Тили-тили тесто

Автор: Сухорукова Инна Ярославовна

Организация: ТМБ ДОУ «ДС общ. типа Забава»

Населенный пункт: Красноярский край, Дудинка

Вот уже на протяжении 16 лет я веду кружок «Тили – тили тесто», который был образован в сентябре 2009 года.

Основной целью обучения лепкой из соленого теста является развитие творчества детей. Дети находят большое удовольствие в передаче знакомых фигур из соленого теста. Задача воспитателя- облегчить этот путь изучения нового материала, освоить основные приемы работы с ним, вызывать у детей желание работать с соленым тестом, пытаться передать свои впечатления в работе по лепке из соленого теста, передавать в этом материале предметы окружающего мира, выражать свое отношение к этому миру.

Начинаем с самого младшего возраста (2-3 лет)

В этом возрасте содержание занятий носит ознакомительный характер. Дети влюбляются в мир теста- они делают с ним всё, что только им хочется. И, стоит заметить, что при этом получают море неподкупной радости и удовольствия от изготовленных безделушек.

В средней и старшей возрастной группе занятия уже носят обучающий характер. Дети знакомятся с такими приёмами, как рельефные налепы, выдавливание формочками, прорезание и вдавливание стекой, сплющивание, соединение нескольких частей, скульптурная лепка из целого куска путём вытягивания и моделирования частей.

В подготовительной к школе группе ребята овладевают изобразительными и техническими приемами, им показывают лишь незнакомые технические приемы, предоставляя в остальном инициативу ребенку. Тем самым у ребенка появляется возможность развития собственного творчества. В процессе занятия дети самостоятельно планируют свою работу, отбирают способы лепки.

Работа по тестопластике с различных сторон воздействует на развитие ребёнка:

• повышает сенсорную чувствительность, то есть способствует тонкому восприятию формы, фактуры, цвета, веса, пластики;
• мелкую моторику;
• синхронизирует работу обеих рук;
• формирует умение планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его, при необходимости вносить коррективы в первоначальный замысел;
• прививает ручные умения и навыки, необходимые для успешного обучения в школе;
• развивает творчество ребенка.

Творить и созидать — это великолепные моменты нашей жизни, это радость и свет в душе. Лепить из теста — доступное занятие для детей. Это увлечение приносит помимо удовольствия и неоценимую пользу для здоровья тела и души. Активизируется работа пальцев рук, мозга и идет полное расслабление тела и души. Человек наполняется радостью, уходят заботы, стресс, а если он работает с любовью и желанием, то может отдохнуть и восстановить силы. Это особое состояние, которое нужно беречь и приумножать.

Положительным воспитательным моментом является то обстоятельство, что воспитатель лепит вместе с детьми, они ориентируются на него, как образцовую. Метод демонстрации личного творчества используется как можно чаще.

Еще одной специфической чертой лепки является ее тесная связь с игрой. Объемность выполненной фигурки стимулирует детей к игровым действиям с ней. Такая организация занятий в виде игры углубляет у детей интерес к лепке, расширяет возможность общения с взрослыми и сверстниками.

Поделки из теста древняя традиция, но и сегодня соленое тесто весьма популярный материал для лепки. Работы нашего кружка участвовали в выставках и конкурсах городского, муниципального, краевого и всероссийского уровней. Неоднократно занимали призовые места.

Картинами и композициями, сделанными руками ребят, украшены холлы и лестничные пролёты нашего детского сада. Мамы и бабушки, со слезами на глазах трепетно берут из рук своих малышей и малышек поделки- украшения на 8 Марта, День пожилого человека и День Матери. Подарки для ветеранов ВОВ радуют глаз нашим защитникам Отечества.

Особо мы гордимся участием на протяжении 10 лет, и победой в конкурсе детского художественного творчества «Помним подвиги ваши» в рамках фестиваля «Прикоснись сердцем к подвигу» (с V-ХV) с 2009 по 2019 год

Работа нашего кружка отлажена. С новыми методами и приёмами мы знакомимся из литературы и интернета. В дальнейшем планируем так же принимать активное участие во всевозможных выставках и конкурсах разного уровня. Очень хотелось бы обменяться опытом с такими же руководителями кружков по тестопластике.

 

Список использованной литературы:

1. Антипова М.А. Соленое тесто. «Украшения и подарки ручной работы» Ростов н/Д : Владис , 2010
2. Берсенева Г.К. Дети. Тесто. Бумага. Домашнее рукоделие. М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2001
3. Данкевич Е.В. Лепим из соленого теста. СПб: Издательский Дом «Кристалл», 2001
4. Кискальт И. «Соленое тесто» Пер. с нем. — М.: АСТ-пресс книга, 2003.
5. Кискальт И. Соленое тесто. Увлекательное моделирование. — М.: Профиздат 2002.
6. Комарова Т. С. «Изобразительная деятельность в детском саду»; М.: «Мозаика- Синтез», 2019
7. Комарова Т.С., Савенков А.И. Коллективное творчество детей. М.: Педагогическое общество России, 2000.
8. Лыкова И. А. «Изобразительная деятельность в детском саду», Издательский Дом «Цветной мир», 2013
9. Лыкова И. А. «Что и как мы будем лепить?»; Издательский Дом «Цветной мир», 2013
10. Лыкова И. А. «Я – будущий скульптор» Издательский Дом «Цветной мир», 2013
11. Хананова И. Соленое тесто. — М.: АСТ-пресс книга, 2004

Опубликовано: 05.05.2020