Патриотическое воспитание дошкольников через создание профессионального образовательного сообщества в ДОУ

Автор: Кищенко Анастасия Александровна

Организация: МБДОУ № 182

Населенный пункт: г.Красноярск

Автор: Балабанова Надежда Викторовна

Организация: МБДОУ № 182

Населенный пункт: г.Красноярск

К традиционным российским духовно-нравственным ценностям относятся, прежде всего, жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России.

О важности приобщения ребёнка к культуре своего народа написано много, поскольку обращение к Отечеству, наследию, воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живёшь. Поэтому детям необходимо знать и изучать культуру своих предков. Именно акцент на знание истории народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов.

Актуальность. Целью Федеральной программы является разностороннее развитие ребёнка в период дошкольного детства с учётом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.

Родители не всегда считают важным познакомить ребёнка с историей родной страны, и не рассказывают о собственных корнях, не приобщают ребенка к наследию собственной семьи. А ведь чувство патриотизма должно зарождаться с малого, именно с семьи.

Молодые педагоги сталкиваются со сложностью, не могут донести воспитанникам в увлекательной форме культурно-историческое наследие родной страны, региона или города, ведь дошкольники в силу своего возраста не могут правильно и полно воспринять монотонную речь на протяжении длительного времени, поэтому воспитателям необходимо придумывать новые формы для привлечения и завлечения детей в данную тему.

Цель. Приобщение детей к базовым ценностям российского народа — патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, историческая память и преемственность поколений, единство народов России; создание условий для формирования ценностного отношения к окружающему миру, становления опыта действий и поступков на основе осмысления ценностей через разнообразные виды деятельности.

Задачи: Обогащать представления детей о государственных праздниках: День защитника Отечества, День Победы; знакомить детей с содержанием праздника, с памятными местами в населенном пункте, котором живет, посвященными празднику; развивать интерес детей к посещению с родителями памятных мест; знакомить с названиями улиц, на которых живут дети, развивать интерес детей к основным достопримечательностями города Красноярска и Красноярского края, в котором они живут; знакомить с государственной символикой Российской Федерации: Российский флаг и герб России; воспитывать уважительное отношение к символам страны, города; воспитывать уважительное отношение к Родине, символам страны, памятным датам; воспитывать гордость за достижения страны в области спорта, науки, искусства и других областях; поддерживать интерес к народной культуре страны.

Перед дошкольным учреждением и родителями стоит важнейшая миссия: заинтересовать и научить ребёнка воспринимать историю, традиции, обычаи и истинные ценности своей Родины.

Содержание деятельности. В нашем ДОУ создано Профессиональное обучающееся сообщество (ПОС) - это объединение педагогов наставников и молодых педагогов, нацеленное на создание среды сотрудничества, в которой все без исключения могут свободно обмениваться проблемами и способами их решения; ставить задачи улучшения методов обучения.

Главный принцип ПОС — это принцип добровольности, т.е. команду составили педагоги по добровольному желанию.

В начале учебного года, мы разработан перспективный план работы с перечнем мероприятий для педагогов, родителей и детей, учитывающий их интересы и потребности.

Например, смотр-конкурс «Марш песни и строя» куда вошли приглашённые представили МЧС.

А так же конкурс на лучший центр нравственно-патриотического воспитания. Были разработаны критерии смотра-конкурса и создана комиссия по оценки центров, Главной целью мероприятий было замотивировать педагогов в области патриотического воспитания дошкольников; пополнить в группах предметно-развивающую среду по данному направлению. Задачами смотра-конкурса являлись: воспитание у дошкольников чувства патриотизма, гордости и уважения к родному краю, стране; развитие у дошкольников познавательных интересов, кругозора, поисковой деятельности. А так же развитие творческих способностей педагогов при оформлении центров познавательного развития. Стимулирование инициативы поиска, творческого потенциала, профессионального роста педагогов при использовании новых форм работы с воспитанниками.

По итогам были награждены лучшие команды в смотре-конкурсе и за лучший центр патриотического воспитания. Организована экскурсия в группы- победители, чтобы наглядно посмотреть как лучше оформить центр.

