Кроссворды и ребусы — как средство обучения грамоте и развития речи детей

Автор: Корнева Наталья Павловна

Организация: МБДОУ«Детский сад комбинированного вида №72»

Населенный пункт: г. Курск

Цели и задачи

Цель:

• Познакомить с правилами разгадывания ребусов кроссвордов , научить детей писать печатными буквами, научить читать ,развивать речь, кругозор;
• Развитие у детей самостоятельности, творческой активности и самостоятельно поисковой деятельности.

Разгадывание ребусов и кроссвордов решает такие задачи как:

• закрепление знаний звуко-буквенных обозначений
• формирование словарного запаса;
• развитие грамматического строя речи;
• развитие психических процессов: восприятия, внимания, памяти, понятийного мышления;

На сегодняшний день проблема использования игр-загадок, головоломок, кроссвордов в работе с детьми дошкольного возраста недостаточно изучена ,поэтому и является актуальной.Детские кроссворды и ребусы притягивают детей тем, что позволяют им делать "открытия".

Каждое разгаданное слово воспринимается ребенком как достижение, как доказательство того, что он взрослый.

Ребус — это вид головоломки, загадка, сформулированная в виде рисунка в сочетании с буквами, цифрами, знаками, символами, фигурами.

Отгадка ребусов — великолепная возможность в игровой занимательной форме развить речь. Занимаясь ребусами, ребёнок не только пополнит словарный запас, но и научится читать, правильно писать, подбирать синонимы, натренирует память и внимание.

Я начинаю учить разгадывать ребусы с самых простых (доскажи словечко) затем усложняю:заменяем буквы по правилу. Потом разбираем ребусы с предлогами,с запятыми.

 

Решая ребус, ребёнок проводит звуко-буквенный анализ в уме, определяя количество, место, порядок нужной буквы (букв) в слове.

Ребусы, требующие добавления предлогов, восполняют пробелы пространственных представлений, помогают запомнить малознакомые предлоги. Расширяется словарный запас ребёнка.

 

Также на занятиях мы разгадываем кроссворды.

Кроссворд - это игра-задача, в которой фигура из рядов пустых клеток заполняется перекрещивающимися словами со значениями, заданными по условиям игры

Кроссворды, как и ребусы, требуют от ребёнка достаточного словарного запаса и проведения звуко-буквенного анализа.

Кроссворды я даю от простых( вписать буквы) потом с пересечением (по горизонтали и вертикали)

Кроссворды и ребусы можно начинать разгадывать с 4-5 лет. Сначала устно,как загадки.

Как только ребёнок освоит названия букв ,можно уже писать.(печатать). Так дети быстрее запомнят графическое изображение букв и быстрее научатся читать.(вижу пишу говорю)

 

 

Простой кроссворд

 

Кроссворд с пересечением

Для того чтобы кроссворды выполняли развивающую функцию, нужно непременно делать их тематическими.

Так как темы, доступные для детей, подразумевают сравнительно небольшой объём слов, сначала можно применять разновидность кроссворда, имеющую только одно пересечение. Затем можно предлагать и задания, над которыми придётся поломать голову.

 

Кроссворд «Кто где живёт?»

Проблемно-поисковой метод

Ребусы, головоломки, кроссворды относятся к игровым и в то же время к проблемно-поисковым методам обучения детей, а старший дошкольный возраст является благоприятным для обучения детей разгадыванию игр-загадок, ребусов, кроссвордов, головоломок.

Следует помнить о требованиях, которые предъявляются к использованию игр-загадок, кроссвордов, ребусов, головоломок:

- доступность содержания;

- эти игры должны, прежде всего, вызывать интерес у детей.

Кроссворды активизируют у ребёнка умственную деятельность, развивают логическое мышление, память, внимание, помогают узнать больше об окружающем мире, обогатить словарный запас; формируют орфографическую зоркость; развивают мелкую моторику, усидчивость, умение добиваться результата, создают положительный эмоциональный настрой, формируют навык самоконтроля, необходимый в будущей учебной деятельности.

В детском саду с детьми старшего дошкольного возраста кроссворды можно использовать как часть образовательной деятельности, в совместной и самостоятельной деятельности, на итоговых мероприятиях и в развлечениях. Также кроссворды можно использовать в работе с родителями для закрепления знаний детей по определённым темам.

Ни для кого не секрет, что дети лучше усваивают всё забавное, интересное. Ребусы и кроссворды со своей загадочностью и необычным способом «изображения слова» помогают сделать занятия намного увлекательнее, позволяя детям получать удовольствие от «гимнастики ума».

 

 

 

 

Источники

 

Https://ru.wikipedia.org

Васильева Н.Н., Новотворцева Н.В. Развивающие игры для дошкольников. - Ярославль:

Лысенко О.В Методики интенсивного обучения.

Гаврина Б.Е. 2017.

maam.ru

интернет

1. Академия развития, 1996

 

 

 

 

1. file0.docx.. 602,1 КБ
2. file1.pptx.zip.. 1,8 МБ

Опубликовано: 07.03.2023