Конспект развлечения с детьми «Семь чудес России» в старшей группе компенсирующей направленности для детей 5-6 лет (ТНР) «Светлячки»

Автор: Воронина Неля Владимировна

Организация: ГБДОУ ДС №35 Пушкинского р–на Санкт-Петербурга

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Автор: Михолап Ярослава Валерьевна

Организация: ГБДОУ ДС №35 Пушкинского р–на Санкт-Петербурга

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Цель: создание организационных и содержательных условий для закрепления уже имеющихся знаний у старших дошкольников по теме «Семь Чудес России».

Задачи:

Обучающие:

- сформировать и углубить знания об особенностях историко-культурных и природных объектов на территории России.

 

Развивающие:

-развивать познавательный интерес к историко-культурным и природным объектам России;

- совершенствовать знания и умения работы с мимио-проектом;

- продолжать развивать речевую активность детей;

- продолжать развивать связную речь, грамматический строй речи;

- развивать внимание, память, мышление.

 

Воспитательные:

- воспитывать чувства гордости за своё Отечество, посредством знакомства с историко-культурным и природным наследием объектов России;

- формировать навык сотрудничества.

- развивать коммуникативные навыки в общении с взрослыми и сверстниками, поощрять интерес к совместным игровым действиям, воспитывать взаимопонимание.

 

Предварительная работа: подбор методической литературы, информации из интернет-ресурсов, дидактических игр, наглядного материала, художественной литературы, стихов, загадок, видеофильмов и презентаций по данной теме

Материалы и оборудование: 2 ноутбука; проектор, МИМИО-доска, экран, презентация для экскурсии с чудесами России; аудиофайлы: аэропорта, приземление и полета самолёта, музыка для игр, песня для танца; разрезные картинки пазла плато Мань-Пупу-нёр, атласная ленточка, магнитная доска, мольберт, ткань синего цвета, баки для сортировки мусора, мусор, фотоаппарат, чемодан, балалайки, костюмы разных народов, подарки - пазлы для детей, стул, бубен.

 

Ход мероприятия

 

На экране - слайд - фото аэропорта. Звуковой файл – аэропорт

Входят дети с плакатом «Добро пожаловать» и воспитатель (Гид)

Аудиозапись «Гул самолёта, объявление о прибытии рейса»

Выходит ребенок с чемоданом. Его встречают в «аэропорту города Москва»

Ребенок подходит к встречающим.

Турист: Здравствуйте. Меня зовут Ли.

Гид: Здравствуйте. Мы рады приветствовать вас в столице нашей Родины, в городе Москва. Мы ваша туристическая группа. Присоединяйтесь к нам.

Слайд «Карта России»

Турист: Мой дедушка рассказывал о России много интересного. Я хотел бы посмотреть всю страну.

Гид: Но, наша Россия занимает очень большую территорию. Посмотрите, пожалуйста, на карту. На территории нашей страны много достопримечательностей и красивых интересных мест.

-Ребята, а как вы думаете, что такое чудо?

Ответы детей

Гид: Чудо - это что-то новое, необыкновенное, неповторимое. Я предлагаю вам отправиться в путешествие по 7 самым интересным местам. Их называют «Семь чудес России».

Ребенок:

Если сядем в самолёт

Полетим мы на восток

То увидеть сможем много

За окном полей, дорог.

 

То увидим мы тогда

И леса, и города.

Красоту Уральских гор

И Байкальских вод простор.

 

Мы увидим даль без края.

Север, где живет зима

И поймем тогда, какая

Наша Родина большая,

Необъятная страна.

 

Гид: Ребята, вы готовы к путешествию?

Ребята: Да

Гид: Полетели!

Звук самолета

Слайд «Камчатка»

Гид: Вот и первая наша остановка. Мы с вами прилетели на полуостров Камчатка. Нас встречает экскурсовод, который познакомит нас с достопримечательностями этого края.

 

Гид разбрасывает мусор по кругу «озера»

 

Экскурсовод: Здравствуйте, ребята. Камчатка удивительный край огнедышащих гор – вулканов и гейзеров.

- А кто знает, что такое гейзер?

Ответы детей

Экскурсовод: Правильно. Это фонтан горячей воды, бьющий из-под земли.

