Кроссворд по теме «Инструменты (инвентарь) садовода»

Автор: Доротюк Кристина Константиновна

Организация: МДОУ «Детский сад № 96 «Аистёнок»

Населенный пункт: г. Ярославль

Развитие детей лучше происходит в проблемной ситуации. Одной из простейших форм проблемной ситуации и является загадка. Отгадывание загадок активизирует словарь детей, закрепляет умение выделять существенные признаки предметов. Загадки развивают любознательность у детей, интерес к родному языку. Они заставляют ребёнка внимательно вдумываться в каждое слово, сравнивать его с другими словами, находить в них сходство и различие. Ответы на многие загадки кажутся смешными и неожиданными, а значит, развивают чувство юмора ребёнка, приучают его мыслить творчески и нестандартно.

 

Цели:

- формировать представление детей о предметах, облегчающих труд людей на производстве, умение сосредотачивать внимание на предметах и явлениях предметно-развивающей среды;

- продолжать обогащать активный словарь по теме «Инструменты»;

- расширять представления детей о том, для чего нужны инструменты;

- тренировать навыки самоконтроля, мыслительные операции - анализ и сравнение;

- развивать внимание, память, лексико-грамматический строй речи, воображение, логическое мышление, коммуникативные качества;

- учить детей в сотрудничестве с родителями придумывать загадки.

 

Вопросы-загадки:

1. До чего добра хозяйка!

Работяга, не лентяйка,

В огороде всё окучит,

Подрыхлит, коль не наскучит.

Вся в делах. Вот, торопыга,

Эта дачная… (мотыга).

 

1. Хоть зубастая ужасно, но зато полезная.

Что угодно отгрызёт полоса железная. (Ножовка)

 

1. Над травой гудит сердито штука с надписью "Makita".

На жука она похожа, много травки скушать может.

"Жук", конечно, не летает - папа штуку ту таскает.

Провозился с ней всё утро. И газон "побрит" как будто.
Есть у штуки ручка с вилкой, а зовут её ... (газонокосилка).

 

1. Трезубец на палке в труде помогает —

Сена много хватает и дальше кидает.

Быстро сено мы с ним покидали в сарай.

Ешь, корова, зимой, молока нам давай! (Вилы)

 

1. Там ботвы растёт копна, тут бельё полощется.

На селе у нас она - первая помощница!

То песок, то чернозём в кузовке её везём. (Тележка)

 

1. Сад полить водой сумей-ка,

Если дождик далеко!

Наша мама - чародейка:

Поднимает высоко

С длинным носиком бадейку –

И дождинки вниз летят!

Знает каждый из ребят:

Эта вещь зовётся … (лейка).

 

1. Ветки сухие легко он кромсает,

К ним беспощаден стальной ликвидатор.

Крона деревьев растёт, оживает.

Сад нам сберечь помогает… (секатор).

 

1. С помощью меня

Куст превращается в зверька

и замысловатую фигурку. (Кусторез)

 

1. Гораздо больше кружки,

Имеет сверху дужку

И в колодец раз за разом

Мчится смело по приказу! (Ведро)

 

1. У нас пальцы можешь перечесть.

Но не гнутся пальцы вовсе,

Помогают в сенокосе —

Сено в кучу загребают: человеку помогают. (Грабли)

 

1. Очень гибкая труба, в сад по ней течёт вода.

И не шит он и не ткан – из резины сделан … (шланг).

 

1. Огород она копала от рассвета до заката,

Уморилась и упала,

На земле лежит … (лопата).

 

1. Приду на помощь я в саду и в огороде,

Опрыскаю всё без труда. (Опрыскиватель)

 

1. file0.docx.. 27,9 КБ
2. file1.pptx.zip.. 4,7 МБ

Опубликовано: 07.03.2023