РЕБЕНОК + ДОРОГА = БЕЗОПАСТНОСТЬ

Автор: Асылгареева Ольга Владимировна

Организация: МБДОУ-д/с №5

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Агрыз

Безопасность жизнедеятельности детей представляет собой серьезную проблему современности. Зачастую виновниками ДТП являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. Именно поэтому дорожно – транспортный травматизм остается приоритетной проблемой общества, требующей решения, при всеобщим участии и самыми эффективными методами.

Встал малыш на ноги – он уже пешеход. Сел ребёнок на велосипед – он уже водитель. Поехал на автобусе – он пассажир. И везде его подстерегает опасность. Улица для ребёнка - это яркий мир, полный разнообразных, привлекательных для него явлений (машин, зданий, движущихся пешеходов, предметов и др.), насыщенный интересными событиями, участниками которых может стать и сам ребёнок. А здесь как раз и подстерегает его опасность.

Известно, что привычки, закрепленные в детстве, остаются на всю жизнь. Взрослые ответственны за здоровье детей и должны обеспечить им максимальную безопасность – научить правилам поведения на дороге.

Такую работу ведут педагоги муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения - детского сада №5 города Агрыз Агрызского муниципального района Республики Татарстан.

При построении системы работы по изучению дошкольниками Правил дорожного движения мы учитываем  три аспекта взаимодействия с транспортной системой города:

- Ребенок – пешеход;

- Ребенок – пассажир городского транспорта;

- Ребенок – водитель детских транспортных средств (велосипед, санки, ролики и др.) .

Работа эта входить во все разделы и направления Программы:

- организованные формы обучения на образовательной деятельности;

- совместную деятельность взрослого и ребенка;

- самостоятельную деятельность ребенка;

Игра-это «путь детей к познанию мира, в котором они живут и который они призваны изменить» (М. Горький). Поэтому, важнейшей задачей является: создание единых подходов к разработке и организации дидактических игр для детей дошкольного возраста; создание условий, необходимых для более широкого внедрения дидактических игр в учебно-воспитательный процесс обучения детей правилам безопасного поведения на дорогах в дошкольных учреждениях.

Мы считаем, что главное для воспитателей и родителей в приобщении дошкольников к правилам дорожного движения – донести до детей смысл, необходимость знаний и навыков по данной проблеме. И всегда необходимо помнить, что ребенок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых. Ведь мало просто, прочитать, рассказать, научить ребенка, нужно показать как правильно вести себя на улице. Иначе всякое целенаправленное обучение теряет смысл.

Опубликовано: 15.05.2016