Оригами как игровая технология в совместной деятельности с детьми дошкольного возраста: от простого к увлечению

Автор: Прочанкина Светлана Вацлавовна

Организация: ГБДОУ детский сад №82 Красносельского р-на Санкт-Петербурга

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

В статье изложен опыт работы воспитателя по использованию конструирования из бумаги, оригами как игровой технологии в совместной деятельности с детьми от 3 до 7 лет. Перечислены методы и приёмы применения искусства складывания из бумаги во всестороннем развитии детей дошкольного возраста. Представлены образцы работ.

1. file0.docx.. 1,6 МБ

Опубликовано: 09.03.2023