Проект «IT-центр «Пиктомир»
Автор: Кошкарова Анастасия Владимировна
Организация: ЛГ МАДОУ «ДС №2 «Белочка»
Населенный пункт: ХМАО-Югра, г. Лангепас
Проект «IT-центр «Пиктомир»
Описание проекта
Цель работы учреждения: создание благоприятных условий для полноценного проживаниякаждым ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств каждого ребенка в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, коррекция нарушений в речевом и психическом развитии детей, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе.
Задачи работы учреждения:
- Обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от пола, нации, языка, социального статуса, психофизических и других особенностей.
- Формирование общей культуры личности воспитанников, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств.
- Поддержка одаренных детей и оказание специализированной коррекционно-развивающей помощи воспитанникамс ограниченными возможностями здоровья.
Перспективами развития детского сада в ближайшие два года является развитие технологического творчества дошкольников и цифровизации образовательной среды детского сада как инструментоввнедрения современных образовательных технологий, поддержки одаренных детей и создания условий для развития воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.
Постановка проблемы
Наша современность – это эпоха развития цифрового общества и цифровой экономики. Дошкольное образование, соответствующее актуальным вызовам современности, встает перед необходимостью использования технологий, создающих условия для технологического, естественно-математического и цифрового образования детей. Данная потребность является общемировой тенденцией и реализуется втаких направлениях как робототехника, конструирование, программирование, моделирование, проектирование.
Формирование у дошкольников алгоритмических умений,основ конструирования и программирования является эффективным инструментом выявления, поддержки и развития одаренных детей, а так же обладает ресурсом развития детей с ограниченными возможностями здоровья. Каждый ребенок, овладевая основами алгоритмики, имеет возможность проявитьинициативу и самостоятельность в среде программирования, в общении, в познавательно-исследовательской деятельности и моделировании своей деятельности.
Проект «IT-центр «Пиктомир» адресован семьям города Лангепаса, имеющим детей дошкольного возрастас 4 до 7 лет и направлен на выявление, поддержку и развитие одаренных детей, создание условий для развития детей с ограниченными возможностями здоровья посредством внедрения современной образовательной технологии обучения дошкольников основам алгоритмизации и программирования.
Мероприятия проекта позволят эффективно решать задачи технологического, естественно-математического и цифрового образования дошкольников, обеспечить повышение педагогической грамотности родителей одаренных воспитанников и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, осуществить распространение инновационного педагогического опыта работы среди детских садов нашей страны, создать в детском саду привлекательный для детей центр технического творчества, оснащенныймоделями радиоуправляемых роботов, современными планшетами и инновационными программами для развития дошкольников.
Проект включает в себя несколько блоков, реализация которых предполагает проведение различных мероприятий, адресованных дошкольникам, их семьям, педагогическому сообществу, широкому кругу социальных партнеров. Предусмотрено освещение хода реализации проекта посредством ведения блога в сети Интернет.
Реализация проекта планируется ежегодно в течение всего учебного года.
Оборудование, приобретенное в рамках реализации проекта, будет постоянно использоватьсяпедагогами учреждения.
Цель реализации проекта «IT-центр «Пиктомир»:создание в детском саду единого технопространства для развития технологического творчества дошкольников, освоения ими основ алгоритмизации и программирования в цифровой образовательной среде.
Задачи реализациипроекта «IT-центр «Пиктомир»:
- обеспечить поддержку и развитие одаренных детей, создание условий для развития детей с ограниченными возможностями здоровья посредством внедрения современной образовательной технологии обучения дошкольников основам алгоритмизации и программирования, формирования начального опыта работы в цифровой образовательной среде.
- обеспечить повышение педагогической компетентности родителей одаренных воспитанников и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в вопросах воспитания, интеллектуального развития и социального развития.
- организация взаимодействия с образовательными учреждениями, социальными партнерами с целью распространения инновационного педагогического опыта, разработки современных развивающих образовательных программ дошкольного образования в сфере технологического, естественно-математического и цифрового образования дошкольников.
