Экологический ай-стоппер — инновационная форма работы по экологическому воспитанию дошкольников
Автор: Чеботарёва Людмила Михайловна
Организация: МБОУ «Малоенисейская СОШ» — структурное подразделение
Населенный пункт: Алтайский край, Бийский район, с.Малоенисейское
Автор: Чепрасова Анастасия Ивановна
Организация: МБОУ «Малоенисейская СОШ» — структурное подразделение
Населенный пункт: Алтайский край, Бийский район, с.Малоенисейское
Введение
В настоящее время все страны мира столкнулось с глобальной экологической проблемой. Все беднее становится растительность планеты, полностью исчезают некоторые виды животных, птиц, опасные химические вещества постоянно выбрасываются в атмосферу, в окружающей среде накапливаются неразлагающиеся отходы.
Эта проблема актуальна и для образования. Так как одна из основных задач детского сада по условиям реализации ФГОС ДО – вырастить и воспитать защитника природы.
А наша задача как педагогов - обогатить детей знаниями, научить их любить и беречь свою землю, природу. И мы ставим перед собой цель - дать как можно больше экологических знаний детям.
Проблема: Современные дети отличаются «клиповым мышлением», воспитанные экранной культурой телевизоров, компьютеров и айфонов. Их внимание очень сложно привлечь к проблеме экологии. Необходимо что-то необычное, яркое, бросающееся в глаза, то есть визуальный раздражитель, не позволяющий пройти мимо.
Актуальность.
Для привлечения внимания детей используют различные методы, основанные на применении креативных, ярких решений, интересные визуальные эффекты, рекламный элемент.
«Экологический ай-стоппер» - инновационный метод работы по экологическому воспитанию детей.
Примеры ай-стоппера:
- «Батарейка, сдавайся!»
- «Елочка, живи!»
- «Покормите птиц зимой»
- «Берегите первоцветы!»
- «Крышечки добра»
- «Сортируя отходы – сохраним природу!»
- т.д.
Полный текст статьи см. приложение