И мы с вами оказались именно в Долине Гейзеров. Только на нашем полуострове есть это знаменитое место на планете, оно представляет собой глубокий каньон реки, в бортах которого находятся многочисленные выходы гейзеров. Проходите, садитесь на стульчики.

 

Дети подходят к доске, садятся на стульчики.

 

Ответы детей

Экскурсовод: Для вас, ребята, я приготовила задание. Расставьте картинки так, чтобы ни одна картинка не повторялась ни в строчках, ни в столбцах.

Работа у доски. Игра «Судоку»

 

Экскурсовод: Молодцы! Всё верно! Вам понравилось у нас? Прилетайте ещё.

Гид: Продолжим наше путешествие.

Гул самолета

Слайд «озеро Байкал»

 

Гид: Есть в Сибири озеро большое,

В нём вода прозрачна и чиста.

Называем озеро мы - море,

Им гордится вся наша страна.

Куда мы прибыли?

Ответы детей (Озеро Байкал)

 

- Самое чудесное из всех чудес, глубочайшее в мире озеро Байкал крупнейший природный резервуар пресной воды. Более половины года озеро скованно льдом. Местные жители и многие в России называют Байкал морем. Байкал занимает первое место среди семи чудес России. Зимой вода замерзает, а пузыри, наполненные разным газом, так и норовят устроить феерическое представление.

- Ребята, смотрите, только снег сошел, а тут столько мусора на берегу.

 

Ребята с гидом подходят к обрезу ткани (имитация озера)

 

Гид: Как вы думаете, кто мог оставить столько мусора? Как появляются свалки мусора на берегах Байкала?

Ответы детей.

(Туристы, отдыхающие, местные жители не убирали за собой мусор, он накопился и превратился в свалку)

 

Гид: Посмотрите, какие предметы здесь находятся?

(дети рассматривают и обсуждают мусор, разбросанный по берегам макета)

 

Гид: Как вы думаете, нужен ли этот мусор природе? Что же может произойти с водой Байкала, если все это не убирать? Что будет, с обитателями Байкала?

Ответы детей.

(Мусор будет гнить, разлагаться, ржаветь и вредные вещества будут попадать в воду и загрязнять ее, все живое в нем погибнет)

 

Гид: Подумайте, как люди могут спасти Байкал от загрязнения?

Ответы детей

(Не мусорить, убирать за собой мусор, очистить Байкал от свалок)

 

Гид: Предлагаю вам убрать и рассортировать мусор. Вот вам перчатки, баки под сортировку мусора уже стоят.

 

(Дети раскладывают разные виды мусора по соответствующим контейнерам, обосновывая свой выбор)

Гид: Молодцы, ребята, вы научились правильно сортировать мусор. Мы очень помогли озеру Байкал. А сейчас нам пора в путь.

Гул самолета

Слайд «Мань-Пупу-Нёр»

 

Гид: Ой, посмотрите, где мы оказались?! Как только не называют это красивое и загадочное место Северного Урала: Маньпупунер, Мань-Пупыг-Нер, Болвано-Из, мансийские болваны… Туристы обычно называют их кратко – «Пупы». Я предлагаю сфотографировать на память это красочное место.

(Звук затвора фотоаппарата)

 

Гид: Ребята, нашу фотографию разорвал ветер на части, давайте её соберем.

Магнитная доска и пазлы фотографии,

Дети работают у магнитной доски.

Гид: Какие вы молодцы! Оставим это фото на память и продолжим наше путешествие.

 

Гул самолета

Слайд «Гора Эльбрус»

Гид: Ребята, как называется самая высокая гора в России ?

Ответы детей

 

Гид: Правильно - это Эльбрус, ее очень любят альпинисты. А кто такой альпинист?

Ответы детей

 

Гид: Молодцы! Правильно – это спортсмен, который занимается альпинизмом (восхождением на горы). Когда-то Эльбрус был действующим вулканом, а сейчас он спит. Ребята, предлагаю вам поиграть в игру «Хозяин горы».