Рабочий план реализации проекта«IT-центр «Пиктомир»:
Этапы |
Мероприятия |
Сроки проведения мероприятий |
Исполнителей и участники мероприятий |
Источникифинанси-рования |
1этап Подготовительный
|
Информирование родителей воспитанников о начале реализации проекта |
Август 2022 |
Педагоги ДОУ Социальные партнеры Родители Дети
|
Бюджет учреждения |
Размещение информации на официальном сайте учреждения; информирование в СМИ; |
||||
Подготовка буклетов и их распространение |
||||
Создание блога освещения мероприятий проекта в социальной сети «Vkонтакте» |
||||
2 этап Основной этап |
1 блок – работа с дошкольниками
|
|||
Роботы – исполнители команд. Знакомятся с интерфейсом игрушек.Знакомятся с исполнителями команд и их функциями. |
Сентябрь-апрель 2023 |
Педагоги ДОУ Дети |
Бюджет учрежде-ния, средства Гранта |
|
Знакомство с планшетами.Дети знакомятся с планшетом; правила безопасности; введение в ПО (базовый уровень) |
Педагоги ДОУ Дети |
|||
Робот – Вертун. Знакомство с роботом и его командами.Дети обучаются приемам составления программы управления Вертуном. |
Педагоги ДОУ Дети |
|||
Робот – Садовник. Игра «Садовник.1» У детей формируется умение ориентироваться в пространстве. Развивается логическое мышление. |
Педагоги ДОУ Дети |
|||
Рассуждаем о программах. Дети знакомятся с линейными программами, учатся составлять простые программы. |
Педагоги ДОУ Дети |
|||
Робот Двигун. Дети знакомятся с роботом и его командами. Дети учатся составлять простые линейные команды. |
Педагоги ДОУ Дети |
|||
Робот Ползун. Дети знакомятся с роботом и его командами. Учатся управлять Ползуном с помощью звукового пульта. Дети изучают порядок выполнения команд в простейшихпрограммах. |
Педагоги ДОУ Дети |
|||
Робот Тягун. Дети знакомятся с роботом и его командами. Дети учатся составлять простые линейные команды. |
Педагоги ДОУ Дети |
|||
Фестиваль «Играя, развиваемся!» Дети закрепляют полученные знания в игровой форме, совершенствуют свои умения в программировании роботов. |
|
Педагоги ДОУ Дети |
|
|
2 блок – взаимодействие с семьями воспитанников
|
||||
Игра «Секретные пакеты»Дети углубляют, конкретизируют полученные представления о роботах и программах. |
ноябрь-апрель 2023 |
Педагоги ДОУ Родители Дети |
|
|
Совместный досуг «Разгадываем шифр вдвоем» Дети исследуют, какое влияние на поведение исполнителя, а также на получение правильного результата (решение задания) оказывает изменение алгоритма (последовательности команд). Они заменяют команды, проводят оценки возможностей решения задания, создают отчеты, придумывают сюжеты, разыгрывают сюжетно - ролевые ситуации, задействуют в них модели (сенсорные эталоны). |
Педагоги ДОУ Родители Дети |
|||
Игровая программа «Придумываем Роботов».Дети проектируют задания, к которым прилагается анимированная презентация с участием героя – Смайлика. Использование анимации, позволяет проиллюстрировать занятие, заинтересовать детей, побудить их к обсуждению темы занятия. |
Педагоги ДОУ Родители Дети |
|||
Игра – соревнование «Тренируем роботов» Дети практически составляютпрограммы для управления роботами. |
Педагоги ДОУ Родители Дети |
|||
3 блок – работа с педагогами
|
||||
Педагогическийстендап«Пиктомир:азы программирования и основы алгоритмизации для дошкольников» |
ноябрь-апрель 2023 |
Педагоги
|
|
|
Ярмарка профессионального мастерства «Игры нового поколения» в рамках реализации проекта, презентация учебно-методических пособий, разработанных на основе реализации цифровой образовательной среды Пиктомир. |
Педагоги
|
|||
Ведение блога для педагогического сообщества в сети Интернет |
Педагоги |
|||
4 блок – взаимодействие с социальными партнерами
|
||||
Викторина «Играем вместе» Дети проектируют задания, к которым прилагается анимированная презентация с участием героя – Смайлика. Использование анимации, позволяет проиллюстрировать занятие, заинтересовать детей, побудить их к обсуждению темы занятия. «Знакомство с профессией программиста» мероприятие для детей с привлечением специалистов «ЛУКОЙЛ-Информ» |
Январь- апрель 2023 |
Дети Педагоги ДОУ Социальные партнеры: ЛГ МАДОУ ДОД «ЦДОД «Радуга» «ЛУКОЙЛ-Информ»
|
|
|
Презентация опыта работы «Реализация цифровой образовательной среды Пиктомир с детьми дошкольного возраста» на городском педагогическом сообществе по робототехнике и конструированию. |
Педагоги ДОУ Социальные партнеры: ЛГ МАДОУ ДОД «ЦДОД «Радуга» ТПП «ЛАНГЕПАССНЕФТЕГАЗ- ЛУКОЙЛ- Западная Сибирь, отдел ИнформЛангепас
|
|||
3 этап Заключительный |
Подведение итогов реализации проекта - проведение анкетирования с участниками проекта; - освещение в СМИ; - подготовка благодарственных писем, отзывов о совместной работе для партнеров проекта |
Май |
Педагоги ДОУ
|
Бюджет учреждения
|
Конкретные ожидаемые результаты реализации проекта «IT-центр «Пиктомир:
- В детском саду создано привлекательное для детей технопространство для развития технологического творчества, освоения детьми основ алгоритмизации и программирования в цифровой образовательной среде (роботы, планшеты гаджеты). IT-центр даст возможности одновременного проведения занятий от 6 до 10 воспитанниками. Общий охват детей составит 135 воспитанников в течение учебного года.
- Во взаимодействие со специалистами детского сада и решение задач по повышению педагогической компетентности родителей одаренных воспитанников и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в вопросах воспитания, интеллектуального развития и социального развития включены в течение каждого учебного года 135 семей воспитанников.
- В течение учебного года проведено 5 мероприятий в нетрадиционной форме для педагогического сообщества по распространению инновационного педагогического опыта. В мероприятиях примут участие 26 педагогов дошкольных образовательных учреждений города Лангепаса, что позволит развивать и распространять лучшие педагогические практики дошкольного образования.
- Создан и работает «Голос проекта» - блог реализации проекта в сети Интернет, что позволит информировать о ходе реализации проекта педагогическое сообщество города, округа, страны.