматического строя речи;
• Совершенствование навыков звукового и слогового анализа слов.
Развивающие задачи:
• Развитие речевого слуха;
• Совершенствование синтаксической стороны речи (составление предложений по картинке, опорным словам)
• Развитие зрительного восприятия, внимания, памяти, мышления.
.Развитие у детей творческого воображения,познавательных способност
Творческое занятие "Цветущая весна" предназначено для старших дошкольников и представляет собой увлекательное путешествие в мир искусства и природы. Цель- развить творческик способности воспитанников, стимулировать интерес к окружающему миру и искусству, способствовать раскрытию художественного потенциалакаждого ребенка.
Сказки являются неотъемлемой частью детства каждого ребенка. Они помогают развивать воображение, учат добру, справедливости и морали. Конспект «Любимые сказки» представляет собой сборник популярных сказочных историй, которые знакомы многим поколениям детей.
Цель конспекта:
Главная цель данного конспекта заключается в том, чтобы познакомить читателей с классическими сюжетами русских народных сказок, литературных произведений известных авторов и зарубежных шедевров детской литературы.
Структ
Рассматривание и описание игрушек - одно из самых интересных и любимых детьми занятий по развитию речи. Каждая игрушка вызывает у ребенка радость, удовольствие, желание поговорить о ней. Занятия по обучению рассказыванию с использованием игрушек систематически проводится во всех группах детского сада.. Дети внимательно рассматривают игрушки, действуют с ними и учатся передавать в речи (в описательной форме) свои восприятия
Автор: Жданова Наталия Александровна, Кисиленко Елена Анатольевна, Бартош Ирина Леонидовна
Цель: формирование представлений о транспорте и его назначении. Уточнение и расширение словаря по теме. Развитие диалогической речи, речевого слуха, зрительного восприятия и внимания, тонкой и общей моторики. Воспитывать навыки сотрудничества в игре и на занятии.
