«Страна Правил Дорожного Движения» с сотрудником ГИБДД

БЕСПЛАТНЫЕ вебинары для воспитателей
получить СЕРТИФИКАТ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Автор: Стеблянко Инна Викторовна

Организация: МБДОУ №5 «Аленький цветочек»

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Тихорецк

Программные задачи:

закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах;
систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении;
закрепить знания о наземном и воздушном транспорте;
развивать наблюдательность, зрительную память;
развивать умение отвечать полным ответом.

Материал:

картинки с изображение дорожных знаков;

Предварительная работа:

рассматривание картин о дорожных знаках, о светофоре, транспорте.

Ход:

Воспитатель: Ребята к нам сегодня пришёл гость. Как вы думаете кто он?

Ответы детей:

Воспитатель: В местах, где наиболее интенсивное движение транспорта, за порядком на улице следит специальная служба. Сокращенно она называется ГИБДД.

К нам в гости пришёл инспектор ГИБДД. Зовут его Евгений Викторович.

Рассказ инспектора о работе сотрудника ГИБДД":

Инспекторы ГИБДД внимательно следят за движением на дорогах, за тем, чтобы водители не превышали скорость движения, соблюдали правила, чтобы движение транспорта и пешеходов было безопасным.

- Такая у автоинспектора работа - смотреть за тем, чтобы люди и автомобили на дороге не пострадали.

- Надо всегда помнить, что, нарушая правила дорожного движения, вы подвергаете опасности не только свою жизнь, но и жизнь водителей и других пешеходов.

Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, мы должны строго соблюдать правила дорожного движения.

А сейчас я вам загадаю загадку.

Три разноцветных круга

Мигают друг за другом.

Светятся, моргают –

Людям помогают.

Дети: Светофор

Инспектор ГИБДД: А зачем он нужен, ребята?

Дети: Чтобы регулировать движение

Инспектор ГИБДД: У светофора есть три сигнала огонька:

Красный свет - Самый строгий, Стой! Дроги дальше нет, Путь для всех закрыт!;

Желтый свет – предупреждение, жди сигнала для движения;

Зеленый свет – говорит «Проходите, путь открыт!»

Воспитатель: дети, на какой же сигнал светофора можно переходить дорогу?

Дети: На зеленый свет.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Давайте мы с вами поиграем в игру?

Воспитатель: Она называется «Собери правильно светофор». Мне нужен помощник. Кто хочет мне помочь?

(выходит один ребенок)

Воспитатель: Ребята, ваша задача – правильно расставить по порядку все цвета светофора. Итак, начинаем!

(ребенок расставляет кружки в определенном порядке)

Воспитатель: Посмотрите, ребята, правильно он сделал?

Дети: Да

Воспитатель: Молодцы! А еще Сергей Викторович приготовил загадки. У него есть помощники, называются они дорожные знаки. Вы слышали про них?

Дети: Да

Инспектор ГИБДД: Итак, первая загадка, слушайте внимательно!

1. По полоскам черно-белым

Пешеход шагает смело

Кто из вас, ребята, знает

Знак о чем предупреждает?

Дай машине тихий ход –

Дети: Пешеходный переход

Инспектор ГИБДД: ребята, посмотрите, нашего дорожного знака «Пешеходный переход» не хватает. Мне нужен помощник, кто поможет его найти.

(выходит ребенок и выбирает соответствующий знак)

Инспектор ГИБДД: Ребята, посмотрите, правильно? Зачем нужен этот знак?

Дети: Он показывает нам, где можно переходить дорогу

2. Ездят здесь одни машины

Грозно их мелькают шины

У тебя велосипед?

Значит стоп! Дроги нет!

Дети: Движение на велосипедах запрещено

Инспектор ГИБДД: посмотрите, знака «Движение на велосипедах запрещено» не хватает! Кто поможет его найти?

Инспектор ГИБДД: правильно ребята, посмотрите? А о чем говорит нам этот знак?

Дети: Этот знак нас предупреждает о том, что здесь ездить на велосипедах очень опасно

3. В белом треугольнике

С окаемкой красной

Человечкам-школьникам

Очень безопасно

Этот знак дорожный

Знают все на свете

Будьте осторожны,

На дороге –

Дети: Дети

Инспектор ГИБДД: Ребята, кто поможет его найти?

А о чем говорит нам этот знак?

Дети: Этот знак обозначает «Осторожно, дети». Водитель издалека видит этот знак и сбавляет скорость, потому что в этом месте дорогу могут переходить дети.

Инспектор ГИБДД: А где обычно ставят такие знаки?

Дети: Около детских садах, школах.

Воспитатель: Вот видите, сколько помощников на дороге у светофора!

Воспитатель: Ребята, а какие виды транспорта вы знаете?

Дети: наземный, воздушный, водный.

Воспитатель: Какой транспорт относится к наземному виду?

Дети: легковой автомобиль, автобус, троллейбус, грузовик и т.д.

Воспитатель: Какой транспорт относится к воздушному виду?

Дети: самолет, вертолет.

Воспитатель: Какой транспорт относится к водному виду?

Дети: корабль, пароход, теплоход.

Воспитатель: Ребята давайте с вами поиграем в игру, которая называется

«Где мы были, мы не скажем, на чём ехали, покажем»

Ребенок изображает какой-нибудь вид транспорта, остальные отгадывают.

Воспитатель: Ребята, чтобы перейти улицу, попасть в детский сад, магазин, домой, необходимо соблюдать правила дорожного движения. И сейчас я предлагаю вам сыграть ещё в одну игру, которая называется «Запрещается – Разрешается», правила просты. Например, я говорю: « Играть на проезжей части…», а вы отвечаете: «Запрещается!» и становитесь в круг красного цвета. А если я говорю: «Переходить улицу на зеленый свет…», То вы отвечаете: «Разрешается!» и становитесь в круг зеленого цвета.

- Перебегать улицу перед близко идущим транспортом … (запрещается).

- Переходить улицу на красный сигнал светофора … (запрещается).

- Велосипедистам цепляться за проезжающие машины … (запрещается).

- Помогать пожилым людям переходить улицу … (разрешается).

- Выбегать на проезжую часть … (запрещается).

- Кататься на велосипеде, не держась за руль … (запрещается).

- Переходить улицу на зеленый сигнал светофора … (разрешается)

- Уважать правила движения … (разрешается).

Воспитатель: Сегодня мы узнали много нового о правилах дорожного движения.

Инспектор: Молодцы, ребята! Давайте будем их помнить и соблюдать. Будьте осторожны и внимательны на улице.