Мастер-класс для воспитателей «Волшебное искусство оригами»

Автор: Стеблянко Инна Викторовна

Организация: МБДОУ№5 «Аленький цветочек»

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Тихорецк

Цель: повысить мотивацию педагогов к овладению техникой оригами и использованию её в работе с детьми.

Задачи:

- рассмотреть оригами как вид декоративно-прикладного искусства и его значение для развития ребенка;

- познакомить педагогов с приемами выполнения поделок в технике оригами;

- создать условия для плодотворной работы участников мастер-класса.

Оборудование: листы бумаги разного цвета, карандаши, фломастеры, ножницы, условные обозначения и схемы складываний оригами, презентация.

 

Ход мероприятия:

1. Вступительная часть.

1.Организационный момент.

Встреча и размещение участников.

 

Здравствуйте уважаемые коллеги! Перед вами на столах разложены листы бумаги. Как вы думаете, что можно сделать с этим листом?

Ответы.

 

Каждый человек наверняка хоть раз в жизни создавал самое простенькое изделие из листа бумаги— кораблик или самолетик, стаканчик. А в те времена, когда в магазинах не было такого выбора соломенных шляп и панам, люди летом нередко сооружали себе «пилотку» из газеты. И бумажные кораблики, и пилотка сделаны по принципу «оригами».

 

Я предлагаю вам более подробней ознакомиться с техникой оригами.

2. Показ презентации.

 

Как вы думаете, что может дать ребёнку искусство-оригами?

Ответы.

 

• Оригами - идеальная дидактическая игра, развивающая фантазию и изобретательность, логику и пространственное мышление. Эта деятельность, способствующая развитию эстетических чувств ребенка, может быть успешно организована родителями в домашних условиях.

• Содержание творчества с бумагой основывается на законах математики, может охватывать самые различные тематики, удовлетворяющие детей разных возрастов.

• Оригами – это такой вид деятельности, в котором равноценно задействованы обе руки (в отличие от письма и рисования, где доминирует ведущая рука).

• Оригами развивает: координацию движений пальцев, сообразительность и смекалку, пространственное воображение, внимание и память, терпение и аккуратность, точность и глазомер, фантазию и творческий потенциал, и креативное мышление.

 

Согласно ФГОС дошкольного образования – игра - основной вид деятельности дошкольного возраста.

Развивающему обществу нужны современно образованные люди, отличающиеся мобильностью, динамизмом, конструктивностью мышления, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия. А это во многом зависит от педагогов, работающих с дошкольниками, то есть людей, стоящих у истоков становления личности.

 

Использование оригами в учебно-воспитательном процессе – приносит не только радость участникам процесса, но и повышает результативность обучения.

Чем же интересно оригами детям?

Ответы.

Быстрым получением образа и конечно сюрпризами. Делали дом, а загнули уголок, получилась собака. Складывали кита, перевернули, а оказался заяц! Такие темы сюрпризы дают детям неограниченные возможности в проявлении творческой инициативы.

3. Практическая часть.

А сейчас я предлагаю вам практически освоить технику оригами, просмотреть условные обозначения и схемы складываний оригами и изготовить понравившиеся вам работы.

 

Как вы думаете, как можно использовать оригами?

Ответы.

 

4.Подведение итогов.

Оригами - прекрасный материал для самостоятельного творчества, пальчикого театра, предметов заменителей для сюжетно - ролевых игр. Оригами можно рассматривать как подготовку инсценировок игр, сказок и других произведений. Можно создать театр масок - оригами, или театр игрушек – оригами. Он самый простой в изготовлении и удобен в хранении игрушек для инсценировок. А главное от начала и до конца дети участвуют в его оформлении, приготовлении и представлении. Поделки-поздравления к праздникам (8 Марта, день Учителя, день Бабушек, День Защитника Отечества, 9 Мая, Новый год).

Ведь искусство оригами-интригующая загадка, и она манит невероятными превращениями обыкновенного квадратика бумаги.

Это даже не фокус, это - чудо! В одном листке скрыты мириады разных образов: и традиционные кораблик, самолётик, шапка, и причудливые драконы, птицы, животные.

Как и в любой игре, главное удовольствие здесь-процесс, а не конечный результат.

5.Итог мероприятия.

И в заключение нашей встречи хочется пожелать творческих успехов вам и вашим воспитанникам.

Надеюсь, что все волшебное, теплое и полезное вы унесете сегодня с собой и обязательно поделитесь с вашими детьми.

Опубликовано: 29.02.2020