 

Подвижная игра «Хозяин горы»

(Стул в центре зала, под ним бубен)

 

Экскурсовод: Один ребенок садится на стул, под стулом лежит бубен. Остальные ребята стоят полукругом за спиной «Хозяина горы». Нужно тихо из-под стула одному из ребят (стоящих за спиной) достать бубен. Если всё же звук раздастся – «Хозяин горы» встает со стула и догоняет ребят, которые врассыпную убегают от него. Кого первого поймает, тот и занимает стул. Игра повторяется 2-3 раза.

Гид: Молодцы! Ребята, хорошо поиграли! Продолжим наше путешествие.

Гул самолета

Слайд «Мамаев курган»

Гид: Чтобы добраться до следующего места нам нужно пройти «Лабиринт»

 

Ребята проходят и садятся на стульчики.

Экскурсовод: Проходите, садитесь. Нам необходимо найти выход из лабиринта.

Работа у доски

 

Экскурсовод: Молодцы, справились! Ребята, к какому монументу мы с вами нашли дорогу?

Ответы детей

 

Экскурсовод: Правильно. В каждом городе есть монумент в память о Великой Отечественной войне, но самый величайший памятник стоит на вершине Кургана его название «Родина мать зовет». Высота знаменитой скульптуры 85 метров. На момент создания эта скульптура была самой высокой в мире.

Ребенок:

На Мамаевом кургане тишина,
За Мамаевым курганом тишина,
В том кургане похоронена война,
В мирный берег тихо плещется волна.
Перед этою священной тишиной
Встала женщина с поникшей головой,
Что-то шепчет про себя седая мать,
Всё надеется сыночка увидать.
Заросли степной травой глухие рвы,
Кто погиб, тот не поднимет головы,
Не придёт, не скажет: «Мама! Я живой!
Не печалься, дорогая, я с тобой!»
Вот уж вечер волгоградский настаёт,
А старушка не уходит, сына ждёт,
В мирный берег тихо плещется волна,
Разговаривает с матерью она.

Боков Виктор

Гид: Продолжим наше путешествие.

Гул самолета

Слайд «Санкт-Петербург»

Гид: Ребята, посмотрите, где мы с вами оказались?

Ответы детей

 

Гид: Правильно. Мы в одном из самых красивых городов нашей страны городе Санкт-Петербурге. Этот город расположен на островах и окружен многочисленными каналами и реками.

Слайд «Петергоф»

Гид: Следующее чудо архитектуры находиться недалеко от Санкт-Петербурга в городе Петергофе. Чем славится Петергоф?

Ответы детей

 

Гид: Да, это место дворцов, парков и красивейших фонтанов. Ребята, пройдем и сядем на стулья.

Экскурсовод: Ребята, у меня для вас есть задание: найдите две одинаковые картинки с фонтанами и назовите их.

 

Дидактическая игра у доски Мемо «Фонтаны»

Экскурсовод: Молодцы! Справились с заданиями.

 

Гид: Ребята, ну, а теперь я предлагаю отправиться к последнему месту нашего путешествия. Это столица нашей страны России. Как называется наша столица?

Ответы детей

Ребята: Москва.

Гид: Молодцы. Правильно. Полетели.

Гул самолета

Слайд «Москва. Красная площадь.

Собор Василия Блаженного»

 

Гид: Мы с вами, ребята, оказались на Красной Площади. Что мы можем увидеть на ней?

Ответы детей

 

В старину «красный» означало «красивый». Именно отсюда и происходит название главной площади страны - Красная. Красная площадь – это сердце России, центр нашей столицы и государства. Одна из самых значимых достопримечательностей России — Собор Василия Блаженного. Он похож на нарядный расписной сказочный терем, а купола его напоминают яркие леденцы, и они все разные, не повторяются. Собор это 7-ое чудо России.

Экскурсовод: У нас в России и танцы очень веселые и яркие, что даже ноги сами в пляс идут.

Танец с балалайками

Гид: Спасибо, ребята за ваш танец. Наше путешествие подошло к концу.

- Ребята, что мы с вами сегодня делали?

- Где побывали?

- Ребята, какие чудеса России вы запомнили?

- Что больше всего понравилось и запомнилось?

«Молодцы»

Гид: На память о нашем замечательном путешествии мы вам дарим раскраски «Семь Чудес России»

Турист: Спасибо вам за увлекательное путешествие! Машет рукой и уходит.

 

 

1. file1.pptx.. 5,7 МБ

Опубликовано: 07.05.2024