В течение всего учебного года мы тесно сотрудничали с различными партнерами, наши воспитанники посещали Краевую детскую библиотеку, Дом дружбы народов, музыкальную школу, а также встречались с писателями и поэтами города Красноярска

Дом дружбы народов

В Доме Дружбы народов в каждое наше посещения рассказывали про традиции народов нашего края, дети узнали какие первые народы начали заселять наш край, как развивался край и стал таким большим городом. Познакомились со сказками , промыслом и творчеством народов.

 

Краевая детская библиотека Музыкальная школа им. П.И. Иванова-Радкевича

К нашим воспитанникам в гости приезжала Елена Шумкина и Рустам Карапетьян. Дети готовились к встречам, читали произведения и стихи писателей, рисовали рисунки и записывали вопросы, чтоб не забыть и спросить во время разговора. Конечно, каждый писатель подарим детям свою книгу с автографом, теперь они хранятся в библиотеке детского сада. Благодаря этим встречам дошкольники узнали, что в нашем городе есть известные писатели и им может стать любой ребёнок в будущем, если захочет. Ведь сочинять стихи и истории наши гости начали ещё в детстве.

Для педагогов нашего комплекса разработан и проведен КВИЗ «Мой любимый Красноярск», состоящий из разных этапов, в него входили вопросы, ребусы, интерактивная игра с использованием КТ и др.

Также была проведена благотворительная игра с родителями, целью которой был сбор средств, в фонд «Живое дыхание» для детей с синдромом РАС.

В преддверии Дня Защитника Отечества нами проведен КВИЗ «Тропой разведчика» для детей старшего дошкольного возраста. Целью игры было формирование гражданско-патриотических чувств.

Интересный проект «Моя родословная», целью которого было изучение своей родословной, создание генеалогического древа и знакомство с историческими корнями своего рода. Проект вызвал много положительных отзывов у родителей, сейчас редко кто помнит своих прабабушек и прадедушек, а данное мероприятие позволило родителям покопаться в своей родословной и узнать новое про свою семью.

В рамках празднования Дня космонавтики был реализован проект «Если очень захотим прямо в космос полетим». Он был познавательно-игровой, где дети узнали много интересного о космическом пространстве, космической системе, о планетах, освоении космоса людьми и его многообразии, и испытали чувство гордости к своей Родине. И конечно обогатили словарный запас, пополнили знания об интересных фактах и событиях космоса, проявили творческое воображение, фантазию, умение импровизировать.

К празднику Дню Победы в детском саду совместно с детьми была создана стена памяти, где мы с воспитанниками изготовили макет вечного огня, подготовили фотографии членов своей семьи, которые участвовали в ВОВ и детей войны. Благодаря данному событию, дети расширили представление о подвигах советского народа, о защитниках Отечества и героях ВОВ. Участвуя в мастер-классе, каждый смог проявить свои творческие способности при изготовлении значка с георгиевской лентой,

Помимо стены памяти, на территории детского сада прошла военная игра «Зарница», воспитанники прошли подготовку и на финише их ждала вкусная солдатская каши и чай. А после мы посетили Стеллу посвящённую 30 – летию Победы в Великой отечественной войне.

Также был проведен мастер-класс по изготовлению значка с Георгиевкой лентой, который провела бабушка нашего воспитанника. Данное мероприятие посетили родители из разных групп. По итогу каждый участник изготовил свой индивидуальный значок, вложив в него свой творческий взгляд и решения. Дети были активными участками.

4 ноября в Росси отмечают День народного единства и по традиции мы провели праздник для детей, где они рассказывали про свою национальность, традиции, игры и национальное блюдо. Родители с большой радостью включились в подготовку к празднику, сделали презентации, национальные костюмы и выучили стихи на родном языке.

Данный формат планирования работы в направлении нравственно-патриотического воспитания позволил охватить всех участников образовательного процесса и достичь поставленных результатов.

Результаты. Дети проявляют духовно-нравственные качества и основы патриотизма в ходе занятий физической культурой и ознакомлением с достижениями российского спорта; дети обладают начальными знаниями об обществе, его национально-культурных ценностях, государстве и принадлежности к нему; дети имеют представление о жизни людей в России,

имеют некоторые представления о важных исторических событиях Отечества; имеют представление о многообразии стран и народов мира.

Данная практика проста и понятна, поэтому может быть реализована в любом дошкольном образовательном учреждении.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx.. 5,0 МБ

Опубликовано: 28.12.2023